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1、大班藝 術(shù)活 動(dòng) : 啄 木鳥 一 、 活 動(dòng) 目 標(biāo)、 能夠讀懂 并按照 提示折出 啄木鳥 ,體驗(yàn)單 菱形的 折法 2 、 學(xué) 會(huì)制作折紙啄木鳥,體驗(yàn) 折紙的 樂趣。二 、活動(dòng)重難點(diǎn) TOC o 1-5 h z 、重點(diǎn): 能按提示折出啄木鳥。、難點(diǎn): 折疊啄木鳥的頭部與腳步。三 、活動(dòng)準(zhǔn)備、 折紙 3 包,每桌 一包、剪刀、記號(hào)筆每人一個(gè)、 s um m er 音 樂、自制折紙視頻、折紙步驟圖片、啄木鳥、燕子、貓頭鷹、 杜鵑等 益鳥的圖 片 7 、 保護(hù)鳥類的 圖片四 、活動(dòng)過 程(一 )通過故事 情景 導(dǎo)入引出 卡通人 物朵拉今 天老師把 一位好 朋友請(qǐng)到 了 咱們 的活動(dòng)室 ,看看 是誰

2、呀 , 哈 哈 ,是朵拉 ,讓我 們一起跟 她打個(gè) 招呼吧,“你好,朵 拉”“你們好,小朋 友們”“ 今天天氣 真好, 我和布茨 在森林 里玩兒, 忽然聽 到 “ 嗚嗚 ” 的哭 聲,是誰 呢 , 我們 順著聲音 找過去 ,啊 ? 原來是 大樹 在哭。 ”“ 嗨,大樹 媽媽, 你怎么哭 了 , ”朵 拉問?!?我身上有 很多蟲 子,我生 病了, 太痛苦了 ,快點(diǎn) 幫我請(qǐng)醫(yī) 生吧”大樹媽媽說。“好吧,我 們很樂 意幫忙”朵拉快速的去 把醫(yī)生請(qǐng)來了,咦 大家請(qǐng)看,大樹的醫(yī)生是誰啊,( 出示折 紙啄木鳥, 讓幼兒觀 察其樣 子、特征 等 )仔 細(xì)觀察這 只啄木 鳥長(zhǎng)得什 么 樣呀 , 是用 紙做的,

3、嘴 巴尖尖的 、尾 巴尖尖的 。哎 呀,蟲子 太多了 ,一只啄 木鳥是 忙不過來 的,怎 么辦呢 ,( 讓小朋 友回答 ) 嗯 ,小朋友 們都很 熱心,那 么下面 讓我們一 起 來制作啄木 鳥幫助大樹解除病痛吧(二 )學(xué)習(xí)制作 折紙 啄木鳥、 請(qǐng)大家先 來看看 老師是怎 樣折的 , 仔細(xì) 觀察,啄木鳥用什么形 狀的紙, 一共分 幾步折的 , ( 出示折 紙啄木鳥 的視頻 )誰 想說一說 ,啄木 鳥用什么 形狀的 紙,一共 分幾步 折的 ,2、好,我們 再來回 憶一下吧 (課件)第 一步,正方形折啄木鳥,第 二步,邊 和折線 來對(duì)齊 ;第 三步,短邊 去找長(zhǎng)折線,第 四步,菱形再向外對(duì)折,第 五

4、步,尖尖部分向后折,再 來找出鳥的腿,點(diǎn)上鳥的啄 木鳥醫(yī)生請(qǐng)來了。問題 :小朋友們都看清楚了嗎角對(duì)角來邊對(duì)邊;折出一個(gè)單菱形;角對(duì)角來邊對(duì)邊;出現(xiàn)啄 木鳥的頭 ,小眼睛 ,, 你們也 能折疊了 嗎 , 誰還 有什么問 題想說 ,3 、 讓幼兒分 組開始 折紙 :( 播放 sum m er 音樂 )(1 ) 有沒有可以 自己 折出來的 小朋友 ,請(qǐng)舉手 ,好,請(qǐng) 到這邊 1 號(hào)桌 子坐下來 ,開始做 。2) 能看著步驟 圖能 做出來的 小朋友 請(qǐng)舉手, 請(qǐng)到 2 號(hào)桌 坐下 開始做。(3)其他小朋友 后到 3 號(hào)桌 ,老師和 你們一起 做做看 。(4) 折好的小朋 友可 以給啄木 鳥裝飾 一下,

5、畫 上漂亮 的羽毛,全 部做好的 小朋友 可以幫一 幫身邊 沒有做完 的小朋 友。 ( 三 ) 展示 作品 TOC o 1-5 h z 好 了,小朋友們,老師看到大家都已經(jīng)做完了,現(xiàn)在讓我們一起 放飛到大森林里給大樹治病去吧。幼 兒隨老師邊跳邊將啄木鳥放到大樹上,模仿啄木鳥捉出大樹里 的蟲子。終 于,大樹們的病好了,又長(zhǎng)出了新的綠葉子。大樹可高興了 ,謝謝小 朋友。 ( 把大 樹哭的嘴巴 變成微笑 的嘴巴 )大家看著郁郁蔥蔥的大森林,真美啊對(duì)了,保護(hù)森林人人有責(zé),我們都是樂于助人的小朋友現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們回到自己的位 子上坐好 哦。( 四 ) 拓展( 出示啄 木鳥圖片 )師 總結(jié) : “啄木鳥是我們?nèi)祟?的好朋 友,可以 幫助我 們給大樹 捉害 蟲,是益 鳥,像 它一樣的 小鳥自 然界中還 有很多 。( 出示燕 子、貓頭鷹 、杜鵑圖 片 )像 燕子、貓 頭鷹等 ,什么是 益鳥呢 , 專門 捉害蟲害獸 ,直接或 間 接 對(duì)人類有益的鳥類叫做益鳥,我 們平時(shí)要 怎么保 護(hù)呢 , ” ( 出示 保護(hù)鳥類的圖片)( 1 )給 小鳥做個(gè)窩 ,讓它有個(gè)家。(2 )如 果遇到了受傷的小鳥,可以帶回家, 養(yǎng)好傷 ,再放回 大然。(3 ) 可 以畫保護(hù)鳥的宣傳畫。(4 ) 向 周圍的人宣傳保護(hù)鳥類的知識(shí)。

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