第7課《對(duì)折剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)（教科版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)）

1、部編版三年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 4/4人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)上冊(cè)第7課 對(duì)折剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)航【教材分析】對(duì)折剪紙是人教版美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第7課，屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域，是小學(xué)剪紙的基礎(chǔ)部分。教師引導(dǎo)學(xué)生把紙對(duì)折，剪出中心線兩邊完全一樣的圖形，然后拼貼并進(jìn)行添畫使其成為一幅完整的作品，在此過程中引導(dǎo)學(xué)生感受對(duì)稱美，學(xué)習(xí)對(duì)稱美，表現(xiàn)對(duì)稱美，進(jìn)一步了解對(duì)稱在生活中的運(yùn)用?！緦W(xué)情分析】藝術(shù)來源于生活和自然，低年級(jí)段的孩子年齡小，好奇心重，對(duì)所有的事物都充滿濃厚的興趣，尤其善于觀察生活中細(xì)微的東西，一花、一草、一蟲、一葉甚至一串鑰匙都能引發(fā)他們的興趣，本課由幾件具有中國文化特

2、點(diǎn)的剪紙作品讓學(xué)生欣賞、比較，繼而展開豐富的聯(lián)想，而畫一半，剪一半?yún)s能得到對(duì)稱的神奇效果對(duì)學(xué)生來說是一件非常有趣的活動(dòng)。【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)折剪紙的方法剪出有趣的圖形并組成一副有趣的畫面。過程與方法：通過對(duì)折剪紙的方法剪出有趣的圖形，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)制作與審美能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在對(duì)折剪紙的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，以及熱愛生活的情感，喚起并激發(fā)學(xué)生對(duì)民族剪紙藝術(shù)的熱愛，繼承并發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)藝術(shù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)對(duì)折剪出有趣的圖形。并拼貼成一幅畫。【教學(xué)難點(diǎn)】用剪出的各種圖形組合成畫面。【教學(xué)準(zhǔn)備】彩色紙，剪刀，膠棒等。對(duì)折剪出的圖例?！菊n時(shí)安排】1課時(shí)教學(xué)過程一、圖

3、片欣賞，發(fā)現(xiàn)規(guī)律1、認(rèn)識(shí)對(duì)稱形（1）出示花瓶實(shí)物同學(xué)們，你們仔細(xì)看看花瓶的造型有什么特點(diǎn)？左右兩邊的樣子相同嗎？（花瓶包括“耳朵”的形狀、大小都相同）（2）課件出示對(duì)折剪的圖形同學(xué)們，這件衣服左右兩邊的樣子相同嗎？（衣身、衣袖的樣子、大小完全一樣）用同樣的方法了解蜻蜓、螃蟹、蝦等圖形。你發(fā)現(xiàn)這些圖形都有什么共同特點(diǎn)？可以用什么方法來制作？教師總結(jié)：物體如果從中間折起來，左右兩邊能完全重合，甚至顏色、斑點(diǎn)、花紋等都完全一樣，這樣的物體或圖形，我們就可以用對(duì)折剪的方法來制作。這些對(duì)稱的物結(jié)構(gòu)完美，造型都好看。出示課題對(duì)折剪紙2、說說生活中可以對(duì)折剪的物體請(qǐng)同學(xué)們找一找，在我們的身邊，你還發(fā)現(xiàn)了哪些

4、物體，它們的哪些部分是一樣的？二、實(shí)踐探究，學(xué)習(xí)技法1、同學(xué)們找到了許多可以用對(duì)折剪的方法剪出的圖形，請(qǐng)同學(xué)們先試著剪出蘋果造型，注意只要剪出外形就可以了。比一比誰最快剪好。2、同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，都懂得先將紙張對(duì)折，然后剪出半個(gè)圖形后，將紙打開會(huì)出現(xiàn)有趣的圖案。再試試，你還能用對(duì)折剪紙的方法剪出什么圖案，并將剪好的圖案貼在紙上。3、技法指導(dǎo)許多同學(xué)們運(yùn)用對(duì)折剪紙的方法剪出漂亮的圖案，但有些同學(xué)剪得不夠好，我們一起來找找原因。如，將紙張對(duì)折后，對(duì)稱線位置拿反了，結(jié)果剪成兩半；對(duì)折后，紋樣畫得過小，剪壞了；對(duì)折后剪紋樣時(shí)，紙張沒有捏緊，剪的圖形不夠?qū)ΨQ；三、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用各色彩紙運(yùn)用對(duì)折剪紙的方法剪出有趣的圖形，還可以試一試，重復(fù)剪出多個(gè)對(duì)折剪紙圖形并拼擺成一幅畫。四、展示與評(píng)價(jià)每個(gè)小組選出自己認(rèn)為滿意的一件作業(yè)，進(jìn)行展示交流。說說學(xué)做對(duì)折剪紙的感受。五、收拾與整理引導(dǎo)學(xué)生收拾好工具和材料，保持教室環(huán)境的衛(wèi)生與整潔，養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！景鍟O(shè)