第四課第2課時(shí)　以禮待人同步練習(xí)（有答案）

1、第2課時(shí)以禮待人知識(shí)點(diǎn)一 待人禮為先練核心知識(shí).正確認(rèn)識(shí)“禮”內(nèi)禮表達(dá)一個(gè)人的等良好品質(zhì)【是什么】涵表 、等方面 【是什么】現(xiàn)以對(duì)個(gè)文明有禮是一個(gè)人的前提【為什么】禮禮人待對(duì)社 文明有禮促進(jìn)【為什么】人會(huì)的 對(duì)國(guó)原文明有禮表達(dá)【為什么】家因.為什么說(shuō)“文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧” ?【為什么】文明禮貌是處理 之間關(guān)系、維系 的一種,是溝通人與人之間情感的 o文明有禮有助于人們,增進(jìn)人們的,有利于形成的社會(huì)。練對(duì)點(diǎn)運(yùn)用.觀察下面漫畫并思考，“禮讓行人”()A.能夠杜絕交通事故的發(fā)生B.能夠有效促進(jìn)社會(huì)和諧C.能夠大幅提升國(guó)家形象D.需要平等待人.我國(guó)是禮儀之邦，自古強(qiáng)調(diào)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。西方也有“禮

2、貌是通行四方的推薦書”的 諺語(yǔ)7以下關(guān)于“禮”的說(shuō)法正確的有()禮表達(dá)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會(huì)正常生活的一種道德行為規(guī)范文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)A.B. C. D.在景區(qū)文物上刻字，因航班延誤問題大鬧機(jī)場(chǎng)，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩出境游中的不文 明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為此，國(guó)家有關(guān)部門面向社會(huì)公布“文明旅游十大提醒語(yǔ)”，以進(jìn)一步加大 面向公眾的文明旅游宣傳引導(dǎo),發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同提示糾正出境游中的陋習(xí)。對(duì)此,有同學(xué)認(rèn)為：“出境旅游為休閑，文明約束讓人煩。個(gè)人即使不文明，也是私事不用 管。

3、”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。知識(shí)點(diǎn)二做文明有禮的人練核心知識(shí).怎樣做文明有禮的人？【怎樣做】要,。（2）要、o需要在社會(huì)生活中不斷、和 O.做文明有禮的人，社會(huì)生活中，我們應(yīng)怎樣不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行？【怎樣做】從 做起，從 做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、的人。同時(shí)，我們要影響和 身邊的人,共同創(chuàng)立文明有禮的社會(huì)風(fēng)氣。練對(duì)點(diǎn)運(yùn)用.心扉如同門戶，小小的鑰匙便可以翻開它。別忘了鑰匙有這樣兩把一一謝謝和勞駕。之所 以這樣說(shuō),是因?yàn)椋ǎ〢.只要語(yǔ)言文明就能化解矛盾B.文明的語(yǔ)言能讓人感到溫暖,拉近人與人之間的距離C.和氣的態(tài)度能防止競(jìng)爭(zhēng)D.只要舉止文明，就可以廣交朋友.右面漫畫中打 者

4、的行為告訴我們（）U Fl I!“人無(wú)禮那么不生”，禮主要表現(xiàn)為著裝得體、儀表整潔做一個(gè)文明有禮的人,要從小事做起,從細(xì)節(jié)做起打 時(shí)聲音大是為了使對(duì)方聽得清楚,無(wú)可厚非不講禮儀會(huì)影響自身形象，也會(huì)給他人的生活帶來(lái)不便A. B. C. D.材料一 一言不合,乘客在飛機(jī)上就大打出手;保安攔下拒交停車費(fèi)的私家車,竟被車主辱 罵;在會(huì)場(chǎng)、影劇院或圖書館等公共場(chǎng)所旁假設(shè)無(wú)人，大聲打 材料二 隨著中國(guó)出境旅游群體的日益擴(kuò)大，個(gè)別國(guó)人有隨意拍照、亂刻亂畫、不講秩序等 不文明旅游行為。這些行為成為反映國(guó)人道德素質(zhì)的一面鏡子，有損我國(guó)“文明古國(guó)、禮儀 之邦”的國(guó)家形象。上述材料說(shuō)明了什么？請(qǐng)你從公民的角度為解決

5、材料一、材料二中的問題提出建議。. “善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人,害于戈兵。”這句話啟示我們，在生活中要（）A.重視親情B.善于溝通C.禮貌待人D.善惡清楚.出境旅游時(shí)，個(gè)別國(guó)人進(jìn)出電梯不禮讓，駕車行路不遵守交通規(guī)那么，在旅游景點(diǎn)亂涂亂 畫對(duì)此，以下看法正確的選項(xiàng)是（）A.不同的民族有不同的文化,要尊重差異B.文明是一個(gè)漸進(jìn)的過程,不可能一蹴而就C.不拘小節(jié)有損國(guó)家和民族的形象,要依法嚴(yán)懲D.禮貌、禮儀關(guān)乎國(guó)家和民族的形象，應(yīng)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng).禮表達(dá)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。以下最能恰當(dāng)反映出禮貌重要性的是（）A.近朱者赤,近墨者黑B.天時(shí)不如地利，地利不如人和C.欲不可縱,縱欲成

6、災(zāi) D.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.對(duì)漫畫好“尷尬”寓意理解正確的選項(xiàng)是 （）A.年輕人也很辛苦，不用讓座.對(duì)方是老年人,所以年輕人要忍氣吞聲C.說(shuō)話要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明D.任何時(shí)候都要寬容他人，尊重他人5.甲骨文與金文、戰(zhàn)國(guó)秦漢簡(jiǎn)帛文字以及今天的漢字一脈相承，對(duì)中國(guó)歷史開展、思想意識(shí) 都產(chǎn)生了重大影響,一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字也會(huì)表達(dá)豐富的內(nèi)涵?！叭省弊值南笮谓忉專簁后忘咋,仁，仁者愛人。左邊表示普天之下不同的生活者,右邊表示的是等同 甲骨文古文小篆和等齊。結(jié)合“仁”字的象形解釋，寫一寫在人際交往中如何做到“仁二甲骨文的“人”字,其本意為能制造并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)又能用語(yǔ)言進(jìn)行思維和交際的生命,其形

7、狀看起來(lái)就像一個(gè)行禮的人?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立?！薄叭硕鵁o(wú)禮，焉以為德J“人無(wú)禮那么不生,事無(wú)禮那么不成，國(guó)家無(wú)禮那么不寧?！边\(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)文明有禮的意義進(jìn)行說(shuō)明，并寫出兩條文明有禮的行為要求。答案第2課時(shí)以禮待人【新知分點(diǎn)練】知識(shí)點(diǎn)一L尊重、謙讓、與人為善 語(yǔ)言文明 儀表端莊 舉止文明 立身處世 社會(huì)和諧國(guó)家形象.人與人社會(huì)正常生活道德行為規(guī)范橋梁友好交往團(tuán)結(jié)友愛安定有序文明祥和.B 此題考查文明有禮。漫畫中“禮讓行人”的做法能夠保護(hù)公民的生命健康，也能夠有 效促進(jìn)社會(huì)和諧,B正確；“杜絕”的說(shuō)法太絕對(duì),A錯(cuò)誤;漫畫未反映大幅提升國(guó)家形象,C錯(cuò) 誤;平等待人是尊重他人的要求,D錯(cuò)誤。應(yīng)選B。.

8、 A.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。文明有禮是一個(gè)人思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和交際能力的外在 表現(xiàn)。文明有禮表達(dá)國(guó)家形象，我國(guó)素來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在與外國(guó)人交往的過程 中，我們的一言一行都表達(dá)了中國(guó)形象。我們出境游時(shí)的各種言行都會(huì)影響民族的尊嚴(yán)和國(guó) 家的形象。因此，我們要文明出游，做文明有禮的人。知識(shí)點(diǎn)二.態(tài)度謙和 用語(yǔ)文明 儀表整潔 舉止端莊 學(xué)習(xí) 觀察 思考 踐行.小事細(xì)節(jié)守禮帶動(dòng)B 此題考查做文明有禮的人。謝謝和勞駕屬于文明用語(yǔ),文明的語(yǔ)言能夠讓人感到溫暖, 拉近人與人之間的距離,B正確；”就能化解矛盾、防止競(jìng)爭(zhēng)、就可以廣交朋友”的觀點(diǎn)過于 絕對(duì),A、C、D錯(cuò)誤。應(yīng)選B。C 漫畫中打 者不顧

9、周圍人的感受，說(shuō)明了他沒有掌握打 的禮儀，應(yīng)該注重講究 禮儀,從生活中的小事做起，說(shuō)法正確，符合題意;說(shuō)法錯(cuò)誤,禮主要表現(xiàn)在舉止文明、 儀表端莊、語(yǔ)言文明等方面;說(shuō)法錯(cuò)誤，沒有認(rèn)識(shí)到問題的主旨。應(yīng)選C。(1)個(gè)別國(guó)人缺乏道德修養(yǎng)，對(duì)他人沒有禮貌,不尊重他人，影響了自身形象和國(guó)家形象。要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明;要儀表整潔、舉止端莊;要在生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考 和踐行，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人;等等。(言之有理即可)【綜合提升練】. c 此題考查禮貌待人。這句話啟示我們，在生活中要禮貌待人，文明交往使人際關(guān)系和 諧,C正確;A、B、D與題干不符,排除。應(yīng)選C。.D 此

10、題考查禮貌待人的重要性。禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至 一個(gè)國(guó)家精神文明的象征,所以禮貌禮儀事關(guān)國(guó)家和民族形象，應(yīng)當(dāng)注重,D正確;全世界都 要講禮貌、有禮貌，這不是“差異”，A錯(cuò)誤;B的說(shuō)法不符合題意,排除;不拘小節(jié)不是違法 犯罪，不需要嚴(yán)懲，且與題意無(wú)關(guān),C錯(cuò)誤。應(yīng)選D。. D 此題考查文明有禮的重要性說(shuō)明交友要慎重,要善交益友,與題干不符;B表達(dá)人際 關(guān)系的重要性，與題干不符;C表達(dá)不可以放縱自己，放縱自己危害無(wú)窮，與題干不符;D表達(dá) 語(yǔ)言要文明，符合題意。應(yīng)選D。.C 此題考查做文明有禮的人。漫畫中老年人的言行是沒有禮貌，不講文明的表現(xiàn)。這啟 示我們?cè)诮煌幸龅秸Z(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。C正確;年輕人有時(shí)候也需要讓座,A 錯(cuò)誤;老年人也要講文明，不能例外，年輕人也沒有必要忍氣吞聲,B錯(cuò)誤；“任何時(shí)候都要寬