三閱讀四、概括文章主要內容課件

1、(最新整理)三閱讀四、概括文章主要內容2021/7/261四、概括文章主要內容三年級閱讀訓練2021/7/262方法一：提取關鍵語句，概括主要內容 有些題目考查的是我們對文章內容的理解，對于這樣的題目，我們可以直接提取文章中的語句來回答問題。首先，我們要根據所提的問題所涉及的相關段落，然后在這些段落里找到關鍵性的語句，將它們提取出來就可以概括文章的主要內容了。2021/7/263 片段 刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四肢很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么鋒利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿

2、了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背著瓜溜走了。2021/7/2641、照樣子，寫詞語。 例：又短又密 又( ) 又( ) 又( ) 又( ) 又( ) 又( ) 又( ) 又( )2、用“_”畫出說明刺猬硬刺作用的句子。3、這段話是圍繞第_句來寫的。這段話的主要內容是什么？提示：提取關鍵語句，概括主要內容。這段話采用了“總分

3、”的結構形式，第1句話“刺猬是一種有趣的小動物”是全段的總述句，文章圍繞這個句子寫了刺猬的形態(tài)和各種活動，所以這句話就可以概括文章的主要內容。2021/7/265 奇妙的植物世界 世界上有許許多多奇妙的植物。 植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會被牢牢地粘住。經過12小時，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。 植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子

4、久了，竟然發(fā)現他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。 此外，還有預報地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會“咬人”的漆樹 2021/7/266回答問題：1、在括號里填上合適的詞語。 ( )的植物 ( )的小草 ( )的味道2、仿照例子詞語。急急忙忙_、_、_。3、解釋“茂盛”的意思，并用“茂盛”造句。茂盛：_奇妙美麗甜甜(植物)長得多而茁壯。2021/7/267 鯉魚告狀 鯉魚拖住魚鉤，撕撕扭扭地到法庭去告狀。他對法官哭訴道：“魚鉤真是把我們魚類

5、害得好苦呀!他三番五次要(謀殺 殺害)我們一家人的性命，它作惡多端，罪行累累我的嘴唇皮是被他鉤破的，現在，左邊還有一塊傷疤；我的弟弟已經被他害死了；我的老婆，半個月前，也險些遭了他的毒手。還有，兩天前，他在河中央攔路搶劫，我的叔叔的尾巴，給他鉤掉了幾片魚鱗！” 法官記下鯉魚全部的狀詞，才(盤問 詢問)魚鉤說：“被告人魚鉤，你有什么說的?” “(公平 公正)的法官先生!”魚鉤不慌不忙地說道，“鯉魚說的全都是事實，但是對于它一家人貪吃釣餌那回事，他為什么卻一字不提呀?”2021/7/2681、把文中( )里不恰當的詞劃去。2、把下面詞語補充完整。三( )五( ) 作( )多( ) 罪行( )( )

6、3、“作惡多端”是什么意思？_4、歸納這篇短文的主要內容。_番 次惡 端累 累指做過的壞事非常多。鯉魚拖住魚鉤到法庭告狀，哭訴魚鉤對它一家人的傷害，卻只字不提自己一家人貪吃釣餌的事。2021/7/269方法二：歸納文章要素，概括主要內容 在考查寫人記一事文章的主要內容時，我們可以直接從文章中找出代表六要素的詞語，按照“什么時間”“什么人”在“什么地方”做了一件“什么事”(包括事件的起因、經過、結果)，將這些詞語連接起來，從而組成文章的主要內容。2021/7/2610 片段 森林里舉辦演講比賽。在羊媽媽的鼓勵下，害羞的小羊也報了名。雖然小羊每天堅持練習，可他畢竟是第一次參加演講，所以心里一直很緊

7、張。演講比賽那天，好多動物都來觀看。比賽開始了，他走上臺，緊張得都說不出話了。畫眉鳥在一邊用親切的聲音說：“小羊，別緊張呀!”羊媽媽也在觀眾席上微笑著注視著他，這時，全場響起了熱烈的掌聲。小羊開始演講了。他先說：“我今年兩歲了”說著說著，小羊就不緊張了。當小羊講完以后，場上響起了經久不息的掌聲。小羊臉紅撲撲的，笑著在掌聲中走下臺。演講比賽結束后，小羊雖然不是第一名，可也得了個“新秀”獎。小羊在回家的路上想：“這是我第一次演講，是我鍛煉的一次機會呀!我今后一定要努力，演講得越來越好?！?021/7/26111、從文中找出近義詞 激勵( ) 保持( ) 激烈( ) 害怕( ) 2、說說這段話講了什

8、么？_3、你對小羊有什么看法？_鼓勵堅持熱烈緊張答：害羞的小羊報名參加演講比賽，雖然每天堅持練習，上臺時還是很緊張，在大家的鼓勵下，小羊終于克服了緊張，完成了比賽并且獲得“新秀”獎。提示：積極參與、刻苦練習、努力、上進2021/7/2612 美麗的吻 幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，9名身體或智力方面有缺陷的孩子整齊地排在百米速跑線上。 隨著一聲槍響，9名運動員都跑了起來，確切地講他們并不是在跑，可是他們都滿心歡喜要跑完全程并爭取勝利。突然，一個男孩子在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再次跌倒，他又堅強地爬起來連續(xù)好幾次，男孩終于哭了。其他,8個孩子聽到男孩的哭聲，放慢速度停下來。然后轉身回跑，

9、無一例外。 這時，一個患有“恐低綜合癥”的小孩彎下腰，在那個男孩的臉上輕輕吻了一下說：“這會讓你好些的?！?然后，9個孩子手挽著手走向終點。 體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘。 我們不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有愛，就會在人生的跑道上贏得精彩。2021/7/26131、按原文填空，并抄下來。 我們不怕_，不怕_，只要心中有_，就會在人生的跑道上_。2、寫出下列詞語的反義詞。 整齊( ) 堅強( ) 終點( ) 缺陷( )3、這篇文章主要寫了什么？_先天的缺陷后天的不足愛贏得精彩凌亂軟弱起點完美答：幾年前，在美國西雅圖殘疾人運動會上，一名孩子跌倒了

10、爬起來再跑，連續(xù)了好幾次，他終于哭了，其他孩子都往回跑安慰他，其中一名女孩輕輕地吻了他一下，最后九名孩子手挽手走向終點，人們?yōu)橹畾g呼。2021/7/2614信任無價 有一個9歲的男孩非常喜歡鴿子,每天早晨他都要到廣場去喂鴿子。漸漸地,那些鴿子和小男孩熟悉了,它們會毫不顧忌地飛落到小男孩腳下,甚至飛到他肩膀上和手掌上。 有一天,美術教師對小男孩說:“你能帶一只鴿子到課堂上來嗎?我們要學畫鴿子。”小男孩爽快地答應了,第二天，小男孩把一只潔白的小鴿子帶到課堂上。那堂美術課,同學們畫得格外認真。 然而當小男孩將那只鴿子放飛到廣場時,那一群鴿子開始用驚恐的眼神盯著他,他走近任何一只鴿子,所有的鴿子就會飛

11、走。從此,再也沒有鴿子愿意飛到他身邊了。小男孩傷心極了，非常后悔， 只是一次背棄,小男孩便失去了一群親密的朋友,這是多么痛心啊。相互間的信任是無價的,一旦失去,用什么也換不回。2021/7/26151、在括號里填上合適的詞語。 潔白的( ) 爽快地( ) 親密的( ) 驚恐地( )3、這篇文章主要寫了什么？_毛巾回答朋友表情答：一天早上，小男孩為了方便同學們畫畫，把信任他的鴿子帶離了廣場，破壞了鴿子對他的信任，失去了他的鴿子朋友。2021/7/2616方法三：歸并段意，概括主要內容 有些文章，可以劃分為幾個段落，我們可以把各個段落的段意連接起來作為文章的主要內容。在總結時，要對各個段落的段意進

12、行歸并，組織好語言，這樣才能正確地歸納出文章的主要內容。2021/7/2617 片段 上課了，張老師強打精神走進了教室，在黑板上工工整整地寫上了“手術臺就是陣地”七個大字，動作是遲緩的，仿佛把一生的精力都傾注在這七個字上了。講讀在進行著，似乎有些發(fā)顫的嘴在努力地吐出每一個字，那聲音是低沉的，然而是堅定清晰的。汗從他那青筋突起的額頭流下，漸漸地襯衣的背部濕透了。這些他全不覺得。天本來就是熱的呀！不知何時，誰把一把椅子放在了他身后，可他并沒有坐下。一向秩序就很好的語文課，今天特別安靜，只聽見老師的講課聲，學生的咝咝呼吸聲和間或的咳嗽聲。同學們注視著他，不知是為文章的內容所吸引了，還是被他重病不下“

13、火線”的精神所感動。 突然，他的聲音提高了許多：“白求恩是個外國人，還能把中國的抗日當作自己的事業(yè)。你們是祖國的未來，要更努力呀!”這是心底的呼喚，他的眼睛濕潤了，同學們的眼睛也濕潤了。2021/7/26181、“顫”是_結構，用音序查字法應查大寫字母_，再查音節(jié)_；用部首查字法應查_部，除去部首還有_畫，字義是_。2、比一比，組成詞語。 伸( ) 陣( ) 援( ) 堅( ) 神( ) 連( ) 緩 ( ) 豎( )3、寫出下列詞語的近義詞。 遲緩( ) 突然( ) 未來( ) 低沉( )4、概括這個片斷的主要內容。_左右Cchn頁13伸手精神一陣連接支援緩慢堅持豎立緩慢忽然將來深沉答：張老

14、師強打精神走進教室，工整遲緩地在黑板上寫字，用低沉而清晰的聲音，汗流浹背地站著講課，同學們非常安靜認真聽講，深受感動。發(fā)抖2021/7/2619 鄭人逃暑 有個鄭國人，白天怕熱，就跑到一棵大樹底下去乘涼。太陽越升越高，樹陰隨著太陽移動。那個鄭國人也隨著樹陰挪動席子，太陽總是曬不著他。 到了晚上，月亮出來了。樹陰隨著月亮移動。那個鄭國人怕露水打濕衣裳，又隨著樹陰挪動席子。夜越深，月亮越偏西，樹陰也離樹越遠，還沒等天亮，那個鄭國人的衣服就全給露水打濕了。 樹陰只能乘涼，哪能避露水呢？這個人單憑經驗辦事，結果吃了虧。2021/7/26201、這則寓言告訴我們一個什么道理？用文中的一句話來回答。_2、

15、你還知道其它的鄭國人的故事嗎？_3、歸納這則寓言的主要內容。_這個人單憑經驗辦事，結果吃了虧。鄭人買履答：有個鄭國人，白天隨著樹陰移動席子，太陽曬不著他，晚上也隨著樹陰挪動想避露水，結果被露水打濕了。2021/7/2621小木偶 一個手上腳上都系著線的小木偶，住在一個高高的書架上。它非常討厭被線牽著的生活，日夜都在想如何擺脫那些線的牽掛。 一天，它正在想心事。書架忽然猛地一晃，小木偶站不住，從書架上栽了下來。它看到地面向他沖過來，嚇得眼睛都不敢睜，心想：這下死定了!突然，它覺得自己被誰拉了一把，睜眼一看，原來是身上的一根線掛在釘子上。 小木偶感激地看著自己手腳上的線自言自語道：“沒想到平時最討厭的線救了我的命!”2021/7/26221、給多音字注音組詞。 系( )_ 晃( )_ (