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文檔簡介

1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動老鴨過生日教案反思 活動目標(biāo)： 1.在關(guān)心小動物查找老鴨家的過程中，了解告知他人住址的根本要素。2.關(guān)注自己家所處的四周環(huán)境，并嘗試用完整的語句描述?；顒又仉y點：重點：了解告知他人住址的根本要素。難點： 嘗試用完整的語句描述?；顒宇A(yù)備：故事PPT活動過程：一、理解故事，覺察問題師：看，這是一個什么我們什么時候會吃蛋糕呢今日會是誰要過生日了呢出示老鴨圖片小結(jié)：原來今日是老鴨的生日，它想請小動物也來參與PARTY！重點提問：1.小動物們找到老鴨的家了嗎為什么找不到?jīng)]2.他們都是依據(jù)老鴨說的去做的呀，究竟是怎么回事3.老鴨對小豬是怎么說的對小黃狗又是怎么說的小白兔

2、收到的短信是怎么寫的4.究竟怎樣才能找到老鴨的家老鴨的家究竟在哪里小結(jié)：老鴨對每個小動物只說了其中一點。要找到老鴨的家，除了要告知別人房子的樣子、顏色，還要告知別人家的四周有些什么，有什么特殊之處。把這些都說清晰了，別人才能很便利找到。師：你們都清晰了，可小動物們還不知道，誰來告知他們。三個小動物知道了要找到老鴨的家就是要把三個條件合起來，于是它們找到了一個美麗的房子有藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗還有黃黃的籬笆，家門口還有一個大花壇，家的前面還有一個超市。師：你們說，現(xiàn)在小動物們能找到老鴨的家了嗎究竟找沒找到聽我完整地講一遍故事。二、遷移生活閱歷，拓展幼兒思維廣度師：你覺得這是個怎樣的老鴨我們可不能和老鴨一樣。師：我們會去一個小伴侶的家做客，誰來說一說你家在哪里誰能說的最清晰。結(jié)束語：畢竟去誰家，就看你的本領(lǐng)嘍！教學(xué)反思：我設(shè)計了一個老鴨過生日這樣的一個情節(jié),其實也就是把生活當(dāng)中的一些現(xiàn)象,用這樣一個比較夸張的文學(xué)作品來顯現(xiàn)，在這個作品中,孩子不是一個直接的參加者,他們以一個旁觀者去覺察老鴨,到后來孩子們也說了,它應(yīng)當(dāng)把話說完整,要把這些全部的東西合在一起就到達(dá)了這

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