認(rèn)識(shí)三角形 (7)

1、 情境引入9.1.1 認(rèn)識(shí)三角形1.由三條 的線段 連結(jié)的平面 圖形叫做三角形，這三條線段是三角形的 。不在同一直線上 首尾順次邊課前預(yù)習(xí)三角形的定義：課前預(yù)習(xí)你來介紹，我來寫頂點(diǎn)：符號(hào)表示：內(nèi)角：邊：A 、B 、CA B CA B 、B C 、ACBAC、 A BC 、 A CBACB頂點(diǎn)邊內(nèi)角（A）（B）（C）ACB C A B 對(duì)角：對(duì)邊：ACBD怎樣畫三角形的外角？外角三角形中內(nèi)角的一邊與另一邊的 所組成的角叫做三角形的外角.反向延長(zhǎng)線2.外角的定義：探究1動(dòng)畫演示 探究新知思考：與內(nèi)角ACB相鄰的外角 有幾個(gè)？它們是什么關(guān)系？你能畫出三角形的其他外角嗎？ 一個(gè)三角形共有幾個(gè)外角？AC

2、B外角DE對(duì)頂角動(dòng)畫演示1.找一找，回答問題：（1）圖中有多少個(gè)三角形？用符號(hào)表示出來。 ABE,BEC,ECD （2）以AB為邊的三角形有哪些？ABE、ABC.（3）以E為頂點(diǎn)的三角形有哪些？ ABE、BCE、 CDEE應(yīng)用鞏固5個(gè) ABC , BCDE1.找一找，回答問題：（4）以D為角的三角形有哪些？DEC、 BCD（5）找出 ABC的外角？ABF、ACG（6）以DBF為外角的三角形有哪些？ BCE、 BCD應(yīng)用鞏固小學(xué)我們學(xué)過哪些三角形？銳角三角形直角三角形鈍角三角形三角形的分類三角形-所有內(nèi)角都是銳角-有一個(gè)內(nèi)角是直角-有一個(gè)內(nèi)角是鈍角探究2按角按邊三邊都不相等的三角形等腰三角形等邊

3、三角形有兩邊相等-三邊都相等-等邊三角形是等腰三角形嗎？動(dòng)畫演示說一說你對(duì)三角形有哪些認(rèn)識(shí)？ACB課堂小結(jié)1.下圖中是ABC的是（ ）.ABCDABCDABCABCABCDC課堂檢測(cè)2.下列說法正確的是（ ）A.所有的等腰三角形都是銳角三角形B.等邊三角形屬于等腰三角形C.不存在既是鈍角三角形又是等腰三角形的三角形D.一個(gè)三角形里有兩個(gè)銳角，則一定是銳角三角形BABC課堂檢測(cè)3. 在ABC中，若C=100，則這個(gè)三角 形是_三角形。鈍角課堂檢測(cè)銳角三角形直角三角形鈍角三角形4.觀察如圖所示的三角形，并把它們的編號(hào)填入相應(yīng)的圈內(nèi) 課堂檢測(cè)5.在圖中以BC為邊的三角形共有_個(gè)；它們分別_；在ABD

4、中,A的對(duì)邊是_, ADB是_的內(nèi)角,又是 _ _的一個(gè)外角BCF, BCE,BCD, ABC4BDABDBCD或DCF 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)1、C2、B3、鈍角4、銳角三角形直角三角形鈍角三角形 5、4；BCF, BCE,BCD, ABCBD ABD；BCD或DCF 必做題： 同步練習(xí)冊(cè)三角形（一） 作業(yè)：選做題：1.按要求畫三角形（1）等腰銳角三角形 （2）等腰直角三角形 （3）等腰鈍角三角形2.六個(gè)點(diǎn)如圖所示那樣放著，把這些點(diǎn)作為三角形的頂點(diǎn)，看看可以畫出多少個(gè)正三角形.1、在ABD中， BAD的對(duì)邊是什么？游戲搶答B(yǎng)DABCDEF2、在ABC中， AB邊的對(duì)角是什么？游戲搶答ACBABCDEF游戲