2021-2022學年安徽省宿州市宿城一中學十校聯(lián)考最后化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1在已調(diào)平的托盤天平兩邊的等質(zhì)量燒杯中各倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸。再向兩燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鎂，反應(yīng)完畢后，若天平失去平衡，則下列情況可能的是：鋁、鎂均有剩余；鋁、鎂均耗盡；鎂耗盡，而鋁有剩余A僅BCD2木炭還

2、原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是A木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變C兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸3某同學想用實驗證明FeCl3溶液顯黃色不是Cl-造成的，下列實驗無意義的是A觀察KCl溶液沒有顏色B向FeCl3溶液中滴加適量氫氧化鈉溶液，振蕩后靜置，溶液黃色消失CFeCl3溶液中滴加適量無色硝酸銀溶液，振蕩后靜置，溶液黃色未消失D加水稀釋后FeCl3溶液黃色變淺4現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量

3、的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是A滴至a克時，溶液中反應(yīng)為B滴至b克時，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C滴至c克時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D滴至d克時，溶液呈中性5下列生活過程的敘述中不涉及化學變化的是（ ）A食物在人體內(nèi)被消化B人體的呼吸過程C用天然氣作燃料來炒菜D冰箱里的水結(jié)成冰6常言道：水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi)，下列原理或做法正確的是A在野外遇上火災(zāi)，立刻向順風的方向逃離B圖書館內(nèi)圖書起火時，最好使用干粉滅火器來滅火C消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點D森林著火時，救火員開辟防火隔離帶7下列發(fā)生的

4、變化，屬于化學變化的是A海水曬鹽B活性炭凈化水C風力發(fā)電D鋼鐵生銹8除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法AFeSO4溶液H2SO4加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后蒸發(fā)、結(jié)晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氫氧化鈉至不再產(chǎn)生沉淀，再過濾DH2氣體HCl氣體先通過足量NaOH溶液，再通過濃硫酸AABBCCDD9下列實驗中,根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出的結(jié)論,不合理的是()A向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液B將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度降低,硝酸銨溶于水吸熱C向盛有少量固

5、體的試管中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,該固體一定是碳酸鹽D用燒杯罩住燃著的蠟燭,蠟燭熄滅,可燃物燃燒需要氧氣10下列物質(zhì)中，屬于無機物的是A淀粉B甲烷C碳酸鈣D蔗糖11根據(jù)下列溶解度曲線和A物質(zhì)的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是溫度/0204060溶解度/gA物質(zhì)20284560A由上圖可知，KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質(zhì)的溶解度B10時，將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的不飽和溶液C將30時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為：KNO3NaClAD20時，將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶

6、液，所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl12下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量減小的是A鐵和硫酸銅溶液B氧化銅和稀鹽酸C碳酸鈉溶液和硝酸鉀溶液D硝酸銀溶液和氯化鈉溶液13下列判斷正確的是（ ）A純堿屬于堿B不銹鋼屬于純凈物C干冰屬于氧化物DC60屬于化合物14下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（）A鐵片浸入稀硫酸中B鐵片浸入硫酸銅溶液中C氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D氫氧化鈉粉末加入稀鹽酸中15下列實驗操作規(guī)范的是A讀取液體體積B取少量液體C兩人合作滴加液體D手按短柄加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量金屬鎂

7、，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色。濾液中一定含有的溶質(zhì)是_？寫出該過程中一定發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：寫出圖中標號儀器的名稱：X_,Y_在實驗室中若用A裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學方程式為_。小海同學在B裝置中加入15%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_（填“a”或“b”）端通入。實驗中發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。小濤同學提出可以從兩個方面加以改進：一是將制取裝置B換為上圖中的裝置_；二是將過氧化氫溶液加水稀釋。如果把50g質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧化氫溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分

8、數(shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_g。18（8分）如圖是電解水實驗的示意圖，回答下列問題：寫出該反應(yīng)的化學方程式：_。A 管接電池_極（填“正”或“負”）。檢驗 B 試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_。某學生觀測記錄了不同時間段A、B 試管內(nèi)收集到的氣體體積， 實驗數(shù)據(jù)如下：時間/分鐘12345678910A 試管氣體體積（cm3）6122029394955657585B 試管氣體體積（cm3）24711162126313641仔細分析實驗數(shù)據(jù)，1-4 min 內(nèi)A、B 試管收集到的氣體體積之比大于 2:1，可能的原因是_。從第 8 分鐘開始，每分鐘內(nèi) A、B 試管收集的氣體體積之比為 2:1，可

9、能的原因是_。為進一步測定水中氫、氧元素質(zhì)量比，某科技小組的同學設(shè)計了下列實驗（裝置如右圖），通過稱量反應(yīng)前后裝置 A、B 的質(zhì)量，結(jié)果測得 m(H):m(O) 1:8，比理論值偏高，其原因可能是_（填編號）。A通入的氫氣未經(jīng)過凈化干燥 B裝置 A 內(nèi)管口有水凝結(jié)C氧化銅沒有完全還原 D裝置B 同時吸收了空氣中的水蒸氣和CO2四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）興趣小組的同學利用提供的試劑：稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液，探究酸堿鹽的性質(zhì)，小清同學將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地得到無色、有刺激性氣味的氣

10、體.（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？（猜想與假設(shè)）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氫；猜想3.可能是氨氣大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_.（查閱資料）SO2和CO2的化學性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁，寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學方程式_；（實驗探究）如圖所示，小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_，他認為猜想2正確.（評價與改進）小煜認為小誠的結(jié)論不科學，于是他利用提供的試劑通過實驗確認了猜想2正確.實驗操作實驗現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_無明顯現(xiàn)象為進一步證明結(jié)論正確，他們又將該氣體通入_溶液中，觀察到了預(yù)期的白色沉淀.（結(jié)論）加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的

11、氣體是氯化氫.參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】兩種金屬剩余，表明酸完全反應(yīng)，等量的酸會生成等量的氫氣，天平仍然平衡；兩種金屬耗盡，根據(jù)化學方程式計算可知，等量的鋁和鎂完全反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系為：鋁鎂，天平不平衡；鎂耗盡鋁有剩余分兩種情況：當鎂和硫酸恰好完全反應(yīng)時，二者生成的氫氣一樣多，天平保持平衡；當鎂過量硫酸有剩余時，鋁產(chǎn)生的氫氣多，天平不平衡。根據(jù)題意可知天平失去平衡，所以可能的情況是。故選D。2、D【解析】本題考查了一氧化碳、木炭的化學性質(zhì)，它們共同的化學性質(zhì)是可燃性和還原性，因此都可以做還原劑；一氧化碳、木炭還原氧化銅的現(xiàn)象相同：黑色變紅色，澄清的石灰

12、水變渾濁；由于一氧化碳有毒，能夠污染環(huán)境，所以一氧化碳還原氧化銅要對尾氣進行處理；木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應(yīng)，故選項A錯誤；B、兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，碳元素、銅元素的化合價發(fā)生改變，故選項B錯誤；C、一氧化碳、木炭還原氧化銅具有相同的現(xiàn)象：黑色變紅色，故選項C錯誤；D、木炭還原氧化銅時要防止液體倒吸，一氧化碳還原氧化銅的實驗也需要防止液體倒吸，選項D正確。故選D。3、D【解析】A、氯化鉀溶液中存在的離子有：鉀離子、氯離子、水分子，可以與氯化鐵溶液中的離子分析比較，得出顯色的是鐵離子，故A

13、正確，不合題意；B、氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，將鐵離子轉(zhuǎn)化成了沉淀，只有氯離子和水分子留下來了，得出顯色的是鐵離子，故B正確，不合題意；C、加入硝酸銀后將氯離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但溶液的黃色未消失，可以得出顯色的不是氯離子而是鐵離子，故C正確，不合題意；D、加水后改變了氯化鐵溶液的濃度，而對離子不會造成消除，故D錯誤，符合題意；故選D4、C【解析】向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹斀狻緼、滴至ag時，稀鹽酸完全反應(yīng)，溶液中反應(yīng)的化學方程式為：Na2CO3+2HCl2N

14、aCl+H2O+CO2，該選項說法不正確；B、滴至bg時，溶液中不含HCl，含有反應(yīng)生成的NaCl和沒有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì)，該選項說法不正確；C、滴至cg時，氯化鈣和碳酸鈉完全反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應(yīng)的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： 由以上質(zhì)量關(guān)系可知，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大，該選項說法正確；D、滴至dg時，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項說法不正確。故選：C。5、D【解析】有新物質(zhì)生成的變化為化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化為物理變化?！驹斀狻緼、食物在人體內(nèi)被消化，有新物質(zhì)生成，如人體吸收的糖類最終在體內(nèi)轉(zhuǎn)化為人體直

15、接吸收的葡萄糖，屬于化學變化，故A錯誤；B、人體的呼吸過程，吸收氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，有新物質(zhì)生成，為化學變化，故B錯誤；C、用天然氣作燃料來炒菜，利用天然氣的可燃性，產(chǎn)生化學反應(yīng)：，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C錯誤；D、冰箱里的水結(jié)成冰，狀態(tài)改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確；故選D?！军c睛】判斷化學變化、物理變化的依據(jù)是有無新物質(zhì)生成6、D【解析】A、在野外遇上火災(zāi)，火會順著風勢燃燒，應(yīng)該立刻向逆風的方向逃離，A選項做法不正確，不符合題意；B、圖書館內(nèi)圖書起火時，可以用液態(tài)二氧化碳滅火，其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書的損壞，不用干粉滅火器來滅火，因為殘

16、留物太多不好清理，B選項做法不正確，不符合題意；C、消防隊員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點以下，可燃物的著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能降低，C選項原理不正確，不符合題意；D、森林著火時，救火員開辟防火隔離帶，可以隔絕可燃物，阻止火勢蔓延，D選項做法正確，符合題意。故選D?！军c睛】本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇，具有一定的綜合性，滅火的原理包括：隔絕可燃物；將溫度降低到著火點以下；隔絕空氣。在日常生活中，根據(jù)實際情況和實用性選擇合適的滅火器進行滅火，掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識，保護自身生命安全。7、D【解析】A、海水曬鹽，主要是利用蒸發(fā)水分的方法得到海鹽

17、，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、活性炭凈化水，主要是利用吸附的方法達到凈化水的目的，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、風力發(fā)電，無其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鋼鐵生銹，發(fā)生了氧化反應(yīng)，生成了鐵銹，有其他物質(zhì)生成，屬于化學變化，符合題意。故選D?！军c睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化，生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化。8、D【解析】A、鋅與稀硫酸和硫酸亞鐵都反應(yīng)，故錯誤；B、加入過量的Na2CO3溶液可以除取氫氧化鈣，但是引入了新的雜質(zhì)（過量的碳酸鈉），故錯誤；C、氫氧化鈉可以與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，可以除去硫酸銅，但是生成了硫酸鈉雜質(zhì)

18、，不符合除雜原理，故錯誤；D、氯化氫可以與氫氧化鈉反應(yīng)被除去，氫氣不用氫氧化鈉反應(yīng)，而后將氣體通過濃硫酸除去水分，故正確。故選D?！军c睛】除雜稀不能與主體物質(zhì)反應(yīng)，不能引入新雜質(zhì)，不能生成新雜質(zhì)。9、C【解析】A、向某溶液中滴加硫酸銅溶液，出現(xiàn)藍色沉淀，該溶液可能是燒堿溶液，燒堿溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀，故選項說法正確。B、將硝酸銨固體溶于水，吸熱，溶液溫度降低，故選項說法正確。C、向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，該固體不一定是碳酸鹽，也可能是鋅等活潑金屬，故選項說法錯誤。D、用燒杯罩住燃著的蠟燭，蠟燭熄滅，是因為一段時間后氧氣耗盡，說明可燃物燃燒需要氧氣，故選項說

19、法正確。故選：C。10、C【解析】A、淀粉是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；B、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；C、碳酸鈣中雖含有碳元素，但具有無機物的特點，因此被看做無機物，故選項正確；D、蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤。故選：C?！军c睛】有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似，把它們歸入無機物。11、D【解析】A、0時，硝酸鉀的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故A錯誤；B、10時，氯化鈉的溶解度小于40g，所以將40gNaCl放入50g水中，充分

20、溶解，所得溶液是NaCl的飽和溶液，故B錯誤；C、將30時NaCl、KNO3、和A物質(zhì)的飽和溶液各降溫至10，氯化鈉的溶解度最大，硝酸鉀的溶解度最小，所以所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小為：NaClAKNO3，故C錯誤；D、20時，A物質(zhì)的溶解度最小，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，所以將KNO3、NaCl和A物質(zhì)各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量大小為AKNO3NaCl，故D正確。故選D。12、D【解析】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生的是置換反應(yīng)，不符合題意。A錯誤；B、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。溶液增加的質(zhì)量為參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量。B錯誤；C、碳酸鈉

21、溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，溶液總質(zhì)量保持不變。C錯誤；D、硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)。氯化銀沉淀析出，所以溶液的總質(zhì)量減少。D正確。故選D。13、C【解析】本題考查堿、純凈物、氧化物、化合物的判別，了解常見物質(zhì)的組成、抓住各概念的特征進行分析判斷是解答此類題的關(guān)鍵。A、純堿是碳酸鈉的俗稱，是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤； B、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳、鎳、鉻等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤； C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確；D、C60是由一種元素組成的純凈物，屬于單

22、質(zhì)，故選項錯誤，故選C。14、B【解析】A、Fe+ H2SO4 = FeSO4 + H2，溶液增加的質(zhì)量 56 2 56-2 ，不符合題意；B、Fe+ CuSO4 = Cu + FeSO4 溶液減小的質(zhì)量 160 152 160-152 ，符合題意；C、 Fe2O3 + 6HCl= 2FeCl3 + 3H2O ，反應(yīng)后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意；D、NaOH + HCl = NaCl + H2O，反應(yīng)后無固體、氣體生成，溶液質(zhì)量增多，不符合題意。故選B。15、A【解析】A.量筒液體時，視線要與凹液面的最低處保持相切，正確；B.用膠頭滴管吸取少量液體的時候，需要先將膠頭滴管內(nèi)的氣

23、體擠出，再伸入容器內(nèi)吸取液體，錯誤；C.往試管中滴加液體的時候不能兩個人合作滴加，這樣容易使液滴灑出，錯誤；D.給試管中的液體加熱的時候，應(yīng)該握住試管夾的長柄，不能按短柄，這樣會使試管滑落，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硝酸銅和硝酸鎂 Mg2AgNO3=2AgMg(NO3)2 【解析】三種金屬活動性由強到弱的順序：鎂銅銀，當把鎂粉加入到硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中時，銀首先被置換出來，在銀完全置換后，銅才能被置換出來；由反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，說明濾液中含有硝酸銅，鎂可能沒有置換出銅，有可能置換出部分銅。（1）由上述分析可知，濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸銅和硝酸鎂；

24、（2）在上述過程中一定發(fā)生的反應(yīng)是鎂與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，反應(yīng)的化學方程式是：Mg+2AgNO32Ag+Mg（NO3）2。故答案為：（1）硝酸銅和硝酸鎂；（2）Mg+2AgNO32Ag+Mg（NO3）2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分液漏斗 集氣瓶 或 a C 25 【解析】（1）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；（3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進入；將制取的裝

25、置由B換為圖中的C裝置，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；有關(guān)的計算要正確，根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變?！驹斀狻浚?）分液漏斗方便加液體藥品，集氣瓶是收集氣體的儀器，故答案為分液漏斗；集氣瓶；（2）在實驗室中若用A裝置制取氧氣，藥品可以用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為和；（3）若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水小；一是將制取的裝置由B換為圖中的C裝置，因為分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率；設(shè)需加水的質(zhì)量為x，50g15%=（50g+x）10%，x=25g；故答案為a；C；25；【點睛】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和有關(guān)溶液的計算等，綜合性比較強。18、2H2O2H2+O2負將帶火星的木條伸入裝有該氣體的試管中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣。氧