1.質(zhì)點參考系空間時間 (3)

1、第一章第1節(jié)理解教材新知把握熱點考向知識點一知識點二考向一考向二 考向三應用創(chuàng)新演練隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練知識點三1. 質(zhì)點是指不考慮物體的大小和形狀，用 來代替物體的有質(zhì)量的點。2參考系是指為了描述物體的運動而假 定為靜止不動的物體。3任何物體的運動都是在空間和時間中 進行的，在物理學中，常用時間軸上 的一個點表示時刻，用時間軸上的一 段距離表示時間。機械運動質(zhì)點自學教材 1機械運動 (1)定義：一個物體相對于另一個物體 的改變，它是最簡單的一種運動形式。 (2)運動的絕對性和靜止的相對性： 運動是 的，靜止是相對的，當一個物體相對于另一個物體沒有發(fā)生位置變化，我們說這個物體是 的。位置絕

2、對靜止 2質(zhì)點 (1)定義：用來代替物體的有 的點。 (2)將物體看做質(zhì)點的條件： 如果被研究物體的 、 在所討論的問題中可以忽略，就可把整個物體看做質(zhì)點。質(zhì)量形狀大小重點詮釋 1理想化模型 (1)“理想化模型”是為了使研究的問題得以簡化或研究問題方便而進行的一種科學的抽象，實際并不存在。 (2)“理想化模型”是以研究目的為出發(fā)點，突出問題的主要因素，忽略次要因素而建立的“物理模型”。 (3)“理想化模型”是在一定程度和范圍內(nèi)對客觀存在的復雜事物的一種近似反映，是物理學中經(jīng)常采用的一種研究方法。 2對質(zhì)點的認識 (1)質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，其突出的特點是“具有質(zhì)量”，但是質(zhì)點沒有大小

3、、體積、形狀。它與幾何中的“點”有本質(zhì)區(qū)別。 (2)質(zhì)點是一種“理想化模型”。(3)可將物體看成質(zhì)點的幾種情況： (4)一個物體能否看做質(zhì)點，與物體本身的大小和形狀無關。關鍵是看物體的大小和形狀在研究物體的運動中是否為次要因素。1下列關于質(zhì)點的說法，正確的是 ()A只要是體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B只要是質(zhì)量很小的物體都可以看成質(zhì)點C質(zhì)量很大或體積很大的物體都一定不能看成質(zhì)點D由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看成質(zhì) 點，有時不能看成質(zhì)點解析：物體能否看成質(zhì)點，并不取決于物體本身的大小，而是取決于物體的形狀和大小在所研究問題中的作用，故A、B、C錯，D對。答案：D 參考系自學教材 1定義

4、 要確定一個物體的 并描述其運動情況時，被選定作為參考的其他物體。 2參考系的意義 對同一個物體的運動，選擇不同的參考系，觀察到的物體運動情況往往 ，因此要描述一個物體的運動，必須首先選擇參考系。位置不同重點詮釋 1參考系的“四性” (1)標準性：用來選做參考系的物體都是假定不動的，被研究的物體是運動還是靜止，都是相對于參考系而言的。 (2)任意性：參考系的選取具有任意性，但應以觀察方便和使運動的描述盡可能簡潔為原則；研究地面上物體的運動時，常選地面為參考系。 (3)統(tǒng)一性：比較物體的運動時，應該選擇同一參考系。 (4)差異性：同一物體的運動選擇不同的參考系，觀察結果一般不同。 2參考系選取的

5、原則 (1)選擇參考系時，應以觀測方便和使運動的描述盡可能簡單為原則。比如研究月球的運動，以地球為參考系十分簡便，若以太陽為參考系就復雜得多。研究地面上物體的運動，一般來說是取地面為參考系。 (2)在研究物體的運動時，涉及的物理量應以同一參考系為標準。2. 圖111是特技跳傘運動員在空中的造型圖。當運動員們保持該造型向下降落時若某一個運動員以自己為參考系，感覺到大地 ()A靜止B向上運動C向下運動D水平方向運動圖111解析：由于運動員在下落，與地面的距離在減小，若認為運動員靜止的話，地面向上運動，所以B正確。答案：B 空間時間時刻自學教材 1空間 指物體賴以存在的地方或變動 。 2時間 指物體

6、在某處存在或變動過程的 。 3時刻 指物體運動的某一瞬時，在時間坐標軸上用一個 表示。范圍長短點重點詮釋時間時刻區(qū)別物理意義時間是事物運動、發(fā)展、變化所經(jīng)歷的過程長短的量度時刻是事物運動、發(fā)展、變化過程所經(jīng)歷的各個狀態(tài)先后順序的標志時間軸上的表示方法時間軸上的一段線段表示一段時間時間軸上的點表示一個時刻(1)時間和時刻的區(qū)別與聯(lián)系：時間時刻區(qū)別表述方法“3秒內(nèi)”、“前3秒內(nèi)”、“后3秒內(nèi)”、“第1秒內(nèi)”、“第1秒到第3秒”均指時間“ 3秒末”、“第3秒末”、“第4秒初”、“八點半”等均指時刻聯(lián)系兩個時刻的間隔即為一段時間，時間是一系列連續(xù)時刻的積累過程，時間對應運動的一個過程，好比是一段錄像；

7、時刻對應運動的一瞬間，好比是一張照片 (2)在日常生活中所說的“時間”，其含義不盡相同，有時是指時刻，有時是指時間間隔，在物理學中，“時間”的含義就是時間間隔。3關于時間和時刻，下列說法正確的是 ()A第4 s末就是第5 s初，指的是同一時刻B物體在5 s時指的是物體在5 s末時，指的是時刻C物體在5 s內(nèi)指的是物體在第4 s末到第5 s末這1 s 的時間D物體在第5 s內(nèi)指的是物體在第4 s末到第5 s末這 1 s的時間解析：前1 s末和后1 s初是同一時刻，即第4 s末就是第5 s初，A正確。5 s時指的是5 s初這一時刻，B錯誤。5 s內(nèi)指的是前5 s這一段時間，C錯誤。第5 s內(nèi)指的是

8、第4 s末到第5 s末這1 s時間，D正確。答案：AD對質(zhì)點模型的理解 例1下列說法正確的是 () A運動中的地球不能看成質(zhì)點，而原子核可以看成質(zhì)點 B研究火車通過路旁一根電線桿的時間時，火車可看成質(zhì)點 C研究世錦賽乒乓球女單冠軍丁寧打出的乒乓球時，不能把乒乓球看成質(zhì)點 D研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時，可以將汽車看成質(zhì)點 思路點撥一個物體能否被看成質(zhì)點，要看物體的形態(tài)和大小對所研究問題的影響是否可以忽略。 解析當研究地球的公轉(zhuǎn)時，由于地球直徑(約1.3107 m)比地球與太陽之間的距離(約1.51011 m)要小得多，可以忽略不計，可把地球看成質(zhì)點(忽略地球的自轉(zhuǎn))；當研究地球的自

9、轉(zhuǎn)引起的晝夜交替等現(xiàn)象時，就不能忽略地球的大小和形狀，當然就不能把地球看成質(zhì)點了。研究電子繞原子核的運動情況時，因為原子核的半徑只相當于原子半徑的十萬分之一，所以可以把原子核看成質(zhì)點；但若研究有關原子核結構的問題時，就不能把原子核看成質(zhì)點，選項A錯。研究火車通過路旁的一根電線桿的時間時，因電線桿的粗細比火車的長度小得多，故電線桿可以看成質(zhì)點，而火車不能看成質(zhì)點，選項B錯。研究世錦賽冠軍丁寧打出的乒乓球的運動，球雖小但飛旋多變，不能看成質(zhì)點，選項C正確。在平直的高速公路上飛馳的汽車，盡管車輪在轉(zhuǎn)動，但我們研究的是汽車的速度，對整個車的運動來講，車輪的轉(zhuǎn)動不是研究的主要問題，可將車看成質(zhì)點，選項D

10、正確。 答案CD借題發(fā)揮 (1)質(zhì)點的科學抽象是：無大小、無形狀、有質(zhì)量，實際不存在，故為理想模型。 (2)研究質(zhì)點的目的是研究物體，故物體可視為質(zhì)點的條件才是根本所在。 (3)物體能否看做質(zhì)點不是由其形狀和大小決定的，關鍵是看物體的形狀和大小對所研究的問題的影響程度。1. 在廣州亞運會上，劉翔以13秒09勇奪110米跨欄冠軍。堅強的飛人在受傷之后再一次站在了大賽的最高領獎臺上，伴隨著雄壯的國歌，世界各地的華人流下了激動的淚水。關于劉翔的下列說法正確的是 ()圖112A在考慮劉翔110 m跨欄比賽成績時，可以把劉翔看做 質(zhì)點B教練為了分析劉翔運動中的動作要領，可以將劉翔看 做質(zhì)點C無論研究什么

11、問題，均不能把劉翔看做質(zhì)點D是否能將劉翔看做質(zhì)點，決定于我們所研究的問題解析：我們無需關注其跨欄動作的細節(jié)時，可以將其看做質(zhì)點，A對；如果作為質(zhì)點，其擺臂、跨欄等動作將被掩蓋，要考慮他的動作要領時，就不能當做質(zhì)點了，B錯。一個物體能不能看做質(zhì)點，關鍵是物體自身的因素對我們所研究的問題的影響，而不能籠統(tǒng)地說行或不行，C錯、D對。答案：AD參考系圖113 例2 “嫦娥二號”探月衛(wèi)星由地面發(fā)射后，經(jīng)過發(fā)射軌道進入停泊軌道，然后在停泊軌道經(jīng)過調(diào)速后進入地月轉(zhuǎn)移軌道，再次調(diào)速后進入工作軌道，衛(wèi)星開始對月球進行探測。簡化后的路線示意圖如圖113所示。下列說法中正確的是 ()圖中衛(wèi)星繞地球運動的軌道是以地球

12、為參考系的圖中衛(wèi)星繞月球運動的軌道是以地球為參考系的圖中衛(wèi)星繞月球運動的軌道是以月球為參考系的圖中衛(wèi)星運動的軌道均是以太陽為參考系的ABC D審題指導解答本題時應注意以下兩點：(1)研究發(fā)射軌道時以地球為參考系。(2)研究工作軌道時以月球為參考系。 解析地球繞太陽運動，而月球又圍繞地球運動，但從圖中可以看出“嫦娥二號”衛(wèi)星繞地球運動的軌道中，地球的位置沒有發(fā)生變化，這是以地球為參考系的；同理，衛(wèi)星繞月球運動的軌道中，月球的位置也沒有發(fā)生變化，這是以月球為參考系的。所以本題正確選項為B。 答案B借題發(fā)揮 (1)在研究物體運動時，一定要首先明確參考系，分清物體的運動是相對于哪個參考系而言的。 (2

13、)被選定作為參考系的物體，無論他的運動情況如何，我們都假定他是靜止的。2. 由于戰(zhàn)斗機離戰(zhàn)斗區(qū)域較遠，需要在空中加油，如圖114所示。當加油機給受油機空中加油時，應使兩者處于相對靜止狀態(tài)。關于兩飛機飛行方向和快慢的說法，正確的是 ()圖114A加油機和受油機飛行方向相同，但是加油機的速度較大B加油機和受油機飛行方向相同，但是加油機的速度較小C加油機和受油機飛行方向相同，且兩飛機的速度大小相 同D加油機和受油機飛行方向相反，且兩飛機的速度大小相 同解析：加油機和受油機相對靜止，則兩者的飛行方向必然相同，飛行速度大小必然相等，選項C正確。答案：C 時間和時刻的區(qū)別 例3下列幾種表述的數(shù)據(jù)中，表示時

14、間的是() A中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目用時30分鐘 B2010年10月1日18時59分“嫦娥”二號在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空 C在溫哥華冬奧會上，中國隊以4分06秒610奪得女子3 000米接力冠軍，并且打破了世界紀錄 D航天員翟志剛在“神舟”七號飛船外完成了約20分鐘的太空行走思路點撥解答本題時應注意以下兩點：(1)時刻對應某一瞬時，表示某一狀態(tài)。(2)時間對應某一過程，是過程量。 解析四個選項中，A、C、D均表示完成某件事所用的時間，只有B項對應某一瞬間，表示時刻。故A、C、D正確。 答案ACD借題發(fā)揮 嚴格區(qū)分關鍵字詞的使用，如初、末、時一般表示時刻；如內(nèi)、用時、經(jīng)歷、歷時一般表示時間。3以下說法中的“時間”指時刻的是 ()A在第15屆亞洲杯中國對陣科威特的比