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1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁2022學(xué)校植樹節(jié)主題活動總結(jié)202_年植樹節(jié)的時候,學(xué)校開展了植樹主題活動,活動后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是第一WTT為大家整理的202_學(xué)校植樹節(jié)主題活動總結(jié)相關(guān)資料,歡迎閱讀。202_學(xué)校植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文一3月12日是我們國家的植樹節(jié)。這天的下午,我們學(xué)校開展了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)系列活動。在活動中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3、鼓勵學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一

2、次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。我號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求。此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國家,貢獻自己的力量!202_學(xué)校植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文二暖風習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識,了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力,我校特將

3、3月10日16日定為“綠化周”,組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,我們要求學(xué)生做到:1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,以班為單位,圍繞愛樹、護樹,進行樹類知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,為小樹澆水、施肥,除雜草等;3.低年級學(xué)生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;4、中年級學(xué)生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,制作標語牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,進行一次樹類知識調(diào)查,在班內(nèi)進行匯報交流。3月7日,各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;3月10日(星期一),全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班

4、隊活動,深化學(xué)生的思想意識,明確此次活動的要求;3月12日,一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,營造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課,集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,不僅語言凝練,而且制作精美;下課后,在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,以提醒師生及行人:要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹苗澆水活動:12日下午,六年級的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動工具,以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土,場面熱火朝天。恰逢此時,

5、天降甘霖,有同學(xué)幽默地說:“老師您看,我們給小樹苗澆水,老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,為學(xué)校又增添了一道春天的風景。此次植樹節(jié)活動,加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,為了美化綠城鄭州,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量!202_學(xué)校植樹節(jié)主題活動總結(jié)范文三為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹,綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,提高校園文化品位,結(jié)合實際,我校以“3.12”植樹節(jié)為契機,扎實落實縣教育局團工委精神,現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下:一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強學(xué)校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設(shè)

6、步伐,經(jīng)中心學(xué)校團總支研究決定,特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,中心學(xué)校教學(xué)副*校長歐陽輝任組長,吳棟梁(游港中學(xué)校長)、李建國(班嘴中學(xué)校長)、彭躍(中魚口中學(xué)校長)、謝春成(中魚口聯(lián)校團總支書記)為副組長,各校團支部書記為責任人組員,建立健全發(fā)展機制,確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實。二、分析p 現(xiàn)狀,制定實事求是的綠化方案我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析p ,根據(jù)實事求是的原則,今年我中心校的綠化原則是,積極宣傳植樹綠化家園,并在原有基礎(chǔ)上

7、*向精細化提升,向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大,但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),在既不影響學(xué)生的活動空間,又增加遮蔭面積和綠地量上進行設(shè)計。2、學(xué)校原有大型喬灌木較多,不宜再種植大型喬灌木,本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,綠化設(shè)計向塊狀和立體綠化發(fā)展。三、具體活動1、為確保綠化工作適時有效開展,學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議,宣講本次植樹活動方案,積極開展相關(guān)工作。并上報各校具體活動方案和相關(guān)材料。2、強化宣傳,增強宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報、旗下講話、學(xué)校板

8、報、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳*攻勢,為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港中學(xué)。游港中學(xué)不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中,并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識,極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。3、相關(guān)植樹活動。班嘴中學(xué)團支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團員,在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作,共栽種楊樹180余棵。中魚口中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)??盏亻_展植樹活動,共栽種80余棵,并培植100多盆花卉。*游港中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵

9、,薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計,學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動,都是為了增強學(xué)生強烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來,植樹也將成為一個過程,或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學(xué)生的環(huán)保意識,增強學(xué)生環(huán)保的責任感,我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如:游港中學(xué)團支部3月9日開展了“保護環(huán)境,愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動,40多位環(huán)保志愿者走向*游港街道,清除學(xué)校周邊白色垃圾,宣傳環(huán)保。游港中學(xué)團支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化,奉獻學(xué)子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動工具,將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中,志愿者積極主動,做出了

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