中高層管理技能培訓(xùn)-常亮老師

1、中高層管理技能培訓(xùn)常亮老師 中高層管理技能培訓(xùn)常亮老師本文由常亮老師助手楊林編輯更多訊息歡迎訪問“常亮中高層管理培訓(xùn)網(wǎng) ”與我們聯(lián)系 QQ：136812424、971295320 常亮老師，中國企業(yè)管理培訓(xùn)界腳踏實(shí)地、真材實(shí)料的萬里挑一的杰出管理培訓(xùn)專家，著名實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)（中層管理培訓(xùn)）專家,企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)職業(yè)化培訓(xùn)專家,店長(zhǎng)管理與中層管理培訓(xùn)專家,整合經(jīng)營型企業(yè)高級(jí)管理人才,卓越的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營、團(tuán)隊(duì)鍛造、企業(yè)文化與培訓(xùn)教練才能。中高層管理技能培訓(xùn)課程主題：經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與管理技能訓(xùn)練(MTP)主講老師：常亮中高層管理技能培訓(xùn)課程類別：領(lǐng)導(dǎo)力、中層管理中高層管理技能培訓(xùn)課程時(shí)間：

2、2天（6小時(shí)/天）中高層管理技能培訓(xùn)課程背景:1985年，世界貨幣基金組織宣告世界進(jìn)入企業(yè)家時(shí)代，國家競(jìng)爭(zhēng)主體更多是在企業(yè)之間展開。由此，經(jīng)理人（整合經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)者和結(jié)構(gòu)型管理者）不光決定著企業(yè)的命運(yùn)，更關(guān)乎著民族的未來。因而，杰出經(jīng)理人的科學(xué)化、流程化、規(guī)范化和生動(dòng)化的鍛造與培育，成為一個(gè)民族最重要的工作?！罢辖?jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)者”其使命在于“找尋方向（定位與模式、遠(yuǎn)景與使命等）、匯聚力量（資源與文化）、整合運(yùn)營（組織與流程）；“結(jié)構(gòu)型的管理者”其使命在于“組織優(yōu)化、平臺(tái)構(gòu)建、高效執(zhí)行”。兩類經(jīng)理人使命的達(dá)成，通用技能（如公眾表達(dá)、辦公自動(dòng)化、商務(wù)禮儀、英語等）專業(yè)技能（如人力資源、研發(fā)、生產(chǎn)、營銷

3、、財(cái)務(wù)、供應(yīng)鏈、行政管理等）是前提和基礎(chǔ)，管理技能和領(lǐng)導(dǎo)技能是根本和保障。本套MTP（Management Training Program）起源于美國。為幫助更多企業(yè)快速發(fā)展，美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)全球企業(yè)前10強(qiáng)的跨國公司企業(yè)管理人員合作，研發(fā)出一套適用性、適宜性、高效性較強(qiáng)的管理技能訓(xùn)練課程。 MTP的每項(xiàng)內(nèi)容都是精華的實(shí)戰(zhàn)性管理和領(lǐng)導(dǎo)技能，去除了過多的理論說教。因此，MTP在日本、臺(tái)灣及世界各地得到廣泛認(rèn)可。在這期間，MTP先后10次改版，日臻完善，成為當(dāng)今世界管理經(jīng)典訓(xùn)練計(jì)劃之一。我們根據(jù)美國與日本MTP課程的精髓，融合講師19年世界500強(qiáng)與中國本土一流民營企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的實(shí)戰(zhàn)

4、經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境特點(diǎn)、中國企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的特點(diǎn)研發(fā)出這套具有高度落地性、操作性、結(jié)構(gòu)性、系統(tǒng)性、生動(dòng)性的適合中國本土企業(yè)文化與管理發(fā)展階段的訓(xùn)練課程。中高層管理技能培訓(xùn)課程特點(diǎn):課程培訓(xùn)專家跨國企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)背景，培養(yǎng)了其大氣的視野和寬廣的格局；中國一流民企的豐富生動(dòng)卓越的中高層實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)又助其對(duì)中國本土企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化、制度平臺(tái)、管理與領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)及行為習(xí)慣有震撼的感受和準(zhǔn)確把握。課程的設(shè)計(jì)非常講究科學(xué)性、系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性、實(shí)效性、操作性和生動(dòng)性，課間安排實(shí)戰(zhàn)研討、互動(dòng)演練；講授理論全面融于案例、深具啟發(fā)性，分析高屋建瓴、窮根索源、通俗幽默，從生動(dòng)中來

5、、到實(shí)戰(zhàn)中去，演繹理性激情、務(wù)實(shí)落地而又縱橫捭闔、大氣灑脫。為中國經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與管理技能課程中的頂尖佳品。中高層管理技能培訓(xùn)解決困惑(主題：杰出經(jīng)理人制造經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)與管理技能綜合訓(xùn)練) 緒言掌握卓越執(zhí)行力能力結(jié)構(gòu)模型，把握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別，領(lǐng)導(dǎo)技能與管理技能的內(nèi)涵及相應(yīng)課程結(jié)構(gòu)。 自我管理技能模塊培養(yǎng)人生經(jīng)營的危機(jī)感，企業(yè)經(jīng)營的敬畏感，明確傳統(tǒng)中華文化下企業(yè)失敗的五大基因，了解職業(yè)生涯蛻變路徑及企業(yè)管理發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的蛻變路徑；清晰經(jīng)理人使命、基本工作任務(wù)，準(zhǔn)確把握經(jīng)理人的定位與角色，避免非職業(yè)化的角色錯(cuò)位；把握基本的時(shí)間管理理論，經(jīng)理人時(shí)間管理的陷阱與黑洞，掌握“要事第一”的時(shí)間管理原則與方法

6、，掌握個(gè)人與團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理的要訣，學(xué)習(xí)兩套時(shí)間管理范式。團(tuán)隊(duì)職業(yè)化技能模塊把握職業(yè)化對(duì)企業(yè)命運(yùn)的影響、中西員工職業(yè)化的差距，精準(zhǔn)落地的理解中高層經(jīng)理深層素質(zhì)的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵與修煉重點(diǎn)，精準(zhǔn)落地的理解核心層素質(zhì)品格的結(jié)構(gòu)內(nèi)涵和修煉重點(diǎn)；把握部屬培養(yǎng)的意義、心理障礙、培養(yǎng)模式與戰(zhàn)略流程，學(xué)會(huì)科學(xué)確立部屬培養(yǎng)的內(nèi)容，掌握兩種重要的部屬培養(yǎng)技術(shù)，建立四種以上部屬培養(yǎng)機(jī)制。有效運(yùn)營技能模塊認(rèn)知管理溝通之本質(zhì)與人際溝通的本質(zhì)，組織溝通陷阱的五個(gè)源泉，破除五種制造不良人際溝通的重大迷障，清晰卓越溝通的結(jié)構(gòu)與磚瓦，稔熟幾種高效溝通的黃金策略，學(xué)習(xí)建立溝通機(jī)制，把握與上司、水平同事、下屬優(yōu)良溝通的技術(shù)。掌握目標(biāo)管理的

7、價(jià)值與特征，目標(biāo)管理的要素、結(jié)構(gòu)、開展步驟，目標(biāo)的設(shè)定與分解，目標(biāo)控制與達(dá)成的有效方法等；把握激勵(lì)管理的基本原理，學(xué)習(xí)四種激勵(lì)管理硬平臺(tái)如目標(biāo)激勵(lì)體系、權(quán)利激勵(lì)體系、培訓(xùn)激勵(lì)體系、授權(quán)激勵(lì)體系建設(shè)技術(shù)，掌握六種激勵(lì)管理軟技術(shù)如榮譽(yù)激勵(lì)、參與激勵(lì)、情誼激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、文化激勵(lì)等的運(yùn)用。中高層管理技能培訓(xùn)課程內(nèi)容提綱：自我管理技能模塊第一單元 蛻變是成功的基石第一講 改革與蛻變的第一幕：培養(yǎng)危機(jī)感第二講 擺脫企業(yè)經(jīng)營的宿命：建立敬畏感第三講 蛻變是企業(yè)成功的基石 第二單元 定位清晰的角色管理第四講 中高層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)第五講 中高層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的角色團(tuán)隊(duì)職業(yè)化技能模塊第三單

8、元 職業(yè)素質(zhì)的現(xiàn)代化 -卓越經(jīng)理人與員工素質(zhì)蛻變軌道第六講 職業(yè)化素質(zhì)決定我們的命運(yùn)第七講 經(jīng)理人深層素質(zhì)修煉第八講 經(jīng)理人核心層素質(zhì)修煉第四單元 有聲有色的部屬培養(yǎng)第九講 員工培養(yǎng)的基本問題第十講 戰(zhàn)略流程與策略重點(diǎn)第十一講 部屬培育的內(nèi)容第十二講 部屬培養(yǎng)的技術(shù)與機(jī)制有效運(yùn)營技能模塊第五單元 卓有成效的溝通管理第十三講 深諳溝通的本質(zhì)與黑洞第十四講 通曉溝通的結(jié)構(gòu)與磚瓦第十五講 把握組織溝通的黃金策略第十六講 上下通暢 左右逢源第六單元 動(dòng)力嚴(yán)密的激勵(lì)管理第十七講 激勵(lì)管理的基本問題第十八講 硬激勵(lì)平臺(tái)的建設(shè)硬激勵(lì)平臺(tái)模型培訓(xùn)激勵(lì)晉升激勵(lì)第十九講 軟激勵(lì)技術(shù)的運(yùn)用軟激勵(lì)技術(shù)模型榮譽(yù)激勵(lì)榜樣激勵(lì)情誼激勵(lì)參與激勵(lì)挫折激勵(lì)文化激勵(lì)課程回顧與結(jié)語常亮老師，經(jīng)理人管理與領(lǐng)導(dǎo)技能培訓(xùn)