七年級下冊期末復(fù)習(xí)2.4-2.6課內(nèi)公開課

1、杭州聞濤中學(xué)七年級期末復(fù)習(xí)(課內(nèi))班級 姓名【考點一】光的直線傳播.在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計 了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如下圖。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。以下合乎要求的是().小孔成像中，通過小孔成一個 立的 像,像的形狀跟 的形狀相似，跟孔的形狀 o樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面 上所成的像。請解釋說明小孔成像的原理是?！究键c二】光的顏色與色散.讓太陽光照射到三棱鏡上可看到光經(jīng)三棱鏡后分解，形成按 排列的彩色光帶。這說明太陽光是，經(jīng)棱鏡后能分解成各種單色光。實

2、驗中光 的偏折程度最小，光的偏折程度最大。光的色散的實質(zhì)是 0光屏光屏.讓太陽光透過紙板的圓孔，照到白紙上，先后將紅、藍(lán)二 種透明的塑料薄膜蒙在紙板的圓孔上,觀察白紙上光的顏色 紅色的塑料薄膜通過的光呈 色,藍(lán)色的塑料薄膜通過的光呈 色。不透明物體的顏色是由其 的光的顏色決定的。物體吸收所有照射在它外表的光。.將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在三棱鏡后側(cè)的光屏上可以觀察到不同顏色的光 (1)此實驗說明白光 (填“是”或“不是”)單色光白秒(2)小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較人快，說明a處有一種不可見光即,它具有 效應(yīng)。請寫出此光的一種應(yīng)用：。/Cd(3)小華想證明C處也有

3、一種不可見光即，它具有 效應(yīng)。那么她應(yīng)把（填“溫度計” “1元硬幣”或“100元紙幣”）放到C處?！究键c三】光的反射.如課本第68頁圖2-50所示光的反射實驗中：（1）將F板繞0N前后轉(zhuǎn)動，在F板上還能看到反射光嗎?這一現(xiàn)象說明了什么？（2）單測一組數(shù)據(jù)可以得出光的反射規(guī)律嗎？該如何繼續(xù)操作？目的是什么？（3）實驗中硬紙板的作用是什么？應(yīng)選擇 （光滑/粗糙）的紙板。 2.（4）寫出光的三條反射定律1.3.（5）當(dāng)我們從鏡子中看到別人時，別人也能看到我們，說明 o. 一束太陽光射到平面鏡的外表，在平面鏡的另一側(cè)可看到耀眼的亮光；如果太陽光斜射 到粗糙的白紙外表，那么無論從哪個方向觀察，都看不到耀

4、眼的亮光，這是什么原因？鏡面反射 （是/否）遵循光的反射定律：漫反射 （是/否）遵循?！究键c四】 平面鏡成像.如課本第70頁圖2-52所示探究平面鏡成像實驗中：.為什么選用玻璃板代替平面鏡做實驗？ .選用大小相同的蠟燭原因？ .假設(shè)像始終不能和物體重合，可能的原因是？ 2.4.平面鏡成像的結(jié)論：1. 3. 5.平面鏡所成像的性質(zhì)：，能否在光屏上承接？ 【考點四】光的折射光從一種介質(zhì)斜射到另一種介質(zhì)時、傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象稱為光的折射。.光的折射規(guī)律：當(dāng)光從空氣斜射入水或其他透明介質(zhì)中時，入射光線、折射光線、法線在內(nèi)；入射光線和折射光線分居 的兩側(cè)；折射角 入射角；折射角隨著人射角的增大

5、而;當(dāng)光線垂直射到介質(zhì)外表時，傳播方向。折射時光路也具有。.能正確表示光從室外透過窗戶玻璃進(jìn)入室內(nèi)傳播的光路圖是（）.如下圖，是一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的射和折射的光路圖，0為入射點，那么度，界面的 邊是玻璃。（選填“上”、”下【考點五】透鏡與凸透鏡成像規(guī)律.光線經(jīng)過甲、乙兩透鏡后的折射光線如下圖 以下對兩透鏡類型的分析正確的選項是（）A.甲透鏡的折射光線會聚于一點，說明甲透鏡是凸透鏡B.乙透鏡的折射光線是發(fā)散的，說明乙透鏡是凹透鏡C.甲透鏡的折射光線比人射光線更向主光軸靠攏，說明甲透鏡是凸透鏡D.乙透鏡的折射光線比入射光線更向主光軸靠攏，說明乙透鏡是凸透鏡13. P76探究：凸透鏡成像規(guī)律

6、把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在成像裝置上，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與 燭焰的中心處于 o這樣的目的？ 當(dāng)u2f時，在光屏上可得到 o應(yīng)用:當(dāng)u:2f時，在光屏上可得到 o應(yīng)用:當(dāng)fu2f時，在光屏上可得到 o應(yīng)用:當(dāng)uf時，可透過凸透鏡看到 o應(yīng)用: 14.將一物體放在凸透鏡前，使物距依次為6厘米、18厘米和24厘米，分別得到放大的虛像、放大的實像和縮小的實像，那么凸透鏡的焦距f滿足關(guān)系式（）A. f6厘米 B. 6厘米f18厘米 C. 9厘米f12厘米 D. 18厘米f24厘米【考點六】眼睛與視力矯正.晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個,使來自物體的光會聚在 上,形成物體、的 像。感

7、光細(xì)胞受到光的刺激后發(fā)出信息，信息沿著視神經(jīng)傳到 而形成視覺。.眼睛通過睫狀肌改變晶狀體的形狀。（1）當(dāng)看近處的物體時，睫狀肌,晶狀體曲度變 ,對光的折射能力, 近處的光會聚在視網(wǎng)膜上。當(dāng)看遠(yuǎn)處的物體時一，睫狀肌,晶狀體曲度變 ,對光的折射能力, 遠(yuǎn)處的光會聚在視網(wǎng)膜上。.做好課本實驗是學(xué)好科學(xué)的前提條件。某同學(xué)配戴眼鏡凝視課本上的文字，將眼睛 慢慢移近，直至看不清楚為止，摘下眼鏡后又能看清課本上的文字。該同學(xué)可能有的視力 缺陷及其成因是（）A.有近視，原因是眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大B.有近視，原因是眼球的前后徑過短或晶狀體的曲度過小C.有遠(yuǎn)視，原因是眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大D.有遠(yuǎn)視，原因是眼球的前后徑過短或晶狀體的曲度過小18.小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲） 在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了.,（甲）（乙）ABCD（1）如圖（甲）中的凸透鏡相當(dāng)于眼球的 （填“晶狀體”或“視網(wǎng)膜”）結(jié)構(gòu)，（2）如圖（乙）所示的四幅圖中，正確