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1、Page 1唱歌課哦，十分鐘陳鎰康 詞洲 鳴 曲完整聆聽歌曲 1.課間十分鐘他們都做了些什么？看藍(lán)天，吹清風(fēng)，拍皮球，快活的叫喊。2.聽完這首歌曲，同學(xué)們心情如何呢？思考：例如：開心 快樂 等 這是一首2/4拍、兩段體的兒童歌曲。歌曲旋律歡快活潑，語言生動形象。歌曲通過對孩子日常課間十分鐘的描寫，表現(xiàn)了孩子們在緊張的學(xué)習(xí)后自由放松的心情。 有節(jié)奏地朗讀歌詞下課 的鈴 聲 ， 送來 十分 鐘 ,來 吧, 來 吧, 大家 來輕 松 - ,讓那 疲勞的 眼 睛 看看 藍(lán) 天 ,讓那 緊張的 大 腦 吹進 清 風(fēng).下課 的鈴 聲 ,送來 十分 鐘 ,來 吧, 來 吧,大家 來活 動 ,讓那 握筆的 手

2、 指 摸摸 皮 球,讓那 快活的 叫 喊 沖出 喉 嚨.AB陳鎰康 詞洲 鳴 曲教師范唱，學(xué)生小聲哼唱。學(xué)唱歌曲 學(xué)習(xí)第一部分快樂的歌唱陳鎰康 詞洲 鳴 曲學(xué)唱第一部分，并跟伴奏齊唱。學(xué)唱歌曲 學(xué)習(xí)第二部分快樂地的歌唱陳鎰康 詞洲 鳴 曲學(xué)唱第二部分，并跟伴奏齊唱。陳鎰康 詞洲 鳴 曲跟伴奏完整的演唱歌曲 找出歌曲中的反復(fù)跳躍記號陳鎰康 詞洲 鳴 曲 0 4 3 切分節(jié)奏1=D 2/4 X XXXXXXX+=XXXXXXX切分節(jié)奏：X 0 X XXX 節(jié)奏小游戲： X X X X X O X O X X X XX X X X 424242 這節(jié)課，你學(xué)到了什么呢？ 今天，我們學(xué)習(xí)了一首關(guān)于課間十分鐘的歌曲。老師希望同學(xué)們像歌曲中表達(dá)的一樣，上課踏踏實實學(xué)習(xí)，下課痛痛快快玩耍，真正做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)休息兩不誤。 課后作業(yè)： 同學(xué)們根據(jù)自己的課間活動，把歌曲中“看

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