部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元檢測(cè)題含答案

1、第單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、按要求完成句子練習(xí)。一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。句子把 比作_。仿寫(xiě)句子，先寫(xiě)動(dòng)作,再寫(xiě)比喻句。2我們向那房子跑去，持續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”（修改病句）二、我會(huì)選字填空。稍捎梢（一）微 樹(shù)（）（）走拔撥（一）草 （一）動(dòng) 挺（一）幼幺J夢(mèng)（）（）想 （）兒三、讀拼音寫(xiě)漢字。身（qij） （b6）斗 牙 （chi ）（pdng）大（y6u）兒 無(wú)可（ndi）何 四、根據(jù)課文填空，完成練習(xí)。一只老麻雀從一棵樹(shù)上（），（）落在獵狗面前。它）,（）尖叫著。（1）這里把老麻雀比作，是因?yàn)椤＃?） “扎煞起全身的羽毛”說(shuō)明了老麻雀,“

2、絕望地尖叫”是因?yàn)槔下槿浮Ｎ?、在充分感悟了老麻雀的勇敢和?ài)的偉大力量之后，這時(shí)，你最想對(duì)老 麻雀說(shuō)什么？你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話嗎?六、補(bǔ)全下列成語(yǔ)。（）（）飛起越（）越（）（）（）起舞大（）（）色 千（）萬(wàn)（）（）頭（）氣七、仿寫(xiě)句子。1風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命 地奔跑。2風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。八、根據(jù)解釋寫(xiě)出正確的四字詞語(yǔ)。一下子飛得很高。（）2非常害怕，臉色都變了。（）3形容因失敗或不順利而情緒低落、萎窿不振的樣子。（）九、閱讀短文，回答問(wèn)題抬起頭來(lái)做人那一年,那個(gè)小男孩,不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，認(rèn)真地對(duì) 媽媽說(shuō)：“學(xué)校要籌款，

3、每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的 “人”，就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出5塊錢(qián)，交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看 著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他：“怎么啦？”小男孩低著 頭說(shuō)：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是10塊,50塊?！毙∧泻⒕妥x的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放 學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較 多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō),不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師 交代的功課，這一次,也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還舉行班

4、級(jí)籌款比 賽,他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：“不要低頭,要知道，你同學(xué)的家庭背景非富則 貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊還要多。你是 學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙欤∧泻⑻痤^,從座位上走出來(lái),把籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上 宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí).，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴 人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金 錢(qián)來(lái)估量人的“成績(jī)”的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次，他學(xué)習(xí)到“捐” 的意義，以對(duì)別人所不能“

5、捐”至IJ的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。量力而為:自卑:2小男孩把捐款當(dāng)作“功課”，他希望把這一門(mén)“功課”做好，你認(rèn)為他這 樣想對(duì)嗎?為什么？3媽媽說(shuō)：“我們所捐的5塊錢(qián),其實(shí)比他們的500塊還要多?！边@是為什 么 呢？ 你 贊 同 媽 媽 的 話 嗎 ？ 為 什 么？4第二天，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭 來(lái)。小男孩為什么能做到不自卑呢？5學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),你認(rèn)為是多捐好呢,還是不在于多少，只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶?。十、你平時(shí)一定做過(guò)不少小制作吧?會(huì)飛的飛機(jī)，會(huì)跑的小汽車(chē)，會(huì)跳舞的 布娃娃挑你認(rèn)為做得最成功的向大家介紹一下吧！題目可以是“

6、我成功 了”，也可以自己定。注意不要寫(xiě)錯(cuò)別字，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。參考答案一、老麻雀 石頭一片片落葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。 2.我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”二、稍 梢 捎 拔 撥 拔 幻 幻 幼三、軀搏齒龐幼奈四、飛下來(lái)，像一塊石頭似的，扎煞起全身的羽毛，絕望地(1)石頭，老麻雀下落的速度也很快。(2)用自己的身體掩護(hù)小麻雀；對(duì)獵狗沒(méi)有信心，還是拼盡全力地來(lái)挽救 自己的孩子。五、示例：1老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你！老麻雀，你奮不顧身救孩子的精神令我感動(dòng)。老麻雀，你真棒!我為你豎大拇指。老麻雀，我要學(xué)習(xí)你臨危不懼的精神。2你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話：你有一位好爸爸或許

7、是媽媽?zhuān)汩L(zhǎng)大后要孝順 他們。六、凌空飛高翩翩驚失辛苦垂喪七、1春天在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖。2夏天的傍晚，小青蛙們?cè)诔靥吝吀璩鼈冊(cè)匠礁吲d，似乎把天唱塌 了。八、1凌空飛起2大驚失色3垂頭喪氣九、1 根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)做事或出力。自己感覺(jué)不如人,過(guò)低地估計(jì)了自己。2他這樣想不對(duì)。捐款本身是一種善意之舉，捐多捐少都是心意，不像做功 課那樣要做到最好,應(yīng)量力而行。3因?yàn)樾∧泻⒌募彝ゲ⒉桓挥?，捐?塊錢(qián)，已經(jīng)可以代表自己的心意了。 我贊同媽媽的話,對(duì)于捐款這樣的事，只要盡了力,有一份愛(ài)心在,就是可貴的,并不由捐款的多少而定。4因?yàn)樾∧泻⒂X(jué)得自己和家庭在捐款上已經(jīng)盡了全力，雖然比其他

8、同學(xué)少, 仍然感到助人為樂(lè)的快樂(lè)，所以能自信地面對(duì)宣讀的成績(jī)。5盡力就行,捐的意義應(yīng)在于此。六、書(shū)面表達(dá)十、范例1今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的 興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧?，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛(ài)的布娃 娃。你們想學(xué)嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧。做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白 紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊 緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的 頭，用水彩筆在一側(cè)畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂 部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造

9、型可以自由發(fā)揮，想畫(huà)成怎樣的 造型，它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷 出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將 白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩 條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài) 非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著幸 福!把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一 會(huì)兒乂向你擺手bey-bey,樣子可愛(ài)極了！怎么樣，要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā) 揮自己的想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢！教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén)，花樣繁多。同學(xué)們都興 奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢！通過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，乂豐富了我們的 課堂生活。范例2：我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是一不倒翁。制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅 色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出 來(lái)，再用清水沖洗干凈。接下來(lái)往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝 固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最 后