福師《學(xué)前兒童體育教育》在線作業(yè)二秋答案

1、福師 學(xué)前兒童體育教育 在線作業(yè)二 15 秋答案一、單選題（共10道試題，共20 分。）屬于人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律的是 （） 。上升階段平穩(wěn)階段下降階段復(fù)原階段 選擇 ： D在物與物之間或平衡板上走 ；短途 “遠(yuǎn)足 ”的走步活動內(nèi)容一般在 （）3 歲幼兒教育學(xué)作業(yè)二答案大班中班小班選擇 ： C隊(duì)列隊(duì)形是 （） 人以上的幼兒集體按照一定的規(guī)范進(jìn)行練習(xí)， 聽從統(tǒng)一的信號 ，進(jìn)行協(xié)調(diào)一致動作的練習(xí) 。一四三兩選擇 ： C在小班體操練習(xí)中 ，第一次高潮是 （） 。腹背運(yùn)動跳躍運(yùn)動下肢運(yùn)動全身運(yùn)動 選擇 ： A教育即生長 ， 教育即生活 ”的理論的是 （）基本上可以說是來自美國學(xué)者杜威的體力主義體育理論淬礪

2、性體育理論快樂體育理論生活體育理論選擇 ： D幼兒園中班基本體操是 （） 。以模仿操為主以徒手操為主以輕器械操為主. 棍棒操和紅旗操 選擇 ： B角色種類可增加到三個(gè)以上 ， 角色關(guān)系復(fù)雜的體育游戲選擇一般在 （）3 歲大班中班小班 選擇 ： C8. 徒手操的操節(jié)順序是 （）A.上肢運(yùn)動 擴(kuò)胸運(yùn)動 下肢運(yùn)動 腰部運(yùn)動 腹背運(yùn)動 跳躍運(yùn)動 整理運(yùn)動B.上肢運(yùn)動 下肢運(yùn)動 擴(kuò)胸運(yùn)動 腹背運(yùn)動 腰部運(yùn)動 跳躍運(yùn)動 整理運(yùn)動C.上肢運(yùn)動 下肢運(yùn)動 擴(kuò)胸運(yùn)動 腰部運(yùn)動 腹背運(yùn)動 跳躍運(yùn)動 整理運(yùn)動D.上肢運(yùn)動 擴(kuò)胸運(yùn)動 下肢運(yùn)動 腹背運(yùn)動 腰部運(yùn)動 跳躍運(yùn)動 整理運(yùn)動選擇 ： A9. 屬于個(gè)人體育游戲的

3、是 （） 。找朋友跳皮筋吹泡泡小兔找山洞選擇 ： B10. “游公園”活動屬于 （）?？諝庠∵h(yuǎn)足活動日光浴戶外體育活動選擇 ： B福師 學(xué)前兒童體育教育 在線作業(yè)二 二、多選題（共 25 道試題 ，共50 分。）上體育課的要點(diǎn)包括 （） 。方法選擇 。B.控制運(yùn)動量 。C.重視動作 。D.紀(jì)律要求 。選擇 ： ABCD幼兒園體育活動中的動機(jī)和目的包括（） 。認(rèn)識性動機(jī)與目的操作性動機(jī)與目的交往性動機(jī)與目的發(fā)展性動機(jī)與目的 選擇 ： ABD幼兒平衡活動指導(dǎo)要點(diǎn)包括 （） 。平衡活動運(yùn)動以心理負(fù)荷為主 ，宜安排在情緒穩(wěn)定 ， 體力充沛之時(shí) 。避免疲勞時(shí)進(jìn)行平衡活動生理運(yùn)動量不大 ， 一般要結(jié)合跑跳

4、活動 。注意平衡器材及活動設(shè)計(jì)的新穎性 。平衡活動中的安全教育和意志品質(zhì)訓(xùn)練 。 選擇 ： ABCD下面屬于幼兒園跑步活動方法的有 （） 。榜樣示范法語言指導(dǎo)法游覽體育游戲法 選擇 ： ABD幼兒園體育課的評價(jià)內(nèi)容包括 （） 。內(nèi)容正確目的明確方法正確效果要好 選擇 ： ABCD幼兒晨練活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括 （） 。時(shí)間控制：3040分鐘所有場地器材的布置與整理應(yīng)在教師指導(dǎo)或協(xié)助下由幼兒親自完成重視幼兒參與鍛煉器材的設(shè)計(jì)與制作活動注意培養(yǎng)幼兒自主選擇鍛煉內(nèi)容的能力 選擇 ： ABCD幼兒園體育的意義是 （） 。促進(jìn)幼兒生長發(fā)育發(fā)展體能 ，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力培養(yǎng)良好的心理品質(zhì) 、 促進(jìn)社會化進(jìn)程

5、支持智力的發(fā)展 選擇 ： ABCD下面屬于小班體育游戲能力的有 （） ?；緞幼鞑粔蚴炀?、身體素質(zhì)水平低學(xué)習(xí)新游戲的能力提高難于理解和遵守規(guī)則對游戲過程感興趣 選擇 ： ACD幼兒體育活動過程結(jié)構(gòu)包括 （） 。定向準(zhǔn)備階段實(shí)施階段評價(jià)調(diào)節(jié)階段反思階段 選擇 ： ABC下面屬于幾種常見的幼兒體育理論的是 （）側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論側(cè)重強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展需求的體育理論側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個(gè)人生存適應(yīng)的體育理論 選擇 ： ACD下面屬于幼兒園跳躍活動方法的有 （） 。模仿法條件法配樂練習(xí)法創(chuàng)新法 選擇 ： ABCD幼兒園體育活動的基本內(nèi)容包括 （） 。基本動作基本體操身體素質(zhì)

6、練習(xí)器械練習(xí) 選擇 ： ABCD13. 幼兒園跳躍活動教學(xué)要點(diǎn)包括 （） 。A.重點(diǎn)教孩子掌握起跳和落地兩個(gè)環(huán)節(jié) 。B.充分利用場地的特點(diǎn)和體育器材 ， 采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣 。C.注意控制幼兒運(yùn)動量 ， 注意跳躍活動的安全教育 。D.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì) 。選擇 ： ABCD14.幼兒早操活動的指導(dǎo)要點(diǎn)包括 （） 。A.精選符合體育活動要求的音樂 ， 音響清晰適度并符合審美要求B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系，增加鍛煉的實(shí)際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性 。選擇 ： ABCD15.幼兒園戶外體育活動的內(nèi)容包括 （） 。A

7、.利用環(huán)境和大型設(shè)施的鍛煉活動 （ 樓梯、 操場 、農(nóng)村的自然環(huán)境 ）B.利用大中小型專業(yè)體育器械的鍛煉活動（攀登架 、跳繩 、沙袋）C.利用各種替代性器械或自制器械的鍛煉活動（輪胎、高蹺）D.各類體育游戲選擇 ： ABCD16.幼兒基本體操的種類有 （） 。A.徒手操B.模仿操C.輕器械操D.隊(duì)列隊(duì)選擇 ： ABC17.幼兒基本體操的意義在于 （） 。A.促進(jìn)幼兒身體均衡發(fā)展 ， 培養(yǎng)良好的身體姿勢 。B.學(xué)習(xí)不同方位 、 速度和節(jié)奏的各種動作，提高方位感 、 速度感和韻律感C.提高辨別方向的能力 。D. 統(tǒng)一信號統(tǒng)一動作 ，有助于培養(yǎng)組織性和紀(jì)律性品質(zhì) 。選擇 ： ABD18. 幼兒園教育

8、指導(dǎo)綱要 （試行 ）中，健康教育的內(nèi)容與要求包括 （）。開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動 ， 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作 ， 提高動作的協(xié)調(diào)性 、靈活性提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力在體育活動中 ，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng) 、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀 、樂觀 、合作的態(tài) 度。選擇 ：ABCD19. 幼兒體育活動過程中的實(shí)施階段包括 （） 。A. 動作的預(yù)備主要用力選擇和設(shè)計(jì)動作活動結(jié)束選擇 ： ABD20. 幼兒園投擲活動指導(dǎo)要點(diǎn)包括 （） 。A.投擲活動以上肢練習(xí)為主 ， 運(yùn)動強(qiáng)度不夠 ，多結(jié)合跑跳進(jìn)行 。B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn) ， 側(cè)重全身動作 ；小 、中班以練

9、習(xí)揮臂動作為重點(diǎn)C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣。D.投擲活動中的安全教育選擇 ： ABCD21.幼兒體育游戲前準(zhǔn)備工作包括 （） 。A.有針對性地選擇游戲B.進(jìn)行動作糾正及個(gè)別指導(dǎo)C.熟悉內(nèi)容D.物質(zhì)準(zhǔn)備選擇 ： ACD22.屬于動作形成規(guī)律的是 （） 。A.粗略掌握階段B.改善提高階段C.鞏固和運(yùn)用自如階段D.超量恢復(fù)階段選擇 ： ABC23.下列屬于幼兒園戶外體育活動指導(dǎo)要點(diǎn)的有 （）。A.總時(shí)間12小時(shí)）B.場地多采用分享方式 （ 按計(jì)劃輪流交叉使用C.盡可能使幼兒自主選擇運(yùn)動項(xiàng)目和器材， 選擇活動方式 ，自主解決問題與糾紛D.高度注意安全隱患 ，隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查和安全教育

10、選擇 ： ABCD24.下面屬于中班體育游戲能力的有 （） 。A.有集體觀念 、 規(guī)則意識強(qiáng)B.基本活動能力和身體素質(zhì)提高 ， 協(xié)調(diào)性提高A. 錯(cuò)誤C. 游戲目的性增強(qiáng) ， 開始關(guān)注結(jié)果 ， 有競賽意識D. 游戲中能表現(xiàn)出一定解決問題能力和創(chuàng)造性 選擇 ： BCD25. 幼兒體育游戲的選編原則包括 （） 。A. 鍛煉性C. 興趣性D. 科學(xué)性選擇：ABCD福師學(xué)前兒童體育教育 在線作業(yè)二三、判斷題（共15道試題，共30 分 。 ）從社會指定的 、 受教育者的角度而言 ， 學(xué)校（幼兒園） 體育的內(nèi)涵是人類的一種有意識的 對他人施加影響 、 使其發(fā)生改變的社會實(shí)踐活動 。錯(cuò)誤正確擇擇擇擇選擇擇擇

11、： B在我國幼兒園體育發(fā)展領(lǐng)域 , 要求幼兒能夠基本掌握的基本動作一般包含走 、 跑、跳 、 投 擲、 平衡、鉆、 爬、攀登 ， 有時(shí)也包含旋轉(zhuǎn)和翻滾 。錯(cuò)誤正確擇擇擇擇擇選擇擇 ： B幼兒園體育活動內(nèi)容的特點(diǎn)之一是基礎(chǔ)性 ， 即幼兒園體育所要發(fā)展的身心素質(zhì)和所組織實(shí) 施的活動內(nèi)容是低層次的 、 必需的 、 易做到的 ， 是幼兒未來發(fā)展的基礎(chǔ) 。錯(cuò)誤正確擇擇擇擇擇選擇擇 ： B體育能力是指有效完成體育活動的本領(lǐng) ， 它由身心各種因素構(gòu)成 。錯(cuò)誤正確擇擇擇擇擇選擇擇 ： B身體素質(zhì)是人體主要器官系統(tǒng)的功能在肌肉工作中的綜合反映 。錯(cuò)誤正確擇擇擇擇擇選擇擇 ： B幼兒園體育活動具體目標(biāo)中的智力素質(zhì)

12、發(fā)展目標(biāo)涉及的內(nèi)容很多， 比如發(fā)展觀察意識和觀察能力 ， 發(fā)展注意能力 ， 發(fā)展自信心 、 自尊心和自立性等 。B. 正確 選擇 ： A審美內(nèi)容是幼兒園體育活動的教育內(nèi)容之一 。A. 錯(cuò)誤B. 正確選擇 ： B從學(xué)校體育的教育價(jià)值角度來講 ， 體育是包括身體及身體運(yùn)動教育在內(nèi)的人的全面和諧發(fā) 展教育或個(gè)人潛在價(jià)值全面提升和展現(xiàn)的教育 。A. 錯(cuò)誤B. 正確選擇 ： B幼兒園體育活動目標(biāo)的表述方面 ， 文字上力求準(zhǔn)確生動 、通俗易懂 。A. 錯(cuò)誤 選擇 ： B動機(jī)和目的按水平可以分為總動機(jī)與目的和階段性的動機(jī)和目的 。A. 錯(cuò)誤B. 正確選擇 ： A幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行 ）中，健康教育的目標(biāo)是喜歡參加體育活動 ，動作協(xié)調(diào) 、 靈活。A. 錯(cuò)誤B. 正確選擇 ： B個(gè)性心理素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)并不屬于幼兒園體育活動具體目標(biāo) 。A. 錯(cuò)誤B. 正確選擇 ： A日本民族歷來都是特別強(qiáng)調(diào)生存適應(yīng)的價(jià)值的。所以 ，在日本