小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字7篇小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字7篇小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇1 我是一名五年級的學(xué)生，經(jīng)常從播送里聽到關(guān)于交通安好和校車事情的報道。 可是預(yù)防校車的安好隱患，又有誰真正做到了呢? 每天我們學(xué)校的門口都有各種各樣的“校車”來接送孩子。我看著坐這些車的同學(xué)真替他們捏把汗。明明只能坐七個人的面包車卻擠滿了大大小小的十幾個孩子，還有的是經(jīng)過私自改裝的。其中更令人擔(dān)憂是還有幾輛三輪車，這幾輛三輪車約莫也稱“校車”吧。騎三輪車的都是年過六旬的老大爺，他們的三輪車都是在車上的兩邊釘兩條木板算是座位了。每輛三輪車上面也擠滿了十來個孩子，晃晃悠悠的三輪

2、車行駛在馬路上，看著就心驚肉跳的。我想問問這些家長，假設(shè)這樣的車出了事故你們該追究誰的責(zé)任呢? 在校車網(wǎng)上，看著只_年這一年當(dāng)中發(fā)生的全體的校車事故就令人毛骨悚然。在這些校車事故中失去性命的少年兒童共計28人，重傷54人每個孩子都是祖國的未來，父母的掌上明珠。失去孩子是父母最大的痛楚。是誰叫這些事故發(fā)生的呢?其實(shí)，這些痛楚是可以制止的。假設(shè)校車更完善些，司機(jī)多些良心和責(zé)任。假設(shè)家長們杜絕黑校車。悲劇會發(fā)生嗎?我察覺人們每次都是在事情發(fā)生后才想起他的安好性，都去追究那些沒有道德沒有良心的黑校車?？墒悄阌袥]有想想自己也有不成推卸的責(zé)任呢?假設(shè)從一開頭你就杜絕黑校車，悲劇會發(fā)生嗎?交通安好是雙方的責(zé)

3、任，是大家的責(zé)任! 在此，我猛烈的呼吁各位家長和有關(guān)人士，請你們?yōu)榱宋覀兩倌陜和陌埠脿栔匾暺饋?。讓悲劇不再發(fā)生。這也需要國家的關(guān)注，就像國外一樣也制造專用的校車。這樣也會制止交通事故發(fā)生 #483852 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇2 1、細(xì)心關(guān)愛讓學(xué)生體驗(yàn)告成的樂趣 教師對學(xué)生的愛源于母愛，勝于母愛。它是放射著人性光彩的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。譬如，剛接下四年級時，張元蕊班里有個男孩叫栗興龍，他學(xué)習(xí)不好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就慌張，一個字也說不出來。同學(xué)們都替他慌張，他也成了班上著名的“膽小生”。為了幫他練習(xí)膽子，元蕊

4、老師經(jīng)常在課上提問他，都是些很輕易的問題，怕他遇到難題慌張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找他談心，激勵他。而且元蕊老師察覺他的英語很好，在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，元蕊老師就試著讓他帶著大家朗讀。他竟大膽的走上講臺，而且毫無害羞的讀了起來。同學(xué)們也很沖動，在他的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。這以后語文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽的走上臺來。有一位同學(xué)曾這樣評價他的演講發(fā)言。他說：“老師，今天栗興龍的演講雖然不是很流利，但是他終究可以大膽的走到前面來了。我覺得他今天是最棒的!我們理應(yīng)向他學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)!”元蕊老師聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像水的載歌

5、載舞，使鵝卵石臻于完備。 2、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的仆人 在班級管理中，元蕊老師始終堅持全員加入的原那么，不管是什么活動都激勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)遇。(1)班會活動學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演，使每一個學(xué)生都得到磨練。她們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的校園黑板報，從設(shè)計大樹造型開頭，到以小組為單位設(shè)計，學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的寫。每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小仆人。(2)她們班還開展了小組板報評比活動。每一期由一個小組獨(dú)立完成，期末評比最正確小組板報，這樣既可以減輕宣

6、傳委員的工作，又調(diào)動了學(xué)生的積極性。有的學(xué)生說自己還從沒出過板報，這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報時，元蕊老師察覺其中一名同學(xué)切實(shí)既寫不好又畫不好，所以就一向?yàn)楫嫷耐瑢W(xué)服務(wù)，只見他一手拿著板擦，一手托著粉筆盒的樣子，元蕊老師看了很是感動。同學(xué)們都想為班集體出力，作為班主任確定要為他們創(chuàng)造機(jī)遇，讓學(xué)生在“主動”中進(jìn)展，在“合作”中成長，在“思量”中創(chuàng)新。 3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花 從閱歷型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教導(dǎo)實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌管科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時期的班主任應(yīng)更留神，多學(xué)些有關(guān)兒童進(jìn)展

7、的心理學(xué)學(xué)識，多掌管一些促進(jìn)兒童進(jìn)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在進(jìn)展中的情況和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊美，鼓舞每一位學(xué)生的進(jìn)展。蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教導(dǎo)的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！痹锢蠋煵煊X，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個孩子都生活在被賞識中，不斷地體驗(yàn)告成，喜悅成長。 人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)。確實(shí)，教師的肩上承受著民族的夢想，教師的雙手托起的是明天的太陽。元蕊老師作為一名在普教系統(tǒng)剛加入工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會

8、到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛崗敬業(yè) 、勇于創(chuàng)新的精神?！熬娜スぷ?，用愛去育人”是她教學(xué)工作上的座右銘。 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇3 李國龍品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜歡集體、積極向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績，全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。 勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野 在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能實(shí)時完成，勞績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)識，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作

9、水平。 心地良善、禮貌待人 他有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，他心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常扶助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清潔衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里愛好。 在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出接濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱心細(xì)心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大繁雜的世界，他有一顆天

10、真的童心，小提防靈裝滿了追求真善美的理念。 他勞動積極肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前卓越的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急切忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他清潔得干明凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動，他不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織才能和號召力。 #479109 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇4 她是一個外向的女孩子，積極向上，也是我們班的學(xué)習(xí)委員。她工作態(tài)度端正，肅穆專心，積極主動扶助輔導(dǎo)員老師，輔助老師的工作。入學(xué)以來，該同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面積極要求上進(jìn)，虛心好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，對生活學(xué)習(xí)彌漫激情。在老師的指引、教

11、化和同學(xué)的扶助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進(jìn)步，表現(xiàn)突出。 她一向在各個方面嚴(yán)格要求自已，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識，彌補(bǔ)自身的缺乏。在大學(xué)期間，她更加留神各方面的均衡進(jìn)展，磨練自已在各方面的才能，積極的加入學(xué)校的各種活動，協(xié)調(diào)協(xié)作才能較強(qiáng)。她是天性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡在她的臉上你可以經(jīng)?？吹剿孕诺男θ?，由于她相信每個人的人生都不會順順?biāo)炖?，總會有荊棘，有絆腳石，關(guān)鍵是你用怎樣的心態(tài)去對待。痛楚、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態(tài)去批荊斬棘，才能在幸運(yùn)與不幸的交織中把握住人生航向。 她是個忙繁忙碌的人，由于在教室里總能看到她埋頭

12、苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她專心負(fù)責(zé)的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：“假設(shè)你很平凡，沒有關(guān)系，重要的是要探索到一個時機(jī)去突破自我，給自己一個機(jī)遇讓自己彌漫信仰，那樣你就會找到自己的定位”。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的進(jìn)展。 她做事專心，學(xué)習(xí)勞績也不錯，她很熱心，樂于助人，在學(xué)習(xí)生活中，優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想手段解決她積極主動加入學(xué)校學(xué)院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也磨練了自己。為班級爭得了榮譽(yù)，更加是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學(xué)校舉行一次活動，“技能比賽”在培訓(xùn)過程中，她很專心的

13、去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來持續(xù)的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習(xí)，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然參與了就務(wù)必做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術(shù)確定不要輸給她人，就這樣，她一向堅持到結(jié)果，比賽時間倒了，她很順?biāo)斓哪玫搅酥新殹靶姆螐?fù)蘇”技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負(fù)有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠(yuǎn)不能會意藍(lán)天的清澈與純真，只有志存高遠(yuǎn)的雄鷹才能振翅飛行鷹擊長空。作為新世紀(jì)的大學(xué)生要胸懷博大，視野開闊，始終堅韌樹立為祖國和人民而奮斗的夢想，并堅韌不拔地為實(shí)現(xiàn)這種夢想而奮斗。 只有在這種為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發(fā)

14、揮出來，學(xué)生個人先進(jìn)事跡生命價值才能更加完備地呈現(xiàn)出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的熟悉和斟酌，有著崇高的夢想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并對于前進(jìn)道路上的困難能夠有足夠的士氣迎難而上，抑制一個又一個困難。喜歡祖國、喜歡黨，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和是非觀念，平日四處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極要求進(jìn)步，并有猛烈的向黨組織靠攏的意愿。 她的專心都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學(xué)生。昨天的榮譽(yù)已變成遙遠(yuǎn)的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創(chuàng)造自己更美好的未來，為國家做出她應(yīng)有的付出。 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇5 胡_，男，11歲，是齊魯石化公司第四小學(xué)五年級三班的英語課

15、代表，現(xiàn)任學(xué)校少先隊副大隊長兼文體委員。他愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦，勞績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。 20_年6月獲世紀(jì)之星全國少兒美術(shù)書法攝影藝術(shù)教導(dǎo)成果展金獎。 20_年6月作為公司學(xué)生代表，赴_加入了“_省暢想二十一世紀(jì)少兒繪畫比賽”獲優(yōu)秀獎，是_市和公司唯一獲獎的學(xué)生。 20_年獲總校第五屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場繪畫二等獎。 2022年9月獲中國石油化工部美術(shù)作品展優(yōu)秀獎。 20_、20_連續(xù)兩年獲得“全國小學(xué)生語文讀寫才能大賽”一等獎。 20_年獲得總校第六屆藝術(shù)節(jié)小學(xué)生現(xiàn)場繪畫二等獎，被總校評為優(yōu)秀學(xué)生干部。 20_年加入總校

16、奧賽獲學(xué)校其次名，剛加入的總校舉行的全國奧數(shù)比賽，勞績未公布，前不久加入第七屆公司藝術(shù)節(jié)，作品參賽，勞績突出。 從19_20_年分別被評為“三好學(xué)生”、“雛鷹好少年”。 面對眾多的榮譽(yù)，胡_獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。通過出去比賽更懂得了一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會到學(xué)識的浩瀚。他牢記爸爸的一句話：第一名、一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己務(wù)必做的事，做深做透才是最重要的。隨著年齡的增長，他越來越知道了為什么而學(xué)習(xí)，怎樣探索最正確的方法來學(xué)習(xí)。把從前的勞績作為一個堅實(shí)的根基，面向更廣博的學(xué)識海洋。 胡_不但在學(xué)習(xí)上取得了不少勞績，幾年來在

17、各科老師的用心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。他是班級及學(xué)校黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，把黑板報辦成了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。他還積極參與藝術(shù)節(jié)的歌詠比賽，是主要領(lǐng)唱。體育方面也咬牙跑過1500米，獲學(xué)校第八名，出乎全體人預(yù)料。他還是學(xué)校雛鷹播送站的小記者，在校春芽報上發(fā)表了十幾篇文章。 胡_的全面進(jìn)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先他是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢。最近，爸爸和他磋商為他換一個復(fù)讀機(jī)，現(xiàn)在的復(fù)讀機(jī)已壞過一次，功能也不全，可他堅持說：“還能用，換一個要好多錢呢!”他彌漫正義、喜歡祖國，經(jīng)常和爸爸一塊看新聞，釣魚山和南沙群島被別國蠶食

18、會令他熱血沸騰，只恨自己年少。他喜歡科學(xué)，把自己的房間變成了“動物園”：窗戶上有自制的蟈蟈籠，只能在深夜中令大人無法入睡。剛孵出的小螳螂會展現(xiàn)在冬日的窗簾上，蠶、小雞、魚、烏龜是四季不絕的常客。胡_利用學(xué)習(xí)后的閑暇與他的摯友們打成了一片。 小學(xué)就要畢業(yè)了，回想五年來的小學(xué)生活，他分外感恩學(xué)校老師為他付出的心血，并供給了一個學(xué)習(xí)比賽、呈現(xiàn)自己才華的舞臺。他在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后確定會經(jīng)?；貞浧鹪诘谒男W(xué)的美好體驗(yàn)，包括這次總校舉辦的“十佳少年”評比活動。 胡_，一個有著執(zhí)著精神、頑強(qiáng)毅力，知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇6 我叫-，女，現(xiàn)在是-交

19、大附小一年級七班學(xué)生。學(xué)生個人先進(jìn)事跡我是一個活潑開朗的小女孩兒，熱愛和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做嬉戲。下面我給大家說說我的自畫像。 我是父母的小幫手。在家里，我細(xì)心地向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會了自理。從上幼兒園時起，我就自己住在一個房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照管我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了自己過馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息?？吹酵馄判量啵铱偸亲约函B被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個手段，把被子滾到床邊再抱起來放入被櫥。我還學(xué)會了洗碗和洗襪子，我的襪

20、子多數(shù)是我自己洗，有時我也扶助爸爸洗。每當(dāng)這時，爸爸總是摸著我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。 我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開頭學(xué)習(xí)舞蹈和繪畫，不怕苦，不怕累，每天堅持練習(xí)舞蹈根本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚(yáng)和激勵。我還喜歡繪畫，有時間就會畫上幾筆;去年開頭學(xué)習(xí)了電子琴，從一開頭的一無所知到現(xiàn)在可以彈奏簡樸的曲子，這過程中，我付出了艱辛的汗水。 我還是老師的小助手。在班里，我顯得特別活躍，樂于扶助別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更情愿幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長，上課幫老師管理組內(nèi)的同學(xué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好;有時在同學(xué)有不會做的題目時，老師就臨時選拔幾個

21、小老師，這時又總能聽到老師叫到我的名字，看到我扶助同學(xué)學(xué)習(xí)的身影。 我也是同學(xué)的小對手。我愛好學(xué)習(xí)，也愛好文藝，所以班里有什么活動我都能踴躍加入。上學(xué)期在“我閱讀，我成長”活動月中，表現(xiàn)突出，被評為“閱讀之星”;在外教英語課上，我表現(xiàn)突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎”;在我是識字小狀元活動中表現(xiàn)優(yōu)異，被評為“識字小狀元”;在數(shù)學(xué)月活動中，講故事表現(xiàn)突出，獲得喜報;在期末的考試中，語文數(shù)學(xué)勞績優(yōu)異，獲得獎狀;在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”;本學(xué)期我也毫不松懈。在開學(xué)時，就被選為少先隊員，寫了入隊申請，并且一向按照少先隊的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己;在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動中表現(xiàn)突出，獲得獎狀;還獲得

22、了本年度的“勞動之星”。同學(xué)們都覺得我是他們的對手，我更夢想自己實(shí)力更強(qiáng)，并把我的喜悅變成大家共同的喜悅，在彼此競爭中過得更充實(shí)。 這就是我，一個喜悅的小女孩，一個喜悅的多面手。 小學(xué)生優(yōu)秀事跡2000字篇7 _學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、喜歡群眾、精心向上。他小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)勞績，全面進(jìn)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。 勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野 在學(xué)習(xí)上，他刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學(xué)到此刻他作業(yè)工整、能實(shí)時完成，勞績優(yōu)異，年年被評為三好學(xué)生。他熱愛閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文學(xué)識，

23、他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平。 心地良善、禮貌待人 他有一顆良善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學(xué)有一顆純凈無暇、良善真誠的心靈，他心地良善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常協(xié)助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，清潔衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，他禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里愛好。 傳遞愛心、助人為樂 在校園，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，他總是樂于伸出接濟(jì)的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，他總是熱心細(xì)心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大繁雜的世界，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念。 在這學(xué)期里，校園組織了三次獻(xiàn)愛心活動，他都能精心參與，無私奉獻(xiàn)。天性是在本次汶川大地震的災(zāi)難中，他表現(xiàn)的尤為突出，班級捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就連父母單位捐款，他也要加入。甚至他硬是嚷嚷媽媽領(lǐng)養(yǎng)一個災(zāi)區(qū)小摯友。 喜歡勞動、精心肯干 他勞動精心肯干，臟活、累活他總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前卓越的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早