專(zhuān)科護(hù)理畢業(yè)論文5000字-護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

1、精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作 獨(dú)家原創(chuàng) 10/10 專(zhuān)科護(hù)理畢業(yè)論文5000字 護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文近年來(lái)，為應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)體制改革所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，河南焦作護(hù)理學(xué)校在認(rèn)真調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新中專(zhuān)辦學(xué)模式，深化教育教學(xué)改革，探索出了一條中專(zhuān)辦學(xué)的新路子，已形成“以五年高職、中專(zhuān)學(xué)歷教育為主體，以成人函授教育和短期培訓(xùn)為兩翼”的多層次辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。xx年，學(xué)校征地208畝建立了規(guī)劃和設(shè)計(jì)規(guī)模超前的新校區(qū)，目前新校區(qū)的總建筑面積已達(dá)到8萬(wàn)平方米，包括教學(xué)大樓、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在內(nèi)的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施得到了極大的改善。2016年，學(xué)校招生人數(shù)超過(guò)1200人，生源涵蓋了河

2、南省及鄰省的多個(gè)地區(qū);學(xué)校對(duì)口升學(xué)率連續(xù)1O年位居河南省同類(lèi)學(xué)校第一，近6年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)固保持在95%以上，畢業(yè)生以其良好的素質(zhì)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能受到用人單位的歡迎。適應(yīng)社會(huì)實(shí)施教改，創(chuàng)新中專(zhuān)辦學(xué)模式在高校擴(kuò)招引起“普高熱”和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引起“就業(yè)難”及學(xué)生厭學(xué)的多重壓力下，近幾年中等職業(yè)教育遇到了前所未有的困難。為改變這種尷尬局面，學(xué)校組織教職工進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)生群體進(jìn)行多方面調(diào)查，了解社會(huì)對(duì)技能型人才需求的要求以及學(xué)生對(duì)目前教學(xué)方法的意見(jiàn)和建議。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，學(xué)校確立了新的教學(xué)改革指導(dǎo)思想：樹(shù)立以學(xué)生為中心、以就業(yè)為目標(biāo)、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的現(xiàn)代教育理念，堅(jiān)持以人為本、以知識(shí)

3、為基礎(chǔ)、以職業(yè)素質(zhì)為本位、以職業(yè)能力為重點(diǎn)的新的中專(zhuān)辦學(xué)模式。對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試評(píng)價(jià)制度等進(jìn)行一系列大刀闊斧式的改革。新的中專(zhuān)辦學(xué)模式中，教學(xué)改革是核心。學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，整體規(guī)劃，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，合理配置教學(xué)資源，深化課程改革，樹(shù)名師、創(chuàng)名校，精心打造以護(hù)理專(zhuān)業(yè)為主的骨干專(zhuān)業(yè)，力爭(zhēng)將學(xué)校辦成河南省區(qū)域內(nèi)的一所高層次專(zhuān)業(yè)護(hù)理名校。為此，學(xué)校結(jié)合社會(huì)發(fā)展實(shí)際，把培養(yǎng)目標(biāo)定位在：為社會(huì)輸送在醫(yī)療衛(wèi)生單位第一線工作的具備綜合職業(yè)能力和素質(zhì)的初中級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才;為醫(yī)學(xué)高等院校輸送品學(xué)兼優(yōu)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。加大投入保證教改，強(qiáng)化實(shí)踐適應(yīng)臨床新的辦學(xué)模式確

4、立后，為保證教改的順利實(shí)施，學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，努力提高中專(zhuān)教學(xué)質(zhì)量。為確保護(hù)理專(zhuān)業(yè)的教學(xué)接近臨床實(shí)際，學(xué)?？朔N種困難，多方籌措資金，建立了一座擁有35個(gè)臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的護(hù)理實(shí)訓(xùn)樓，并配置了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備，以強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。為了充分利用實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，實(shí)訓(xùn)樓實(shí)行師生共同管理式，各實(shí)訓(xùn)室全天候向?qū)W生開(kāi)放。在加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的同時(shí)，還注重學(xué)生道德品質(zhì)建設(shè)，利用實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣和心理素質(zhì)目前，學(xué)校的護(hù)理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被河南省焦作市教育局確定為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，為培養(yǎng)高級(jí)護(hù)理人才提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。實(shí)施最佳教育方式，實(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)

5、分流為使每一位學(xué)生都能受到適合自身特點(diǎn)的最佳教育，學(xué)校大力改革現(xiàn)有的教學(xué)管理制度，建立根據(jù)社會(huì)需求、面向全體學(xué)生的合適性教育體系，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。例如，根據(jù)學(xué)生的綜合實(shí)力，將在校學(xué)生分為就業(yè)和對(duì)口升學(xué)兩個(gè)群體，進(jìn)入三年級(jí)時(shí)對(duì)這兩個(gè)群體實(shí)時(shí)進(jìn)行教學(xué)分流。這樣，一方面讓有就業(yè)愿望的學(xué)生盡快進(jìn)入與學(xué)校簽訂有聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)、就業(yè)，另一方面，讓那些要求參加對(duì)口升學(xué)的學(xué)生接受專(zhuān)門(mén)考前輔導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等文化課教學(xué)，為他們對(duì)口升入高等醫(yī)藥院校創(chuàng)造更加有利的條件。僅2016年，學(xué)校對(duì)口升學(xué)錄取到高等院校的學(xué)生人數(shù)就達(dá)到3O0人以上。為了使教改能夠正確進(jìn)行，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師

6、圍繞教改進(jìn)行各種教研活動(dòng)。新課堂教育實(shí)驗(yàn)的探討、學(xué)生自主管理的摸索等一系列教研課題在教師中分工立項(xiàng)。而且，一系列教研的結(jié)果可以直接反饋到教改工作中去，使教改措施能夠得到不斷完善、更新、發(fā)展。目前，學(xué)校的教學(xué)已從傳統(tǒng)的以“教師被動(dòng)教”為中心轉(zhuǎn)向了以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)”為中心，課堂中教師和學(xué)生平等地進(jìn)行情感和智慧交流，課堂氣氛熱烈融洽，教育教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高。重視思想教育工作，搞好校園文化建設(shè)多年來(lái)，學(xué)校始終把加強(qiáng)學(xué)生的德育工作放在首位，結(jié)合本校特點(diǎn)及實(shí)際情況，不斷探索適宜中專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)的德育新途徑、新方法、新經(jīng)驗(yàn)，并采取了形式多樣的教育新路子、新方法。為了進(jìn)一步健全學(xué)校的思想宣傳陣地，搞好學(xué)生思想教

7、育工作，學(xué)校堅(jiān)持以陣地建設(shè)為重點(diǎn)，以環(huán)境育人為著力點(diǎn)，對(duì)校園站、廣播、板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)管理;以宿舍文化月、教室文化月等活動(dòng)為陣地，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)、傳遞專(zhuān)業(yè)知識(shí)等;護(hù)理論文在師生中開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，在教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓設(shè)置了文化走廊，在班級(jí)中開(kāi)展征集班級(jí)誓詞及吟誦班級(jí)誓詞活動(dòng)，在課程上增加了主題反思課，在學(xué)生中成立了音樂(lè)、書(shū)法、保健、文學(xué)、太極等多個(gè)健康文明的學(xué)生社團(tuán)，充分利用各種紀(jì)念日、節(jié)假日等開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富的教育活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，凈化了心靈，更獲得了樂(lè)趣。同時(shí)。學(xué)校還根據(jù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)制定相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)職業(yè)道德教育標(biāo)準(zhǔn)，形成獨(dú)具特色的教育模式;以“學(xué)會(huì)做人

8、，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，走向成功”為行為規(guī)范教育主線，對(duì)不同層次學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性教育。通過(guò)近年來(lái)的不斷努力，學(xué)校畢業(yè)生綜合素質(zhì)良好，受到用人單位及社會(huì)各界人士的一致歡迎，有多家用人單位提前到學(xué)校預(yù)定畢業(yè)生源。成立就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保持就業(yè)渠道暢通多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“出口推動(dòng)進(jìn)口”的辦學(xué)觀念，抽調(diào)專(zhuān)門(mén)力量成立了學(xué)生就業(yè)安置辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)考察和學(xué)生就業(yè)推薦。長(zhǎng)期以來(lái)，就業(yè)安置辦公室的老師積極主動(dòng)地深人全國(guó)各地就業(yè)市場(chǎng)，努力開(kāi)辟穩(wěn)定的就業(yè)渠道，并深入開(kāi)展畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)跟蹤調(diào)查服務(wù)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)或就業(yè)后所出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行解決，極力提高學(xué)生的就業(yè)滿意率。目前，學(xué)校已與北京、上海、蘇州、杭州、深圳等

9、多個(gè)城市的醫(yī)療單位進(jìn)行了學(xué)生安置工作的相關(guān)合作，建立了穩(wěn)定可靠的畢業(yè)生就業(yè)渠道。近幾年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率穩(wěn)固保持在95%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率不斷提高，出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的喜人局面。xx年，河南省教育廳授予學(xué)?！昂幽鲜≈械嚷殬I(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)創(chuàng)新中專(zhuān)辦學(xué)模式、圍繞新的辦學(xué)模式實(shí)施一系列的教改，既豐富、提升了學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，又滿足了社會(huì)發(fā)展的不斷需求，為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)和活力，辦學(xué)水平取得了顯著提高，被社會(huì)各界譽(yù)為“一個(gè)讀書(shū)的好地方，一個(gè)培養(yǎng)白衣天使的好地方”。胃脘痛屬中醫(yī)學(xué)“脾胃系病癥”范疇，是臨床常見(jiàn)的疾病。以上腹胃脘部近心窩處疼痛為主證

10、，兼見(jiàn)反酸、噯氣、脹悶灼熱、大便不調(diào)等。自xx年1月至年2月，我科應(yīng)用艾灸法對(duì)71例胃脘痛進(jìn)行中醫(yī)艾灸穴位治療。其原理是利用艾葉溫中、逐冷、除濕的藥性2，配合穴位及熱力作用對(duì)脾胃虛寒、寒濕困脾引起的胃脘痛進(jìn)行艾灸，起輔助治療作用，取得較好的效果?，F(xiàn)對(duì)艾灸治療胃脘痛71例觀察與護(hù)理總結(jié)如下。一般資料本組71例中，男26例，女45例，年齡最大的歲，最小的21歲，平均年歲;病史最長(zhǎng)2O年，最短2個(gè)月，部分患者有多年反復(fù)發(fā)作病史。輔助電子胃鏡檢查見(jiàn)：慢性胃炎、十二指腸球部潰瘍等。主要癥狀表現(xiàn)為胃脘部脹悶不適，時(shí)作時(shí)止，伴反酸暖氣，胃納差，少量進(jìn)食后即易飽脹，病程長(zhǎng)者出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)失調(diào)致面色眥白、全身乏力等。

11、方法.1 艾灸適應(yīng)證寒證、陰證、虛證和久病、虛證又以陽(yáng)氣虛弱為主且神志清醒的患者 。 ;艾灸禁忌證：陰虛陽(yáng)亢、邪實(shí)內(nèi)閉、熱毒熾盛者、心肺功能衰竭、局部皮膚潰爛、過(guò)敏癥等慎用 引。用物：艾條、艾灸木箱、酒精燈、打火機(jī)。2 操作方法操作者將用物拿至患者床前，查對(duì)確認(rèn)患者，向患者解釋操作的目的、方法與要求事項(xiàng)，緩解其緊張情緒，囑排空大小便。評(píng)估施灸部位皮膚情況，囑患者仰臥位，全身肌肉放松，暴露腹部。定位取穴：神厥穴即肚臍;雙天樞穴 在神厥穴旁左右2寸。清潔皮膚，點(diǎn)燃2小根艾條，插于制作好的艾灸木箱內(nèi)，置于患者胃脘部，灸時(shí)以溫暖為宜，如感到局部皮膚灼熱，可移動(dòng)小木箱，灸程為1530 min，12次/d

12、，為1個(gè)療程。3 觀察. 艾灸操作中，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)患者感覺(jué)，觀察病情變化及有無(wú)不良反應(yīng)，囑患者感皮膚灼熱及時(shí)相告，觀察患者皮膚有無(wú)皮疹、水泡，避免灼傷;對(duì)年老體弱出現(xiàn)心慌、面色蒼白、出冷汗或大汗淋漓等全身反應(yīng)，應(yīng)立即停止，囑其臥床休息，測(cè)量生命體征，及時(shí)通知醫(yī)生對(duì)癥處理。 治療后亦要觀察皮膚是否有灼傷情況，若有局部出現(xiàn)紅腫、水泡，即停止治療，對(duì)癥處理。 注意事項(xiàng)：艾灸過(guò)程隨時(shí)觀察患者的神色，若出現(xiàn)暈厥及時(shí)報(bào)告醫(yī)師對(duì)癥處理;治療后休息片刻再起床活動(dòng)，囑患者注意腹部保暖;防止艾灰脫落、灼傷皮膚與損及衣物;過(guò)饑、過(guò)飽、過(guò)勞、酒醉、情緒不穩(wěn)，不宜立即施灸。冬天應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗，做好保暖工作，避免著涼;夏天應(yīng)注意

13、室內(nèi)通風(fēng)。結(jié)果經(jīng)艾灸后，顯效者自覺(jué)胃脘痛明顯減輕，納食增加，餐后無(wú)飽脹及疼痛感;有效者覺(jué)胃脘痛減輕;無(wú)效者則癥狀未減輕。我科經(jīng)艾灸治療胃脘痛1療程的患者，顯效63例，患者疼痛減輕、食欲增加，無(wú)反酸暖氣，通暢氣機(jī)，面色好轉(zhuǎn)，大便正常，全身乏力癥狀明顯減輕。有效8例，胃脘部脹痛稍減輕、偶有反酸，經(jīng)第2療程治療后癥狀消失。護(hù)理.1 飲食調(diào)護(hù). 食量適當(dāng)，勿饑飽無(wú)常 貪食過(guò)度或暴飲暴食，致積滯難消，脾胃失運(yùn)。三餐分配也應(yīng)合理;早餐精些，午餐量多些，晚餐宜少進(jìn)。若需要夜餐，則以軟飯為宜，勿飽食入睡。 飲食選擇：應(yīng)以素食為主，少食葷腥之品，因五谷、蔬菜多無(wú)明顯的寒熱之偏，又易消化吸收，不易釀濕生痰，故以素

14、食為主是我國(guó)養(yǎng)生的一貫主張。另外，飲食應(yīng)順?biāo)臅r(shí)，合地宜。冬季宜食溫?zé)嵝允澄锶纾貉蛉?、雞肉;夏季宜用清淡偏涼之品如：黃瓜、西紅柿;在暑季濕熱交蒸之時(shí)宜用西瓜等消暑除濕之品;秋季宜用生津潤(rùn)燥之品如蘋(píng)果、香蕉，而少用辛辣之物，以免灼傷胃陰。2 慎起居，嚴(yán)防外邪人侵生活要有規(guī)律，按時(shí)作息，勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠;適寒暑，隨氣候變化增減衣物，防迎風(fēng)沐浴、涉水淋雨、久處濕地、夜深露臥，納涼取暖也宜適度。3 暢情志情志失和為很多疾病的致病因素，古語(yǔ)有云：“百病皆主于郁”，憂思惱怒，郁怒傷肝，肝氣不疏，橫逆犯胃，胃失和降，上逆而發(fā)。因此保持精神愉快，心情舒暢，避免一些能引起情緒波動(dòng)的刺激，使肝發(fā)揮正常的疏泄

15、功能。可用種花、養(yǎng)鳥(niǎo)、琴棋書(shū)畫(huà)等調(diào)節(jié)情志，排除憂思惱怒，達(dá)到愉快自得的目的。適當(dāng)參加體育活動(dòng)，可流通氣血、增強(qiáng)體質(zhì)，又能陶冶情操，使人怡情放懷，氣機(jī)流暢。但鍛煉不可過(guò)量，應(yīng)量力而行，持之以恒，方可受益。護(hù)理人員以高度的責(zé)任心和愛(ài)心幫助患者，使其遇事不急、不怒，用穩(wěn)定的心態(tài)面對(duì)事物，配合治療，達(dá)到治愈疾病，縮短療程的目的 引。胃脘痛多由外邪犯胃、飲食傷胃、情志不暢、脾胃虛弱、臟腑功能失調(diào)等導(dǎo)致胃失和降、氣機(jī)淤滯，不通則痛;或胃失濡養(yǎng)，不榮亦痛。胃為陽(yáng)土，喜潤(rùn)惡燥，主受納水谷，其氣以通為順，以降為用，故治療以理氣和胃止痛、活血通絡(luò)為主1。艾灸屬中醫(yī)外治法，中醫(yī)理論認(rèn)為“針?biāo)粸?，灸之所?，氣血不足者，灸法可補(bǔ)之，經(jīng)脈陷下者，灸火可起之，經(jīng)絡(luò)淤阻，灸可通之，