模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)

1、-PAGE . z模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)Team of Rising Entrepreneurial E*perts詳細(xì)方案書宣傳版Version 1.0寶鋼國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易2003年8月目 錄 HYPERLINK l 品牌 品牌介紹3 HYPERLINK l 組織 組織管理6 HYPERLINK l 培養(yǎng) 培養(yǎng)13 HYPERLINK l 評價(jià) 評價(jià) 17 HYPERLINK l 推廣 宣傳與推薦21 HYPERLINK l 推進(jìn)方案 推進(jìn)方案 22參謀/ 唐士杰顧文/指導(dǎo)：世平總籌劃/編纂：賈怡蕓籌劃/修訂：金光、王信息支持：傅肇誼、陸理嫻品牌介紹一 品牌定位模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)Team of Rising

2、 Entrepreneurial E*perts，簡稱TREE是寶鋼國際創(chuàng)業(yè)中心三大品牌之一，也是寶鋼國際人力資源部開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃及團(tuán)委開展青年職業(yè)生涯設(shè)計(jì)導(dǎo)航活動的重要組成局部。模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)旨在將公司具有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)熱情和經(jīng)理人素質(zhì)的人才會聚起來，通過組織形式多樣的培養(yǎng)課程和各類實(shí)踐活動，提升個人的誠信度與技能水平，為公司的事業(yè)開展儲藏和舉薦人才。二 品牌功能功能：青年人才的選拔、培養(yǎng)、包裝、推薦作為一次新的嘗試，第一屆模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)定位于培養(yǎng)公司業(yè)務(wù)開展需要的經(jīng)營管理后備人才，時(shí)間跨度為一年左右，人數(shù)約5-10人左右，以業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)為主。三 影響力預(yù)測激發(fā)-青年在本企業(yè)部的開展意識促合

3、-青年的自我成才志愿 + 公司的組織目標(biāo)拓寬-公司對青年人才的培養(yǎng)渠道和方法公開-后備人才選拔、培養(yǎng)、使用過程。四 品牌合作工作契合點(diǎn)人力資源部員工職業(yè)生涯規(guī)劃共青團(tuán)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年TREE模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)在青年人才培養(yǎng)方面，人力資源部、團(tuán)委攜手打造 模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)品牌，共同成為創(chuàng)業(yè)中心機(jī)制的有力推進(jìn)者。主要合作項(xiàng)-. z選拔測評審核培養(yǎng)方案調(diào)用外資源、組織培訓(xùn)工程提供用人信息向用人單位聯(lián)名推薦提供咨詢與其他方面的支持-. z組織管理一 組織機(jī)構(gòu)品牌參謀：寶鋼國際黨委副書記品牌指導(dǎo)：寶鋼國際人力資源部部長推進(jìn)組組長：寶鋼國際團(tuán)委書記推進(jìn)組成員：人力資源部主管、局部團(tuán)委委員等輔導(dǎo)團(tuán)：寶鋼國際青年管理

4、干部、專家二 TREE成員管理A2A3A4A5A6A7A8A12A9A11A10A1A0模塊編號模塊名稱備 注A0職業(yè)生涯設(shè)計(jì)公司試點(diǎn)之一局部A1招募A2現(xiàn)狀評價(jià)含反應(yīng)A3審識自我A4個體方案設(shè)計(jì)A5團(tuán)隊(duì)自建A6培養(yǎng)B+C+DA7分項(xiàng)評價(jià)含反應(yīng)A8培養(yǎng)效果評價(jià)含反應(yīng)A9畢業(yè)含個人總結(jié)及開展方案A10宣傳及推薦視情況A11跟蹤視情況A12淘汰視情況A0職業(yè)生涯設(shè)計(jì)：對TREE成員進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是TREE的關(guān)鍵容之一，由公司人力資源部統(tǒng)一安排進(jìn)展；以下A2和A4亦將參照職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的結(jié)果。A1招募：進(jìn)入TREE團(tuán)隊(duì)需經(jīng)過以下程序：自愿報(bào)名 篩選 面試 部門同意 成為TREE成員。報(bào)名、篩選、面試

5、等過程均以方式進(jìn)展，不公開報(bào)名者情況；最終確定的將通過寶鋼國際青年在線、寶鋼國際遠(yuǎn)程教育等渠道予以公布。1自愿報(bào)名：以填寫模擬經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)報(bào)名表作為自愿標(biāo)準(zhǔn)。2篩選：從已填寫報(bào)名表的青年中篩選1.5-2倍數(shù)量的人員作為面試對象。篩選的手段包括比擬簡歷、側(cè)面了解等，篩選標(biāo)準(zhǔn)為：35歲以下在滬職工；兩年以上正式工作經(jīng)歷；本科以上學(xué)歷，寶鋼英語2級或大學(xué)英語六級以上水平其他語種參照同等水平，計(jì)算機(jī)應(yīng)用熟練；能夠較好地完成現(xiàn)職工作，積累一定經(jīng)歷，善于總結(jié)和思考；具較好的文字及口頭表達(dá)能力；積極進(jìn)取，勇于承當(dāng)責(zé)任，有吃苦精神；在部門領(lǐng)導(dǎo)和群眾中具有一定的認(rèn)可度。3面試：由外部人才咨詢師與推進(jìn)組成員組成面試

6、小組進(jìn)展挑選。4部門同意：指推進(jìn)組確定最終人選前須向所在事業(yè)部總裁和部門領(lǐng)導(dǎo)征求意見，獲得其同意與支持。未能獲得部門同意的將不能被選入TREE團(tuán)隊(duì)。A2現(xiàn)狀評價(jià):指進(jìn)展針對個人職業(yè)狀況的全面評估，包括部門、同事、客戶等全方位的評價(jià)。A3審識自我:要求成員在得到反應(yīng)后比照自我認(rèn)識，重新分析和審識個人的優(yōu)劣勢，并提交書面報(bào)告。A4個體方案設(shè)計(jì)：推進(jìn)組根據(jù)現(xiàn)狀評價(jià)結(jié)果和個人審識報(bào)告進(jìn)展分析籌劃，在有關(guān)專家的把關(guān)下，為每個成員設(shè)計(jì)個性化的培養(yǎng)方案。A5團(tuán)隊(duì)自建：指同一屆TREE成員部建立一定的輪值制度，確立團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)職責(zé)，同時(shí)將成員輪值期間表現(xiàn)作為培養(yǎng)工程之一即：B1團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)加以記錄、評價(jià)。A6培

7、養(yǎng)：推進(jìn)組按照TREE培養(yǎng)模塊制定具體培養(yǎng)方案和實(shí)施方案，并逐項(xiàng)組織實(shí)施。成員必須認(rèn)真完成TREE的各項(xiàng)要求具體見HYPERLINK l 培養(yǎng)培養(yǎng)章節(jié)。A7分項(xiàng)評價(jià)：每一項(xiàng)培養(yǎng)活動都有一定的目標(biāo)和達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)組對照各工程標(biāo)對成員表現(xiàn)情況進(jìn)展評價(jià)、記錄，適時(shí)將評價(jià)結(jié)果反應(yīng)本人，幫助其清楚認(rèn)識個人表現(xiàn)，不斷提升個人水平。A8培養(yǎng)效果評價(jià)：指全部培養(yǎng)任務(wù)完畢時(shí)，推進(jìn)組將對培養(yǎng)效果進(jìn)展全面評價(jià)，并出具個人鑒定。A9畢業(yè)：TREE要求成員滿足一定的合格標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過培養(yǎng)效果評價(jià)滿足合格標(biāo)準(zhǔn)的成員方可畢業(yè)，在成員提交總結(jié)和開展方案后，即獲得TREE畢業(yè)證書。合格的評判標(biāo)準(zhǔn)為：1按時(shí)參加TREE各項(xiàng)培養(yǎng)活動，

8、缺勤率低于30%。2培養(yǎng)任務(wù)的達(dá)標(biāo)率高于80%匯總分項(xiàng)評價(jià)結(jié)果。3培養(yǎng)效果評價(jià)之測評結(jié)果比現(xiàn)狀評價(jià)有提高。A10宣傳及推薦：結(jié)合招募階段、培養(yǎng)階段、畢業(yè)階段和推薦階段的公共關(guān)系需求開展相應(yīng)的宣傳和推薦活動具體見 HYPERLINK l 培養(yǎng) HYPERLINK l 推廣 宣傳與推薦章節(jié)。A11跟蹤：對成功畢業(yè)的TREE成員，推進(jìn)組將在畢業(yè)后1-2年繼續(xù)保持跟蹤、聯(lián)絡(luò)。A12淘汰：不符合合格標(biāo)準(zhǔn)任意一條者，推進(jìn)組將立即取消其TREE成員資格，中止對其的培養(yǎng)、宣傳和推薦工作。三 推進(jìn)組管理一、推進(jìn)組的組成：推進(jìn)組由團(tuán)委書記任組長，從人力資源部和團(tuán)委委員中挑選有經(jīng)歷、熟悉人才培養(yǎng)的志愿者作為推進(jìn)組成

9、員，在組長的統(tǒng)一協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)下以虛擬團(tuán)隊(duì)形式推進(jìn)TREE的各項(xiàng)工作。二、推進(jìn)組的主要職責(zé)：1、做好TREE成員的招募工作，并對招募的中間情況嚴(yán)格；2、按照培養(yǎng)方案做好活動的籌劃、籌備、現(xiàn)場組織，以及人員的溝通、考勤、評估、輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)工作具體見HYPERLINK l 培養(yǎng)培養(yǎng)章節(jié)；3、公正記錄和評價(jià)TREE成員的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果，按照規(guī)定淘汰不合格者并安排合格者畢業(yè)；4、做好針對管理層、青年的各項(xiàng)宣傳工作有關(guān)容見 HYPERLINK l 推廣 HYPERLINK l 推廣 宣傳與推薦章節(jié)；5、及時(shí)了解和溝通部用人信息，向用人單位舉薦適宜的TREE成員；6、根據(jù)個體情況，保持與畢業(yè)成員的跟蹤、聯(lián)系；7

10、、做好TREE品牌的評價(jià)、總結(jié)和改良工作。其余：略三 輔導(dǎo)團(tuán)管理一、輔導(dǎo)團(tuán)的組成：輔導(dǎo)團(tuán)成員從公司優(yōu)秀的青年管理干部和專家挑選產(chǎn)生，以創(chuàng)業(yè)中心名義進(jìn)展聘任，形成一支靈活機(jī)動的部咨詢隊(duì)伍。二、輔導(dǎo)團(tuán)的主要職責(zé)：1、與結(jié)對的TREE成員作定期溝通，了解其成長變化過程2、提供必要的職業(yè)咨詢和輔導(dǎo)3、參與TREE的局部培養(yǎng)活動其余：略培養(yǎng)培養(yǎng)容經(jīng)理人的一般概念是指：應(yīng)用全面的經(jīng)營管理知識和豐富的管理經(jīng)歷對一個經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)展管理和對各部門開展經(jīng)營和管理的管理人才。在我國一般指小型企業(yè)的管理者。寶鋼國際創(chuàng)業(yè)中心TREE品牌的目標(biāo)是為我公司培養(yǎng)出具備經(jīng)理人角色能力的青年后備人才。TREE培養(yǎng)的著力點(diǎn)是TS，即

11、：誠信(Trustworthy) + 技能(Skills)。依據(jù)以上培養(yǎng)理念，結(jié)合企業(yè)對職業(yè)經(jīng)理人的根本要求，設(shè)立以下幾個方面為培養(yǎng)菜單：培養(yǎng)容項(xiàng)1項(xiàng)2項(xiàng)31道德文化職業(yè)道德企業(yè)文化2自我管理能動性堅(jiān)忍力關(guān)鍵時(shí)刻3團(tuán)隊(duì)建立溝通鼓勵領(lǐng)導(dǎo)4業(yè)務(wù)根底營銷工程管理財(cái)務(wù)根底5設(shè)計(jì)規(guī)劃戰(zhàn)略規(guī)劃方案籌劃制度設(shè)計(jì)具體執(zhí)行時(shí)，根據(jù)TREE成員個性情況，為每個人確立假設(shè)干薄弱點(diǎn)為待改良項(xiàng)，利用各種平臺、多元形式加以培養(yǎng)、提升。見下頁 HYPERLINK l 培養(yǎng)形式 培養(yǎng)形式培養(yǎng)形式模塊編號培養(yǎng)形式模塊次數(shù)/人備 注B1團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)nB2交流講座nB3結(jié)對輔導(dǎo)nB4模擬訓(xùn)練nB5案例研討nB6讀書自修nC1送出培訓(xùn)因

12、人而異C2考察學(xué)習(xí)視需要D1工程培育待選D2管理制度研究1D3案例編制1B類：自主籌劃設(shè)計(jì)類模塊B1團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：團(tuán)隊(duì)建立是經(jīng)理人的必備素質(zhì)之一，在TREE培養(yǎng)過程中，每一位成員都要輪流擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色。B2交流講座：指在進(jìn)展充分準(zhǔn)備的前提下，每一位成員都擔(dān)當(dāng)一次培訓(xùn)師和影響師，將自己所特長的知識或堅(jiān)持的信念表達(dá)出來，使成員間互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)，提高成員的培訓(xùn)能力和影響力水平。B3結(jié)對輔導(dǎo)：每一位成員都有時(shí)機(jī)和公司部的青年管理者/專家結(jié)成對子，定期與之溝通、交流，以便學(xué)其長處、請教經(jīng)歷、獲得幫助等。B4模擬訓(xùn)練：指在理論學(xué)習(xí)的根底上，模擬一定的情景環(huán)境，訓(xùn)練成員演講、溝通、營銷等技能水平。B5案例研

13、討：指結(jié)合模擬訓(xùn)練所示案例和其他案例，組織成員進(jìn)展研討或辯論，并安排有關(guān)的專家或輔導(dǎo)員進(jìn)展點(diǎn)評和輔導(dǎo)。B6讀書自修：指推進(jìn)組為每一位TREE成員設(shè)計(jì)自我修煉的必讀書籍和選讀書籍，并要求成員分階段閱讀完畢并交流心得。C類：利用外部資源類模塊C1送出培訓(xùn)：指針對成員比擬明顯的弱項(xiàng)，如有適宜外部培訓(xùn)資源，可將其送出參加培訓(xùn)課程，以期在較短時(shí)間到達(dá)較好的提升效果。C2考察學(xué)習(xí)：指組織團(tuán)隊(duì)赴優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)展參觀考察，并在考察后提交各人的學(xué)習(xí)體會和假設(shè)干條有益于公司的合理化建議。D類：表現(xiàn)/實(shí)踐類模塊D1工程培育：指利用創(chuàng)業(yè)中心工程培育基地，培養(yǎng)和考驗(yàn)TREE成員的工程管理和業(yè)務(wù)研發(fā)能力，同時(shí)為公司挖掘新經(jīng)濟(jì)

14、增長點(diǎn)作出奉獻(xiàn)。D2管理制度研究：指組織TREE成員對公司中存在的需修訂完善的制度開展研究，使成員站在管理者的立場上進(jìn)展分析思考，并鍛煉其整體管理思維，最終提交修訂意見稿提供應(yīng)有關(guān)管理者決策。D3案例 指結(jié)合個人本職工作，總結(jié)、編纂業(yè)務(wù)或管理案例，表達(dá)其在本職工作方面的經(jīng)歷與成就，同時(shí)為公司整理、積累知識財(cái)富作出奉獻(xiàn)。評 價(jià)一 現(xiàn)狀評價(jià)現(xiàn)狀評價(jià)，指針對個人進(jìn)展職業(yè)狀況的全面評估，包括部門、客戶、下屬等全方位的評價(jià)，以問卷和訪談形式進(jìn)展。各項(xiàng)均以滿意度形式計(jì)分，最終以加權(quán)平均值作為現(xiàn)狀評價(jià)得分。通過現(xiàn)狀評價(jià)可判斷個人的待改良方面等，是個體方案設(shè)計(jì)主要根底。類別權(quán)重滿意度%調(diào)查對象部門客戶下屬合計(jì)

15、注：權(quán)重設(shè)置因個人崗位不同而不同。二 分項(xiàng)評價(jià)按照個體方案設(shè)計(jì)確定的待改良項(xiàng)，在每一次開展培養(yǎng)工程時(shí)，由推進(jìn)組或另指定評價(jià)人進(jìn)展評價(jià)、記錄。*工程待改良項(xiàng)1待改良項(xiàng)2待改良項(xiàng)n小計(jì)評價(jià)人1評價(jià)人2*%注：1-5分制0分沒有進(jìn)展，1-2分有細(xì)微進(jìn)展，3-5分有明顯進(jìn)展三 培養(yǎng)效果評價(jià)在培養(yǎng)階段完畢后評價(jià)TREE各成員的培養(yǎng)效果，判斷是否合格畢業(yè)。培養(yǎng)效果評價(jià)分兩個步驟：一、改良情況評價(jià)：采用與現(xiàn)狀評價(jià)一樣的方式，對TREE成員的變化情況進(jìn)展再次評價(jià)，并 HYPERLINK l 現(xiàn)狀評價(jià) 與現(xiàn)狀評價(jià)結(jié)果加以對照，形成改良情況評價(jià)結(jié)果。二、合格度判定：匯總成員出勤記錄、分項(xiàng)評價(jià)和改良情況評價(jià)結(jié)果，按照 HYPERLINK l 合格標(biāo)準(zhǔn) 合格標(biāo)準(zhǔn)得出是否合格、準(zhǔn)許畢業(yè)的結(jié)論，以書面鑒定方式進(jìn)展反應(yīng)。四 品牌評價(jià)在TREE培養(yǎng)活動實(shí)施一定時(shí)間后約1年，對TREE品牌到達(dá)的整體效應(yīng)進(jìn)展評價(jià)，以判斷品牌的影響力和價(jià)值。品牌評價(jià)容包括：品牌問卷、成員提升情況評價(jià)。1、品牌問卷：調(diào)查TREE品牌在公司中的知名度和對文化的影響力。2、成員提升情況評價(jià)：指獲得提升的人數(shù)總和占成員總數(shù)的百分比。該評價(jià)對于品牌價(jià)值將有著重要的決定意義。所謂獲得提升是指以下情形之一：1、被選拔去從事更有挑戰(zhàn)的工作2、被調(diào)整到更高崗位3、得到加薪4、本單位領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)明顯高于以往獲得提升的人數(shù)如超過成員數(shù)的60%，則