新入職教師常規(guī)培訓(xùn)2015

1、他山之石(t shn zh sh) 可以攻玉 剛?cè)肼毥處?jiosh)如何執(zhí)行好教學(xué)常規(guī)的幾點思考共二十九頁一、新教師面臨(minlng)的問題與困惑 。二、教學(xué)常規(guī)基本要求。三、幾點建議。交流(jioli)內(nèi)容：共二十九頁一、新教師面臨(minlng)的問題與困惑 在教學(xué)實踐中，許多新老師工作盡心盡力，卻事倍功半，究其原因，以下幾點問題(wnt)與困惑值得深思： 盲目不知道該做什么 茫然不知道該怎樣做 盲點需要學(xué)習(xí)的東西還很多 共二十九頁二、教學(xué)常規(guī)基本(jbn)內(nèi)容備備課常規(guī)要求(yoqi)教課堂教學(xué)常規(guī)要求改作業(yè)布置與作業(yè)批改要求輔課外輔導(dǎo)常規(guī)要求考考試常規(guī)要求評學(xué)生評價常規(guī)要求研教學(xué)研

2、究常規(guī)要求行實踐活動常規(guī)要求共二十九頁什么(shn me)是備課備課(bi k)就是課前準(zhǔn)備。內(nèi)容：老師做什么，學(xué)生學(xué)什么方法：老師用什么方法教，學(xué)生用什么方法學(xué)共二十九頁為什么要備課(bi k) 備課是教學(xué)工作的基本(jbn)環(huán)節(jié)之一，是決定教學(xué)工作成敗的關(guān)鍵！共二十九頁怎樣(znyng)備課學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)深入鉆研教材全面了解學(xué)生選擇基本(jbn)教法編寫實用計劃備課的步驟：共二十九頁（一）、備課常規(guī)(chnggu)要求1、確定目標(biāo)。 知識與技能、方法(fngf)與過程、情感態(tài)度與價值觀。2、分析學(xué)情。3、整合內(nèi)容。5、教具準(zhǔn)備。（教具、掛歷圖、多媒體等。）4、優(yōu)化方法。共二十九頁6、設(shè)計過程

3、：一、激趣導(dǎo)入；二、探索新知獲取信息、提出問題、分析問題、解決問題、總結(jié)方法(fngf)與規(guī)律、嘗試練習(xí)。三、鞏固練習(xí)。四、全課小結(jié)。7、設(shè)計教學(xué)語言(yyn)。導(dǎo)入語，激情語，過渡語，講析語，評價語，總結(jié)語。8、設(shè)計教學(xué)板書。科學(xué)，美觀。共二十九頁教師自身(zshn)的專業(yè)水平，是備好課的前提。教師對教學(xué)內(nèi)容鉆研(zunyn)得深透，是備好課的關(guān)鍵。教師對學(xué)生認(rèn)知充分，是備好課的根本。共二十九頁標(biāo)題教學(xué)目標(biāo) 1、2、3重點、難點教學(xué)方法及學(xué)生活動設(shè)計 課時安排教學(xué)步驟與過程 一、導(dǎo)入新課二、明確目標(biāo)123三、整體感知四、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程五、總結(jié)歸納本課所學(xué)內(nèi)容六、拓展、作業(yè)與練

4、習(xí)板書(bnsh)課后反思教案(jio n)的基本格式共二十九頁上課課堂(ktng)易出現(xiàn)的問題：教師講解多，學(xué)生思考少；一問一答多，探索交流少；操練記憶多，鼓勵創(chuàng)新少；強(qiáng)求一致多，發(fā)展個性(gxng)少；照本宣科多，智力活動少；顯性內(nèi)容多，隱性內(nèi)容少；應(yīng)付任務(wù)多，精神樂趣少；批評指責(zé)多，鼓勵表揚少； 共二十九頁（二）上課(shng k)上課的基本要求6、靈活(ln hu)合理地組織和調(diào)控課堂教學(xué)。1、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。2、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。3、教學(xué)思路清晰，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。4、教學(xué)內(nèi)容處理得當(dāng)。5、教學(xué)過程要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，既要體現(xiàn)教的過程，又要體現(xiàn)學(xué)的過程。共二十九頁1

5、1、課后及時總結(jié)教學(xué)的成功經(jīng)驗，反思教學(xué)中的問題與不足(bz)，思考、研究解決問題的對策。7、科學(xué)設(shè)計問題，精選例題(lt)和習(xí)題。8、合理選擇使用掛圖、教具、多媒體課件等。9、用普通話授課，語言規(guī)范、精練、準(zhǔn)確、生動、具有啟發(fā)性，儀表整潔、教態(tài)自然、大方。10、板書規(guī)范、科學(xué)、正確、清楚、條理性強(qiáng)。共二十九頁教學(xué)(jio xu)反思寫成功之處寫不足之處寫教學(xué)機(jī)智寫學(xué)生創(chuàng)新(chungxn)寫再教設(shè)計共二十九頁如何(rh)組織教學(xué)建立(jinl)課堂教學(xué)常規(guī)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。運用好語言等手段。妥善處理偶發(fā)事件。共二十九頁如何(rh)聽課評課一、聽課： 做好聽課準(zhǔn)備；聽課全身心投入；聽課要掌握

6、觀摩要領(lǐng)（一要注意聽：聽老師教學(xué)講解過程、聽學(xué)生討論發(fā)言。二要注意看：一看教師的主導(dǎo)作用；二看學(xué)生主體發(fā)揮；三要靜心想；四要動筆記：把教學(xué)步驟(bzhu)、環(huán)節(jié)記錄下來，用“”符號記錄亮點與不足。）二、評課 一是實事求是原則 二是直率誠懇原則 三是講究方法原則共二十九頁怎樣(znyng)做聽課記錄課堂記錄的形式：詳記過程，完整(wnzhng)記錄各細(xì)節(jié)。略記過程，只記重要環(huán)節(jié)和特色之處。專題材料，詳細(xì)記。有針對性的量表統(tǒng)計。精彩片斷，速記，搶記。如同從錄像中整理出來的教學(xué)片斷實錄。感悟感想，及時記。記錄要求：依據(jù)聽課重點，抓住記錄要點。記錄文字要精練，言簡意賅，在記錄時，有時來不及記錄還可以留

7、著空位以待時間進(jìn)行補記。課堂點評包括：一教材處理與教學(xué)思路、目標(biāo)（知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)）；二教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵；三課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計；四教學(xué)方法的選擇；五教學(xué)手段的運用；六教學(xué)基本功；七教學(xué)思想；八其他。記錄的內(nèi)容：時間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、教學(xué)過程、各個環(huán)節(jié)的時間安排、學(xué)生活動情況、教學(xué)效果。共二十九頁（三）、作業(yè)(zuy)布置與批改常規(guī)要求1、作業(yè)布置：（1）作業(yè)的選擇：要精、實、活，反對繁、難、怪，反對重復(fù)作業(yè)與機(jī)械訓(xùn)練，杜絕體罰性作業(yè)訓(xùn)練；要體現(xiàn)三維目標(biāo)的落實，發(fā)揮鞏固、反饋(fnku)、矯正、補漏、提高與激勵功能。（2）作業(yè)類型：針對性、層次性、拓展性。（3）作業(yè)要有明確要

8、求：有良好的書寫習(xí)慣（做到“三個一”格式統(tǒng)一；上交統(tǒng)一；訂正統(tǒng)一）。作業(yè)馬虎潦草或不按時完成者，要認(rèn)真分析原因，耐心教育、指導(dǎo)，不能以罰整治學(xué)生（或撕毀作業(yè)本）；規(guī)范書寫要求。共二十九頁2、作業(yè)(zuy)批改：（1）老師一律用紅筆批改，并注明日期。（6）做好作業(yè)批改(p gi)記錄。（5）評價語要符合學(xué)生實際，可用“優(yōu)、良、及格、努力”等激勵評價；或用100制評價（4）作業(yè)要二次批改。（學(xué)生訂正作業(yè)）（3）作業(yè)批改要認(rèn)真、細(xì)致、準(zhǔn)確。（嚴(yán)禁在整面作業(yè)上只打一個、兩個勾的 粗放型批改方式。作業(yè)評語準(zhǔn)確、字跡清楚規(guī)范。）（2）及時批改，做到作業(yè)不過日。共二十九頁（四）、課外輔導(dǎo)常規(guī)(chnggu)

9、要求。1、規(guī)范(gufn)輔導(dǎo)要求，講究實效。2、輔導(dǎo)內(nèi)容有學(xué)業(yè)、興趣特長、身心健康輔導(dǎo)。3、輔導(dǎo)要做到“六定”：定計劃、定內(nèi)容、定主講、定對象、定時間、定地點。4、輔導(dǎo)要正確處理好課內(nèi)教學(xué)與課外輔導(dǎo)的關(guān)系，嚴(yán)禁占用自習(xí)課和節(jié)假日進(jìn)行集體補課。共二十九頁（五）、考試常規(guī)(chnggu)要求。試題(sht)科學(xué)。組織嚴(yán)密。及時閱卷。及時講評?？茖W(xué)分析。及時評價。共二十九頁（六）、學(xué)生評價常規(guī)(chnggu)要求。評價遵循(zn xn)科學(xué)性、民主性、開放性原則。評價方式要多樣化。（觀摩、調(diào)查、訪問、作業(yè)、檔案、自我評價、家長評價等）課堂教學(xué)中的評價要富有激勵性。綜合素質(zhì)評價要全面、客觀、公正。共

10、二十九頁（七）、教學(xué)研究常規(guī)(chnggu)要求。要主動(zhdng)參與學(xué)校教研活動。每位教師每學(xué)期要做到“五個一”：讀一本教學(xué)理論專著、執(zhí)教一節(jié)公開課、主持或參與一項課題研究、撰寫一篇教學(xué)論文、做一次專題講座。共二十九頁（八）、實踐活動常規(guī)(chnggu)要求。制訂切實可行的“實踐(shjin)活動方案”。（對活動內(nèi)容、方式、教師安排、活動評價等）教師要指導(dǎo)好學(xué)生做好選題、認(rèn)真組織好活動。每位學(xué)生每學(xué)期至少完整地經(jīng)歷一個活動主題的全部過程，有比較詳細(xì)的活動過程記錄，做好活動成果展評。共二十九頁三、幾點建議(jiny)1、盡快進(jìn)入角色，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的能力與素質(zhì)，提高

11、職業(yè)道德(zh y do d)水準(zhǔn)，增強(qiáng)責(zé)任感。2、給自己制定一個個人發(fā)展目標(biāo)（或三年規(guī)劃），明確自我發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變 。3、心存感恩，體會快樂 ！共二十九頁當(dāng)好教師具備“三力”即動力、能力(nngl)、精力。缺乏(quf)動力不想干，缺乏能力不會干，缺乏精力不能干。共二十九頁謝謝(xi xie)傾聽經(jīng)歷經(jīng)驗(jngyn)經(jīng)典！不恥道淺，我們悟道不止！共二十九頁內(nèi)容摘要他山之石 可以攻玉。他山之石 可以攻玉。盲點需要學(xué)習(xí)的東西還很多。內(nèi)容：老師做什么，學(xué)生學(xué)什么。方法：老師用什么方法教，學(xué)生用什么方法學(xué)。教師自身的專業(yè)水平，是備好課的前提。二、明確目標(biāo)123。四、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程。上課課堂易出現(xiàn)的問題：。顯性內(nèi)容多