培優(yōu)輔差2022年工作計劃范文1000字

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁培優(yōu)輔差2022年工作計劃范文1000字一、指導思想為順利完成本學期的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據(jù)三年級學生的實際情況，圍繞教學目標，除了認真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，定期檢測學生成績，優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，采取課內(nèi)外培優(yōu)補差措施，制定此計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及教學工作中，力爭取得較好的成績。面向全體學生，促進學生全面發(fā)展的教學思想，培養(yǎng)拔尖學生，讓優(yōu)生吃得飽，讓學困生吃得好。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，開展幫困活動，鼓勵他們重新。對于學困生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎上不斷提高自己的能力。尤其是學習態(tài)度的轉變和學習積極性

2、的提高方面要花大力氣。二、學情分析p p ：優(yōu)生：白佳慧，白佳瑤，吳晨龍，朱潔，白淑艷，夏熙怡優(yōu)生分析p p ：1、學習習慣較好，能認真聽講，思維活躍，勤學好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關鍵，對知識的運用能力較強。2、課上積極發(fā)言，課后及時復習，認真完成作業(yè)和練習。3、基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧。4、有一定的閱讀能力和自學能力。學困生：林偉豪，葉樂陽，林家樂，張新新，尹永全，魏伊甸學困生分析p p ：1、缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課愛搞小動作。2、學習態(tài)度不端正，消極學習，無所謂的態(tài)度很突出。3、沒有基本的學習英語的方法，對基礎知識沒有基本掌握。4、有的不能完成作業(yè)。5、

3、對不懂的知識不理睬，對知識的運用較差。三、措施和方法：培優(yōu)：1、課堂上拓展學生的知識面，擴大閱讀量。2、加強基礎知識與交際運用能力的訓練。3、對個別突出的學生進行單獨輔導。4、每一次檢測練中，注重對優(yōu)生情況的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。補差：1、對書本基礎知識點進行過關。2、上課多提問，抓住差生的注意力，培養(yǎng)他們學習英語的興趣。3、抓反復，反復抓，注意出現(xiàn)更糟糕的學困生。4、要對他們課后及時輔導，并過關檢查。5、努力培養(yǎng)他們學習英語的興趣和學習方法。6、多溝通，多鼓勵，多關心，多輔導。四、預期效果：培優(yōu)預期效果：通過培優(yōu)工作，爭取使這些學生的知識更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運用語言的能力及應試能力全面提高。補差預期效果：使學生