版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、高一語(yǔ)文試題第 頁(yè)共9頁(yè)(2018.06)高一語(yǔ)文試題第1頁(yè)共9頁(yè)(2018.06)高一語(yǔ)文周測(cè)試題出題人:審核人:本試卷共6頁(yè),共12小題,滿分150分??荚囉脮r(shí)150分鐘。一、古詩(shī)文閱讀(55分)閱讀下面的文言文(文中三個(gè)”是為考査而設(shè)),完成15小題。(31分)李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣口良家子從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。嘗從行,有所沖陷折關(guān)及格猛獸,而文帝曰:“惜乎,子不遇時(shí)!如令子當(dāng)高帝時(shí).萬(wàn)戶侯豈足道哉!”匈奴大入上郡,天子使中貴人(宦官)從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱,見(jiàn)匈奴三人,與戰(zhàn)。三人還射,傷中貴人,殺其騎且盡。
2、中貴人走廣。廣曰“:是必射雕者也。”廣令騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已縛之上馬,望匈奴有數(shù)千騎,見(jiàn)廣,以為誘騎,皆驚,上山陳。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:“吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為大軍之誘,必不敢擊我?!睆V令諸騎曰:“前!”前未到匈奴陳二里所,止,令曰:“皆下馬解鞍!”其騎曰:“虜多且近,即有急,奈何?”廣曰:“彼虜以我為走,今皆解鞍以示不走,用堅(jiān)其意。是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢擊。夜半時(shí),胡皆引兵而去。廣居右北平,匈奴聞之,號(hào)曰“漢之飛將軍”,避之?dāng)?shù)歲,不敢入右北平。廣出獵,見(jiàn)草中石,以為虎射之,中石沒(méi)鏃
3、,視之石也。因復(fù)更射之,終不能復(fù)入石矣。廣廉,得賞賜輒分其麾下,飲食與士共之。終廣之身,為二千石四十余年,家無(wú)余財(cái),終不言家產(chǎn)事。廣訥口少言,與人居則畫地為軍陳,射闊狹以飲。專以射為戲,竟死。廣之將兵,乏絕之處,見(jiàn)水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛(ài)樂(lè)為用。后從大將軍青擊匈奴,既出塞,出東道。軍亡導(dǎo),或失道,后大將軍。青欲上書報(bào)天子軍曲折。廣曰:“諸校尉無(wú)罪,乃我自失道。吾今自上簿。”至莫府,廣謂其麾下曰:“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn),今幸從大將軍出接單于兵,而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn),而又迷失道,豈非天哉!且廣年六十余矣,終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?!彼煲蹲詣q。廣軍士大夫一
4、軍皆哭。百姓聞之,知與不知,無(wú)老壯皆為垂涕。太史公曰:“傳曰:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。其李將軍之謂也?余睹李將軍悛悛如鄙人口不能道辭及死之日天下知與不知皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也?諺曰:桃李不言,下自成蹊。此言雖小,可以諭大也?!保ü?jié)選自司馬遷史記李將軍列傳)1下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)皆驚,上山陳陳:同“陣”。擺開(kāi)陣勢(shì)前未到匈奴陳二里所所:許,大約竟:竟然結(jié)發(fā):指剛成年的時(shí)候c.專以射為戲,竟死D.廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)2.填入下列句子“”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)而廣良家子從軍擊胡廣令騎張左右翼以為虎射之A.以其而C.以之因B.D.為其因?yàn)橹?/p>
5、而下列文句中,斷句正.確.的一項(xiàng)是(3分)余睹李將軍/悛悛如/鄙人口不能道辭/及死之日/天下知與不知/皆為盡哀。余睹李將軍悛悛如鄙人/口不能道辭/及死之日/天下知與不知/皆為盡哀。余睹李將軍悛悛如/鄙人口不能道辭/及死之日/天下知與不知/皆為盡哀。余睹李將軍悛悛如鄙人/口不能道/辭及死之日/天下知與不知/皆為盡哀。下列各項(xiàng)中對(duì)原文理解和分析不.正.確.的一項(xiàng)是(3分)A.李廣家世代傳習(xí)射箭。他本人有沖鋒陷陣抵御敵寇和與猛獸搏斗的事跡,文帝評(píng)價(jià)說(shuō)假如生在漢高祖時(shí)代李廣可以封萬(wàn)戶侯。B向李廣學(xué)習(xí)軍事的一名宦官帶領(lǐng)幾十名騎兵,遇到三個(gè)匈奴人,就與他們交戰(zhàn),三個(gè)匈奴人還要射箭,結(jié)果射傷了宦官,殺光了他
6、的那些騎兵,宦官被迫逃回到李廣那里。李廣不僅武藝高強(qiáng),而且足智多謀。他面對(duì)匈奴數(shù)千騎兵,沉著鎮(zhèn)定,巧用疑兵之計(jì),使敵軍不敢貿(mào)然追擊,而自己的小部隊(duì)則安然得以保全。李廣作為主將,部隊(duì)失去向?qū)Ф允У缆罚掠诔袚?dān)過(guò)錯(cuò)。面對(duì)處罰,他認(rèn)為自己已經(jīng)年老,畢竟不能再受那些刀筆吏的侮辱,于是引刀自剄。根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(19分)1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(15分)如令子當(dāng)高帝時(shí),萬(wàn)戶侯豈足道哉!(3分)是時(shí)會(huì)暮,胡兵終怪之,不敢擊。(3分)青欲上書報(bào)天子軍曲折。(3分)君子生非異也,善假于物也。(3分)古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉。(3分)2)文中哪些地方表明李廣對(duì)待部下“寬緩不
7、苛”?(可引用原文,亦可用自己的話說(shuō)明)(4分)6閱讀下面兩首詩(shī),回答問(wèn)題。(12分)宮詞白居易淚盡羅巾夢(mèng)不成,夜深前殿按歌聲。紅顏未老恩先斷,斜倚薰蘢坐到明。宮詞顧況玉樓天半起笙歌,風(fēng)送宮嬪笑語(yǔ)和。月殿影開(kāi)聞夜漏,水晶簾卷近秋河。(1)填空:兩首詩(shī)在題材上都屬于詩(shī);兩首詩(shī)都使用了手法。(4分)(2)仿照對(duì)顧詩(shī)基本詩(shī)意的賞析,賞析白詩(shī)的基本詩(shī)意。(4分)顧詩(shī):“玉樓天半起笙歌,風(fēng)送宮嬪笑語(yǔ)和。”描寫受寵者的歡樂(lè)情景,笙歌四起,月光如水,和風(fēng)習(xí)習(xí),一陣陣歡聲笑語(yǔ)?!霸碌钣伴_(kāi)聞夜漏,水晶簾卷近秋河。”寫失寵者的遭遇,室內(nèi)悄無(wú)聲息,這些失寵的宮妃們惟有與冷寂的滴漏聲和簾外的秋日星河相依為伴。(3)請(qǐng)
8、仿照對(duì)白詩(shī)后兩句抒情方式的賞析,賞析顧詩(shī)后兩句的抒情方式。(4分)白詩(shī)后兩句直抒胸臆,“紅顏未老恩先斷”直接點(diǎn)明宮人難以入眠的原因是失寵,“斜倚薰蘢坐到明”表達(dá)了宮人失寵后的失落與孤獨(dú)。7默寫,將橫線上的空缺填充完整。(每空1分,共12分)(1),藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱錦瑟)(2),不宜異同。(諸葛亮出師表)(3),百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫登高)(4)韓愈師說(shuō)中,強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道,和人的年齡大小無(wú)關(guān)的兩句是:(5)人生如夢(mèng),。(蘇軾念奴嬌赤壁懷古)(6)在勸學(xué)中,?!眱删鋸?qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。(7)岑參在白雪歌送武判官歸京中運(yùn)用奇特想象描寫雪后美景的詩(shī)句是:(8)彼與彼年
9、相若也,道相似也。,。(韓愈師說(shuō))二文學(xué)類文本閱讀(15分)閱讀下面的散文,完成8、9、10題。(15分)在開(kāi)滿野花的小島上謝冕秦皇島,山海關(guān),北戴河,連成一片的是燕趙的浩氣長(zhǎng)虹。雄關(guān)巍峨,大海浩瀚,碧波翠嶺,賞心悅目的是華北平原少有的瑰麗風(fēng)景。以往到秦皇島,總帶著一番由衷的歡喜。但自那年春天以后.那鐵軌.那月臺(tái).那路旁開(kāi)得燦爛的野花.仿佛都蒙上了一層撥不開(kāi)的悲傷。前年到秦皇島,趙永紅引領(lǐng)我們到了龍家營(yíng),找到了那塊讓人傷感的路樁,那周圍依然燦爛地開(kāi)滿了野花,黃的是野菊,紫的是二月蘭,那是海子在迎接我們。記得那天陪我的還有劉希全,他一路沒(méi)有說(shuō)話。那是一座小小的開(kāi)滿野花的島,面對(duì)著一個(gè)小小的湖,湖
10、的對(duì)岸是海洋公園。海子生前愛(ài)靜,這里避開(kāi)了喧囂的市廛,他一定會(huì)喜歡的。永紅告訴我,這個(gè)小島原先沒(méi)有名字,是她從海子的彌賽亞中尋到的名字:“太陽(yáng),讓我把生命鋪在你的腳下,為一切陽(yáng)光開(kāi)路,獻(xiàn)給你,這首浸透了陽(yáng)光和海水的長(zhǎng)詩(shī)。”島上立著一塊碑石,是“海子石”。這巨石是有情有義的趙永紅和李忠寶從很遠(yuǎn)的山上找到的,他們用大卡車運(yùn)到了這里面朝大海,春暖花開(kāi)。永紅實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想,她很愜意,她說(shuō),“像一個(gè)小女孩,本來(lái)只想要一朵玫瑰,卻得到了一大束?!逼鋵?shí),這小島就是永紅和秦皇島的朋友們獻(xiàn)給海子的永不凋謝的花。每年的春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),詩(shī)人們和愛(ài)詩(shī)的學(xué)生們都會(huì)聚到島上,在“海子石”旁獻(xiàn)上一束野花,讀他的詩(shī),懷想他并不
11、快活的一生。春天,十個(gè)海子一起復(fù)活。秦皇島市文聯(lián),特別是海港區(qū)的朋友們,為了紀(jì)念海子,他們?cè)谶@里舉行紀(jì)念活動(dòng),讀詩(shī),研討,朗誦,寫作已經(jīng)堅(jiān)持好幾年了。他們也如海子的母校北大,每年的迎春花開(kāi)時(shí)節(jié),都舉行活動(dòng),朗誦會(huì).還有評(píng)獎(jiǎng)。這一切.為的是繼承和發(fā)揚(yáng)海子的詩(shī)歌理想。與海子是在北大相遇的,八十年代吧,他是法律系的學(xué)生,由別的同學(xué)陪同來(lái)看我。記得是手抄本上他的詩(shī),其中有亞洲銅?!皳艄闹?,我們把在黑暗中跳舞的心臟叫做月亮”,意象新異,與當(dāng)時(shí)流行的不同。一下子就記住了。他是朦朧詩(shī)以后全新的一種寫作,也是僅僅屬于他一個(gè)人的寫作??上У氖钱?dāng)年大家都陷在朦朧詩(shī)的熱潮中出不來(lái),人們尚不認(rèn)識(shí)他的價(jià)值。當(dāng)年的海子
12、是寂寞的,貧窮,孤獨(dú),缺乏知音(陪伴他的只有西川和駱一禾少數(shù)的幾位),加上其他方面的原因,終其一生,他總是落落寡歡。記得不久前,在德令哈,青海省海西州首府,一個(gè)邊遠(yuǎn)的小城,那天下著大雨,我們冒雨舉行了首屆海子青年詩(shī)歌節(jié)。在離北京遙遠(yuǎn)的德令哈,海子留下了一首詩(shī):日記。記的也是傷心的往事,那年雨中火車??吭诘铝罟W酉肽钏闹械慕憬氵@是姐姐的家。今夜,我在德令哈,但海子擁有的是一座寂寞而空曠的城。雨是不停地在下,列車停靠的站臺(tái)也是雨簾如織。海子說(shuō),姐姐,今夜我不關(guān)心人類,我只想你。我在德令哈的那個(gè)夜晚,我想起詩(shī)人內(nèi)心的索寞,有一種深切的哀痛。記得也是不久前,一個(gè)刊物索要我的字,我苦于沒(méi)有適當(dāng)?shù)难?/p>
13、辭,匆忙間記起海子的詩(shī):“從明天起,做一個(gè)幸福的人?!壁ぺぶ杏X(jué)得是他在助我。一個(gè)詩(shī)人,短暫的生命結(jié)束了,因?yàn)榱粝铝肆钊诉^(guò)目不忘的、可以傳誦的詩(shī)篇,人們便記住了他。作為一個(gè)詩(shī)人,他是幸運(yùn)的。“在春天,野蠻而悲傷的海子,就剩下這一個(gè),最后一個(gè),這是一個(gè)黑夜的海子,沉浸于冬天,傾心死亡,不能自拔,熱愛(ài)著空虛而寒冷的村莊?!保êW樱捍禾欤畟€(gè)海子)這是他最后的詩(shī)句嗎?這是他在向我們?cè)E別嗎?燕園鳴鶴園路邊的迎春花,夜雨中的德令哈,早春季節(jié)的山海關(guān)、龍家營(yíng),列車呼嘯著奔向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。我們送上一束野花,斜斜地依傍那塊巨石,我們深情地紀(jì)念著這個(gè)短暫而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的生命。(選自2015年1月8日文匯報(bào))分析第段畫線句
14、的表達(dá)效果。(4分)9自選兩個(gè)角度,談?wù)勛髡呷绾伪憩F(xiàn)“海子”這一形象的。(5分)10有人說(shuō):“海子詩(shī)歌中具有沁人心脾的原始?xì)庀ⅲ袷情W著煜煜金光的束束麥芒,每一次閱讀都會(huì)刺痛我們干涸已久的瞳孔。”結(jié)合這一評(píng)價(jià),并在研讀文本的基礎(chǔ)上,推想海子的“詩(shī)歌理想”。(6分)三、作文部分(80分)11讀下面刪去了結(jié)尾的微型小說(shuō),從小說(shuō)的內(nèi)容、情節(jié)出發(fā),展開(kāi)想象,猜測(cè)后文,寫出結(jié)尾,200字左右。(10分)沒(méi)想到張杰一忍再忍,可一連十幾個(gè)“凌晨?jī)牲c(diǎn)”他都被這可惡的雞叫聲吵醒,張杰坐臥不寧,甚至懷疑自己患上了頑固的失眠癥。自打買了新樓房,張杰就痛快地搬了進(jìn)去。還是新房子好啊,躺在軟綿綿的床上,真舒服,張杰的臉
15、上流露出難以掩飾的喜悅,不知不覺(jué)睡著了。可這醉人的安適卻是一會(huì)兒的事。睡著睡著,張杰突然覺(jué)得有聲音,就撲棱爬起來(lái),側(cè)耳細(xì)聽(tīng),聲音卻是傳自樓外。張杰披衣下地,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)細(xì)心查看,這回終于聽(tīng)清楚了,是一聲聲沙啞的雞鳴由遠(yuǎn)而近,很是吵人。張杰頓時(shí)睡意全無(wú),張杰想不通,是誰(shuí)這么囂張?竟在這時(shí)尚小區(qū)里堂而皇之地養(yǎng)上了公雞!這天,實(shí)在忍無(wú)可忍的張杰天還沒(méi)亮就起了床,悄無(wú)聲息地下了樓,循聲找去,卻見(jiàn)對(duì)面一樓的一戶人家窗前架著一個(gè)鐵絲雞籠子,一紅一黑兩只大公雞正比賽似地扯脖子歡叫呢!張杰這個(gè)氣啊,可惡的畜生,看你把老子折磨的!張杰撿起腳下的一塊石子,想懲罰一下這兩個(gè)可惡的東西。沒(méi)想到石頭還沒(méi)出手呢,就聽(tīng)耳邊嗷地
16、一嗓子,把張杰嚇了一大跳。張杰一抬頭,只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老頭正對(duì)他怒目而視,張杰一時(shí)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子,羞紅了臉,挺著脖子卻不知說(shuō)什么好。你干啥,想殺生?老爺子精神矍鑠,說(shuō)話挺霸氣??礃幼幽阋彩寝r(nóng)村出來(lái)的,怎么這么不愛(ài)惜生靈呢?張杰低了頭,打量了一下自己。農(nóng)村人?我哪里還像農(nóng)村人?從買樓那天起俺就成了正兒八經(jīng)的城里人了!雖然暫時(shí)還沒(méi)找到好的工作,但絕對(duì)不能否定我城里人的身段!張杰不服氣。死老頭子,看我不告你,兩只破公雞還動(dòng)不得了,寶貝似的,俺找說(shuō)理的地方去!張杰氣嘟嘟地,一溜煙似地跑到了物業(yè)辦。室內(nèi)烏煙瘴氣,滿地垃圾,兩個(gè)自動(dòng)麻將機(jī)邊坐滿了打麻將的,吆五喝六,戰(zhàn)得正歡,根本沒(méi)人理睬張三??催@場(chǎng)面,張杰
17、怯怯地,心中的怒火頃刻間被澆熄了一大半兒。張杰悻悻地出了屋子,但張杰還是滿懷希望的,畢竟這半夜雞叫是人人憤慨的事,難道他物業(yè)的就不嫌吵鬧嗎?張杰在小區(qū)里也攛掇鄰居一起去告公雞擾民,可他話一出口,別人都無(wú)奈地?fù)u搖頭,走掉了,誰(shuí)也不理睬他?;貥呛?,張杰越想越窩火,現(xiàn)在的城里人真是太麻木了!張杰盼著物業(yè)早日解決,就一忍再忍,希望事情盡早出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。這天晚上,張杰早早地躺下來(lái),進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。后半夜,睡得迷迷糊糊的張杰又被雞叫聲驚醒了。那可惡的雞叫很有穿透力,由遠(yuǎn)及近,劃破長(zhǎng)長(zhǎng)的夜空,一遍又一遍,讓張三翻來(lái)覆去,難以入眠。張杰睜著惺忪的睡眼,看天還沒(méi)亮,就無(wú)奈地拿起一本雜志看起來(lái),可這惱人的雞叫竟沒(méi)完
18、沒(méi)了,讓張杰難以靜下心神,看書也是心不在焉,一目十行。第二天一大早,張杰下樓時(shí)竟意外地發(fā)現(xiàn)難得一見(jiàn)的開(kāi)發(fā)商劉金正在給那兩只公雞送食吃。這一發(fā)現(xiàn)令張杰吃驚非小,他更來(lái)氣了。一打聽(tīng),張杰才知道,那個(gè)養(yǎng)雞老頭竟是劉金的父親!我說(shuō)這事兒怎么遲遲得不到處理呢!沒(méi)有猶豫,張杰又單槍匹馬殺到物業(yè)辦,去興師問(wèn)罪了。正好劉金坐班,張杰就像個(gè)開(kāi)了火的機(jī)關(guān)槍,一通嗒嗒,把心里的怨氣竹筒倒豆子一樣倒給了劉金。張杰,這樓里住著千八百戶,人家都不吱聲,你憑什么來(lái)此叫嚷???張杰聽(tīng)劉金竟這么質(zhì)問(wèn)他,騰地火了。他不吱聲,我也不吱聲,大家都漠然置之,難道任憑這兩只公雞攪得一輩子不得安寧,還要我們?nèi)虤馔搪晢??本?lái),張杰是來(lái)干仗的。
19、沒(méi)想到自己唇槍舌劍,卻換來(lái)了劉金“撲哧”一笑,張杰立時(shí)懵了。張杰還沒(méi)回過(guò)神來(lái),劉金又是一拍桌子,張杰嚇了一跳,以為劉金要?jiǎng)邮帜?!沒(méi)想到,12請(qǐng)以“在這靜靜的月夜”為題作文。要求:必須寫成記敘文或散文;必須以第一人稱寫出自己某時(shí)某地的觀察、見(jiàn)聞和感悟;結(jié)構(gòu)完整;書寫規(guī)范;字?jǐn)?shù)800以上。提示:荷塘月色、春江花月夜是此類文章的典范。(70分)高一語(yǔ)文周測(cè)參考答案1.C(竟,最終,一直到。2A3.BB“殺光了他的那些騎兵”有誤。原文“殺其騎且盡”中“且”是“將要”)如果讓你生在高祖的時(shí)代,封個(gè)萬(wàn)戶侯哪里值得談起呢!“子”,你,1分;“令”,讓,使,1分;整體句意,1分,共3分。)這時(shí)正好天色漸晚,匈
20、奴人始終感到這伙人可疑,沒(méi)敢輕易出擊。“會(huì)”,適逢,正好;“怪,意動(dòng),感到奇怪;整體句意各1分,共3分。)衛(wèi)青要給皇上上書報(bào)告這次軍情詳細(xì)的情況。“報(bào)”,給上報(bào),1分;曲折,詳細(xì)情況,1分;整體句意,各1分,共3分。)君子的本性跟一般人沒(méi)什么不同,(只是君子)善于借助外物罷了?!吧?,通“性”,本性,天生的資質(zhì),1分;“假,借助,1分;整體句意,1分,共3分。)古代的圣人,他們超過(guò)一般人很遠(yuǎn)了,尚且跟從老師向老師請(qǐng)教“出”,超出,1分;問(wèn),請(qǐng)教,1分;整體句意,1分,共3分。)(2)飲食與士共之;士卒不盡飲,廣不近水;諸校尉無(wú)罪,乃我自失道。(1點(diǎn)1分,2點(diǎn)3分,3點(diǎn)4分。)(1)宮怨詩(shī);對(duì)比
21、(反襯)(每空2分)(2)白詩(shī):“淚盡羅巾夢(mèng)不成,夜深前殿按歌聲。寫夜來(lái)不寐,夢(mèng)想君王臨幸;忽聞前殿歌聲,君王來(lái)幸無(wú)望;(2分)“紅顏未老恩先斷,斜倚薰蘢坐到明。寫紅顏猶在,君恩已斷之苦;再幻想君王可能來(lái)幸,于是斜倚熏籠,坐待至天明,終成泡影。(2分)(3)顧詩(shī)以景襯情,(2分)用環(huán)境的清幽來(lái)側(cè)面表現(xiàn)出宮人的哀怨之情。(2分)(1)滄海月明珠有淚(2)陟罰臧否(3)萬(wàn)里悲秋常作客(4)吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎(5)一尊還酹江月(6)吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也(7)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(8)位卑則足羞官盛則近諛畫線句的描寫(或“排比”、“擬人”、“移情”亦可),既是作者
22、所見(jiàn)的客觀景物,又帶有主觀的“悲傷”情感?!澳氰F軌,那月臺(tái),那路旁開(kāi)得燦爛的野花”由短句到長(zhǎng)句,形成緊湊而舒緩的語(yǔ)勢(shì),突現(xiàn)了海子臥軌的地點(diǎn)、時(shí)節(jié),更透露出作者為海子哀傷的情緒;使客觀的景物中包含著濃烈的傷感,把讀者帶入了深切懷念海子的基調(diào)中。運(yùn)用象征,“野花”這是詩(shī)人海子的具象化,蘊(yùn)含著生機(jī)和活力。引用詩(shī)句,用海子四首經(jīng)典詩(shī)作,勾勒出海子追求美好生活的精神世界。側(cè)面烘托,趙永紅和李忠寶等人的行動(dòng),秦皇島、北大和青海省西州等地的讀詩(shī)、研討、朗誦和寫作等紀(jì)念活動(dòng),突出海子的影響力大。語(yǔ)言詩(shī)化,筆尖飽含真情,深切理解海子的精神世界、贊嘆緬懷詩(shī)人海子。(1點(diǎn)2分,兩點(diǎn)5分。)跳出朦朧詩(shī)“熱潮”的全新創(chuàng)
23、作;意象新異、率真質(zhì)樸、個(gè)性鮮明,情感真摯,動(dòng)人心魄;充分表達(dá)對(duì)內(nèi)心孤獨(dú)的煎熬、對(duì)生活熱情的禮贊、對(duì)人生思索的痛苦、對(duì)現(xiàn)實(shí)抗?fàn)幍臒o(wú)奈和對(duì)美好期望的熱忱等。【解析】本題雖是推斷題,但不能脫離題干評(píng)價(jià)點(diǎn)和文本點(diǎn),評(píng)價(jià)點(diǎn)有兩個(gè)要素,對(duì)象和特征,對(duì)象是海子詩(shī)歌,特征有兩點(diǎn),一是“沁人心脾的原始?xì)庀ⅰ保Y(jié)合文本就會(huì)得出跳出朦朧詩(shī)“熱潮”的全新創(chuàng)作,二是“刺痛我們干涸已久的瞳孔”,結(jié)合文本就會(huì)得出意象新異、率真質(zhì)樸、個(gè)性鮮明,情感真摯,動(dòng)人心魄。除此之外就是海子通過(guò)詩(shī)歌要表達(dá)的情感。三者組成了海子的“詩(shī)歌理想”。(每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)11.原作結(jié)尾:沒(méi)想到,劉金不慌不忙,從夾包里掏出一盒大中華,銜在嘴里
24、一支,隨后“啪”一聲用打火機(jī)點(diǎn)上了,吞起云吐起霧來(lái)。張杰,你不是一直沒(méi)工作嗎?今天,我正式通知你,你現(xiàn)在就是這個(gè)小區(qū)的物業(yè)辦主任了,這里的一切事務(wù)由你全權(quán)負(fù)責(zé)!張杰一時(shí)愣住了,什么、什么張杰,我忙于北京的樓市開(kāi)發(fā),這里根本無(wú)暇顧及,管理一團(tuán)糟,為尋找一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的人來(lái)管理小區(qū),管好小區(qū),我家老爺子,就特地從農(nóng)村買來(lái)兩只愛(ài)打鳴的大公雞,沒(méi)想到激怒的是你!12.作文(略)附:史記李將軍列傳譯文李廣將軍是隴西郡成紀(jì)縣人。李廣家世代傳習(xí)射箭之術(shù)。孝文帝十四年,匈奴人大舉侵入蕭關(guān),李廣以良家子弟的身份參軍抗擊匈奴,因?yàn)樗朴隍T射,斬殺敵人首級(jí)很多,所以被任為漢朝廷的中郎。李廣曾跟隨皇帝外出,在沖鋒陷陣和
25、與猛獸格斗中表現(xiàn)出了無(wú)比的勇敢。文帝稱贊李廣說(shuō):“真可惜??!你生得不是時(shí)候!如果讓你生在正高祖的時(shí)代,封個(gè)萬(wàn)戶侯哪里值得談起呢!”匈奴大舉入侵上郡,天子派來(lái)一名宦官跟隨李廣學(xué)習(xí)軍事,抗擊匈奴。這位宦官帶領(lǐng)幾十名騎兵,縱馬馳騁,遇到三個(gè)匈奴人,就與他們交戰(zhàn),三個(gè)匈奴人回身放箭,射傷了宦官,幾乎殺光了他的那些騎兵?;鹿偬踊氐嚼顝V那里。李廣說(shuō):“這一定是射雕的”命令他的騎兵左右散開(kāi),兩路包抄。他親自去射殺那三個(gè)人,射死了兩個(gè),活捉了一個(gè),一審問(wèn),果然是匈奴的射雕人。把他捆綁上馬之后,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)幾千名匈奴騎兵。他們看到李廣,以為是誘敵之騎兵,都很吃驚,跑上山去擺好了陣勢(shì)。李廣的百名騎兵也都大為驚恐,想回馬飛奔逃跑。李廣說(shuō):我們離開(kāi)大軍幾十里,照現(xiàn)在這樣的情況,我們這一百名騎兵只要一跑,匈奴就要來(lái)追擊射殺,我們會(huì)立刻被殺光的?,F(xiàn)在我們停留不走,匈奴一定以為我們是大軍來(lái)誘敵的,必定不敢攻擊我們。李廣向騎兵下令:前進(jìn)!騎兵向前進(jìn)發(fā),到了離匈奴陣地還有大約二里的地方,停下來(lái),下令說(shuō):全體下馬解下馬鞍!騎兵們說(shuō):敵人那么多,并且又離得近,如果有了緊急情況,怎么辦?李廣說(shuō):那些敵人原以為我們會(huì)逃跑,現(xiàn)在我們都解下馬鞍表示不逃,這樣就能使他們更堅(jiān)定地相信我們是誘敵
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 硬筆書法考級(jí)培訓(xùn)
- 部編版下冊(cè)教材培訓(xùn)
- 介紹倫敦金融
- 異位妊娠藥物治療護(hù)理查房
- 數(shù)控車削加工技術(shù) 教案 項(xiàng)目七 端面切削工藝及編程
- 15.4 電流的測(cè)量(6大題型)(含答案解析)
- 大單元教學(xué)內(nèi)涵及特征
- 2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況總結(jié)及2025年工作計(jì)劃
- Windows Server網(wǎng)絡(luò)管理項(xiàng)目教程(Windows Server 2022)(微課版)7.2 任務(wù)1 安裝網(wǎng)絡(luò)負(fù)載均衡
- 小學(xué)五年級(jí)地方課程安全教育教案?jìng)湔n
- 斜井提升安全管理制度
- 卡簧規(guī)格尺寸_圖文
- 唐鋼鋼材材質(zhì)單(共2頁(yè))
- GB∕T 35660.3-2021 信息與文獻(xiàn) 圖書館射頻識(shí)別(RFID) 第3部分:分區(qū)存儲(chǔ)RFID標(biāo)簽中基于ISO IEC 15962規(guī)則的數(shù)據(jù)元素編碼
- 美國(guó)高中化學(xué)酸堿反應(yīng) Acid-Base Reactions
- GB 18613-2012 電動(dòng)機(jī)能效限定值及能效等級(jí)
- (完整版)廣西良慶經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)園區(qū)循環(huán)化改造實(shí)施方案
- 勇者斗惡龍9圖文攻略
- 介入治療質(zhì)控中心質(zhì)控報(bào)告
- 醫(yī)院年度財(cái)務(wù)報(bào)表和部門決算報(bào)表審計(jì)工作規(guī)程
- 工作閘門安裝施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論