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1、部編版小升初古詩(shī)詞檢測(cè)三:古詩(shī)詞情景填空一、日積月累(六年級(jí)下)第二單元(P38):1.寧寧起了個(gè)大早,本以為自己會(huì)是第一個(gè)到校的,沒(méi)想到已經(jīng)有同學(xué)坐在教室里學(xué)習(xí)了。寧寧感嘆道“這真是 , ?!?啊!2.俗話說(shuō)得好:“ , ?!迸c他相處久了,才知道他的真正為人。3.經(jīng)你一說(shuō),我茅塞頓開(kāi),真是“ , ?!卑。?.人們都夸爺爺?shù)幕B(yǎng)得好,爺爺高興地說(shuō):“ , 。我不過(guò)是養(yǎng)花幾十年了,所以對(duì)花的習(xí)性比較了解。”5.讀書(shū)要用意,要勤奮刻苦,不能囫圇吞棗,正如“ , ?!?第四單元(P76)6.當(dāng)事與愿違時(shí),別人常常用“ , ”勸慰我們要順其自然。7.毛主席在為人民服務(wù)提到,只要虛心接受批評(píng),我們的隊(duì)伍
2、就一定會(huì)興旺起來(lái)。這和史記中的“ , ”講的不正是同一個(gè)道理嗎? 8.孝順老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,“孝道”是儒家文化的核心之一。孔子家語(yǔ)中就曾經(jīng)提及:“ , ”告誡我們孝順父母趁現(xiàn)在,而不是以后。9.表哥花錢(qián)大手大腳,沒(méi)錢(qián)花的時(shí)候就刷信用卡度日。我想用“ , ”來(lái)勸誡他要勤儉持家。10.我們班的小陳同學(xué)不喜歡讀書(shū),學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正。老師苦口婆心勸他:“ , ”我也想對(duì)他說(shuō):“ , ?!?第五單元(P94)11.事物發(fā)展到極點(diǎn),就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生變化,才會(huì)使事物的發(fā)展不受阻塞,事物才能不斷發(fā)展。這正如周易所言:“ , , ?!?2.變革是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。中國(guó)歷史上就曾有偉大的社
3、會(huì)改革,如商鞅變法、王安石變法等,他們勇于沖破重重阻力,正如淮南子所說(shuō):“ , ; , ?!?3.學(xué)生優(yōu)于老師,女兒優(yōu)于母親,正如荀子中所說(shuō):“青, ?!?4.禮記中說(shuō):“ , , ?!备嬖V我們要及時(shí)反省,不斷革新,才能使自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。二、小學(xué)古詩(shī)情景填空1. 古往今來(lái),無(wú)數(shù)仁人志士為了祖國(guó),拋頭顱灑熱血,文天祥說(shuō)道:“ , ?!标懹闻R終前還告誡兒子:“ , 。”王昌齡發(fā)出了“ , ?!钡臐M腔豪情。2.送別,是古詩(shī)詞中一個(gè)永恒的主題。像王勃在送杜少府之任蜀州中用“ , 。”表現(xiàn)詩(shī)人廣闊的胸襟和豪邁的氣勢(shì)。而王觀的送鮑浩然之浙東用“ , ?!北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)鮑浩然的美好祝愿:希望他生活如春天般
4、美好。王維在送元二使安西中則是以酒相送:“ , 。”高適在別董大用“ , ?!眲裎坑讶硕稊\精神去拼搏,去奮斗。3. 小敏考了100分,很驕傲,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō):“ , 。”媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí),可小聰很煩,請(qǐng)你用一句古代名言:“ , ”來(lái)勸他。4. 反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章,但革命的春天是關(guān)不住的,真是:“ , ”5. 小艷穿了件新衣,問(wèn)媽媽好看嗎?媽媽說(shuō),女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容: , 。6. 梅花像雪,未見(jiàn)其花,先聞其香的名句是: , 。7. 爸爸刮胡子,過(guò)兩天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō):“ , ?!?. 寫(xiě)孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是: , 。9.“ , 。 , ?!笔前?,不
5、抓住今天,永遠(yuǎn)期盼著明天,幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎?10.朝夕相處的摯友呀,怎舍得剎那間的分離?!?, ?”大家淚眼相視,情意無(wú)限!11.我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí),常常引用蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)“ , 。”強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫(xiě)法要不拘一格,語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。12.中國(guó)詩(shī)詞,為我們描繪了一幅優(yōu)美的四季圖?!皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳, ”那是明媚的春天;“ , ”那是壯闊的夏天;“ , ”那是深邃的秋天;“ , ”那是靜謐的冬天。13.中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,清風(fēng)拂面,不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“ , 。” 14.到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極
6、了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下。我不禁想起“ , ?!边@句詩(shī)來(lái)。15.昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我 ”時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開(kāi)朗,真是“ ”。16.老師,你可記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白?!?, 。”這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?,照亮別人的奉獻(xiàn)精神,還能贊頌誰(shuí)呢?17.春雨,如煙似粉,悄無(wú)聲息,滋潤(rùn)大地。古今中外多少人贊美你。正如大詩(shī)人杜甫所說(shuō):“ , ?!?8.爺爺70大壽,親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“ , ?!蔽亿s
7、緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就你會(huì)耍貧嘴!”19.當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí),老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們: , 。20.有時(shí)候,有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,這就是人們常說(shuō)的 , (成語(yǔ))。宋朝詩(shī)人蘇軾在題西林壁中的詩(shī)句“ , ”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。21.當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí),我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟 , 。 , 。 , 。22.當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí),常引用唐代詩(shī)人王維在九月九日憶山東兄弟中的“ , ”來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。23. 一個(gè)人要想不被社會(huì)所淘汰,就必須讀書(shū),我們讀書(shū),不但要讀課
8、內(nèi)書(shū),更要多讀課外書(shū),正如宋代大文學(xué)家朱熹所說(shuō):“ , ?!碑?dāng)然,光讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要想做一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人,不能死讀書(shū),還必須把讀書(shū)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),正如陸游在冬夜讀書(shū)示子聿中寫(xiě)的:“ , 。”24.我國(guó)古代有句名言“ , ?!备嬖V我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn);而“ , ?!边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。25.優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙石灰吟中的“ , ?!蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操;誦讀王安石元日中的 “ , 。”讓我們感受到春節(jié)熱鬧歡樂(lè)的氣氛。誦讀李賀的馬詩(shī),從“ , ?!敝形覀兎路鹂吹揭黄挥谔厣倪吔畱?zhàn)場(chǎng)景色。26、災(zāi)情就是命令,人民子弟兵官兵義無(wú)反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震
9、救災(zāi)。他們置個(gè)人生死于不顧,爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵缺焕д摺N蚁雽?duì)戰(zhàn)士們說(shuō): , 。你們將永留史冊(cè)!答案: 一、日積月累(六年級(jí)下)1.莫道君行早,更有早行人。2.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。3.聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。4.近水知魚(yú)性,近山識(shí)鳥(niǎo)音。5.讀書(shū)須用意,一字值千金。6.有心栽花花不發(fā),無(wú)心插柳柳成蔭。7.良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。8.樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。9.常將有日思無(wú)日,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。10.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。11.窮則變,變則通,通則久12.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊13.取之于藍(lán)而青于藍(lán)14.茍日新,日日新,又日新二
10、、小學(xué)古詩(shī)應(yīng)用1. 人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青 王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁 黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還 2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。若到江南趕上春,千萬(wàn)和春住。勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。3.滿招損,謙受益。少壯不努力,老大徒傷悲4.春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來(lái)。5.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜6.遙知不是雪,為有暗香來(lái)7.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生8.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉9明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。 10請(qǐng)君試問(wèn)東流水,別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)11橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同12.一行白鷺上青天 接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅 停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅13舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) 14飛流直下三千尺,疑是銀河落九天 15山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村 16春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 17隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 18夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。霜葉紅于二月花。19.誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。20.當(dāng)局者迷,旁觀者清 不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中21.慈母手中線,游子身上衣。臨行
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