浙教版科學(xué)七年級上冊2.1 生物與非生物同步練習(xí)

1、.*;2.1 生物與非生物同步練習(xí)一、選擇題如圖的分類檢索表中，魚的類別應(yīng)該位于 A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】純熟掌握各種生物的主要特征，分析題意，一般能做出正確的選擇。生物分類是指根據(jù)生物的相似程度包括形態(tài)構(gòu)造和生理功能把生物劃分為種屬不同的等級，并對每一類群的形態(tài)構(gòu)造和生理功能等特征進展科學(xué)的描繪；可見分類的根據(jù)生物在形態(tài)構(gòu)造和生理功能等方面的特征?！窘獯稹坑煞诸悪z索表可知：A.有種子，因此屬于種子植物包括被子植物和裸子植物；B.無種子，因此屬于孢子植物包括藻類、苔蘚和蕨類；C.體溫恒定，因此是鳥類和哺乳類；D.的體溫不恒定，因此是變溫動物包括無脊椎動物和脊椎

2、動物中的魚類、兩棲類和爬行類；因此，魚的類別應(yīng)該位于D。應(yīng)選D?！拔逶妈凌它S。每年這個時候，我市各地的枇杷陸續(xù)采摘上市。仔細觀察圖中的枇杷構(gòu)造，你認為枇杷屬于 A. 苔蘚植物B. 蕨類植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】D【解析】【分析】此題考察有關(guān)植物分類的知識點，被子植物的種子外面有果皮包被著，具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官?！窘獯稹勘蛔又参锏姆N子在繁殖的過程中能受到更好的保護，適應(yīng)環(huán)境的才能更強，適于生活在不同的環(huán)境中，是植物界中最高等的一個類群，其種類最多，分布最廣。菊屬于被子植物。應(yīng)選D。以下四種動物中，屬于無脊椎動物的是A. 蝦B. 魚C. 雞D. ?！敬鸢浮緼【解析】

3、【分析】此題考察動物分類的相關(guān)知識，脊椎動物是指，動物體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱。包括魚類，兩棲類，爬行類，鳥類和哺乳類。無脊椎動物是指，動物體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱，主要包括常見的環(huán)節(jié)動物門，軟體動物門和節(jié)肢動物門。【解答】蝦沒有脊椎，所以屬于無脊椎動物。應(yīng)選A。小狗像它的父母，這是因為生物具有的根本特征A. 生殖B. 生長和發(fā)育C. 遺傳D. 具有應(yīng)激性【答案】C【解析】【分析】掌握生物的特征是解題的關(guān)鍵。生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進展呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反響；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹?/p>

4、生物親代與子代和子代與子代之間的相似點叫遺傳，小狗像它的父母，這是因為生物的根本特鉦中具有遺傳。應(yīng)選C。金秋季節(jié)公園里的桂樹開出了許多桂花這表達了生物的特征是A. 需要營養(yǎng)B. 能進展呼吸C. 能生長繁殖D. 能對外界刺激作出反響【答案】C【解析】【分析】此題考察解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進展呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反響；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹坑煞治隹芍鹎锛竟?jié)公園里的桂樹開出了許多桂花，這表達了生物的特征是生物能生長和繁殖，C正確。應(yīng)選C。以下各項中

5、，屬于非生物的是A. 大熊貓B. 樟樹C. 蘑菇D. 汽車【答案】D【解析】【分析】解此題的關(guān)鍵是理解具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進展呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反響；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹看笮茇?、樟樹、蘑菇都具有生物的特征，故屬于生物，而汽車不具有生物生物的特征，不屬于生物。應(yīng)選D。在面對某個詳細物體時可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難。下面是一些同學(xué)對生物的認識，正確的選項是 A. 都能自由運動B. 都由細胞

6、構(gòu)成C. 都能進展光合作用D. 都能生長和發(fā)育【答案】D【解析】【分析】 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進展呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反響；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。【解答】A.動物一般能運動，植物一般不能運動，故A錯誤；B.除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，故B錯誤；C.動物和微生物不能進展光合作用，植物能進展光合作用，故C錯誤；D.動物、植物、微生物都能生長和發(fā)育，故D正確。應(yīng)選D。在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)有一些綠色顆粒。這些顆粒具有的特征不能作為它們是生物

7、的根據(jù)的是 A. 身體呈綠色B. 能生長和繁殖C. 能在水中游動D. 能對外界刺激作出反響【答案】A【解析】【分析】 此題考察的知識點是生物的特征，解答時可以從生物的特征方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘獯稹可锞哂幸韵绿卣鳎?、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物可以進展呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物可以對外界刺激作出反響；5、生物可以生長和繁殖；6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的；身體呈綠色不是生物的特征，故不能作為判斷這些小顆粒是生物的根據(jù)。應(yīng)選A。以下“明星中不能進展生命活動的是A. 機智的熊大B. 好斗的大圣C. 充氣的大白D. 可惡的灰太狼【答案】C【解析】

8、【分析】 此題考察的是生物的特征，難度不大。1.生物的生活需要營養(yǎng)；2.生物能進展呼吸；3.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4.生物能對外界刺激作出反響；5.生物能生長和繁殖?！窘獯稹緼.熊大具有生物的特征，可以進展生命活動，故A不符合題意；B.大圣具有生物的特征，可以進展生命活動，故B不符合題意；C.大白不具有生物的特征，不可以進展生命活動，故C符合題意；D.灰太狼具有生物的特征，可以進展生命活動，故D不符合題意。應(yīng)選C。小明在玩具店里看到一種彩色小珠子，放在水里浸泡后，就能很快地變成大珠子，甚至還能“生出小珠子，小孩子稱之為“水精靈。以下關(guān)于“水精靈的說法正確的選項是 A. 不是生物B. 能遺

9、傳變異C. 能進展呼吸D. 構(gòu)成的根本單位是細胞【答案】A【解析】【分析】此題考察的是生物的特征及生物的判別，難度不大。根據(jù)生物的特征進展分析解答?！窘獯稹可锏奶卣魇牵?、生物的生活需要營養(yǎng)；2、生物能進展呼吸；3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；4、生物能對外界刺激做出反響；5、生物能生長和繁殖；6、由細胞構(gòu)成 病毒除外 ；由此判斷“水精靈不屬于生物。應(yīng)選A。貫眾常生于溝溪邊或較陰暗的洞穴口周圍，是酸性土壤指示植物之一，分布于廣東、廣西、湖南、江西、福建和浙江等地。貫眾株高1-2米，無明顯主根，但有許多須狀根；根狀莖直立，粗大；葉軸粗壯；有腎形孢子囊。據(jù)此判斷貫眾屬于A. 被子植物B. 蕨類植物

10、C. 苔蘚植物D. 裸子植物【答案】B【解析】【分析】此題考察的是植物的分類。被子植物：有根莖葉花果實和種子六種器官，種子外面有果皮包被；裸子植物：孢子體興隆；具有裸露的胚珠；孢子葉聚生成球花；配子體退化，寄生在孢子體上；形成花粉管，受精作用不再受水的限制；蕨類植物：孢子體興隆有根、莖、葉之分，不具花，以孢子繁殖；苔蘚植物：生于陰濕的環(huán)境，矮小，附生于巖石，泥土外表或樹身上；雖然有莖、葉，但莖無導(dǎo)管，葉無葉脈；葉由單層細胞組成，只有假根而無真根；不開花，所以沒有種子，只能靠孢子繁殖?！窘獯稹控灡娭旮?-2米，無明顯主根，但有許多須狀根；根狀莖直立，粗大；葉軸粗壯；有腎形孢子囊，由此可知，貫附屬

11、于蕨類什物。應(yīng)選B。燕窩是部分雨燕或金絲燕分泌出來的唾液，再混合其它物質(zhì)筑成的巢穴，是一種名貴食品。燕窩和雨燕的細胞形式分別是 A. 非生物 乙B. 非生物 甲C. 生物 乙D. 生物 甲【答案】A【解析】【分析】此題考察的是生物的特征及動物細胞的區(qū)分。1生物的生活需要營養(yǎng)；2生物能進展呼吸；3生物能排出體內(nèi)的廢物；4生物能對外界刺激作出反響；5生物能生長和繁殖；6除了病毒所有生物都是由細胞構(gòu)成的；7生物都有遺傳和變異；8生物都有新陳代謝的作用；9生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境?！窘獯稹垦喔C屬于非生物，雨燕屬于生物，圖甲有細胞壁，圖乙沒有細胞壁，故乙圖屬于雨燕的細胞，故A正確。應(yīng)選A。

12、二、實驗探究題我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句，如A “紅豆生南國，春來發(fā)幾枝； B“大雪壓青松，青松挺且直； C“古道西風(fēng)瘦馬； D“兩只黃鸝鳴翠柳；E“春蠶到死絲方盡； F“海闊憑魚躍。請根據(jù)生物學(xué)知識和文學(xué)的聯(lián)絡(luò)，寫出圖中對應(yīng)生物的詩句代號 _ _ 、 _ 、 _ _ 【答案】BEC【解析】【分析】此題考察解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握常見動植物所屬的類群及其主要特征。紅豆種子外有果皮包被，屬于被子植物；松的種子是裸露的，種子外面沒有果皮包被，屬于裸子植物；馬屬于哺乳動物，胎生哺乳，體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒，心臟四腔，用肺呼吸，體

13、溫恒定；黃鸝屬于鳥類，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，雙重呼吸；蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育分為兩種：完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹坑蟹N子，種子的外面沒有果皮包被，應(yīng)該是裸子植物，B中的青松屬于裸子植物；體內(nèi)沒有脊柱，所給出的動物中只有E春蠶屬于無脊椎動物；胎生哺乳是哺乳動物的特征，只有C馬是哺乳動物，因此對應(yīng)生物的詩句代表B、大雪壓青松，青松挺且直，E、春蠶到死絲方盡，C、古道西風(fēng)瘦馬，應(yīng)選B、E、C。故答案為：B E C。連江官塢是我國重要的海帶消費地。海帶的生長與其生活環(huán)境親密相關(guān)。某科研小組在實驗室做了兩個實驗實驗1和實驗2，探究溫度或二氧化碳對海帶生長率指實驗前后，

14、海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率的影響。 請分析實驗數(shù)據(jù)25時海帶腐爛，所以生長率為負值，答復(fù)以下問題。1實驗1所要探究的問題是 ？2實驗過程中除改變溫度外，水體中二氧化碳含量等因素都應(yīng)該保持一致，理由是 。3海帶生長最適溫度范圍是在 之間，據(jù)此分析夏季高溫不宜種植海帶的原因是 。4按表中條件經(jīng)屢次試驗后，小A同學(xué)由實驗2數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：其它條件一樣，水體中二氧化碳含量為700ppm時，海帶生長最好。小B卻認為小A的結(jié)論不可靠，為了使小A的結(jié)論更可靠，還需補充進展的實驗是 。【答案】1溫度對海帶生長率是否有影響？/溫度對海帶生長率有什么影響？ 2控制單一變量35-15 溫度高，不利于海帶的生長4控制其它條件一樣，在二氧化碳含量700ppm附近再做幾次實驗【解析】【分析】 此題考察的是科學(xué)探究的環(huán)節(jié)，關(guān)鍵是讀懂圖上的信息?？茖W(xué)探究的主要環(huán)節(jié)：提出問題、猜測與假設(shè)、制定方案與設(shè)計實驗、進展實驗與搜集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作?！窘獯稹?某科研小組在實驗室做了兩個實驗實驗1和實驗2，探究溫度或二氧化碳對海帶生長率指實驗前后，海帶體內(nèi)物質(zhì)增加的比率的影響所以據(jù)此提出問題：溫度對海帶生長率是否有影響？/溫度對海帶的生長率有影響嗎？2對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進展的除了這種條件不同之外，其他條件都一樣的實驗其中不同的條