制藥113班下學(xué)期第二次團(tuán)組織生活策劃書胡軍_第1頁(yè)
制藥113班下學(xué)期第二次團(tuán)組織生活策劃書胡軍_第2頁(yè)
制藥113班下學(xué)期第二次團(tuán)組織生活策劃書胡軍_第3頁(yè)
制藥113班下學(xué)期第二次團(tuán)組織生活策劃書胡軍_第4頁(yè)
制藥113班下學(xué)期第二次團(tuán)組織生活策劃書胡軍_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)杯特色團(tuán)組織生活策 劃 書主辦單位:生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委承辦單位:制藥113班團(tuán)支部一、活動(dòng)背景:如今,人們面臨著越來越多疾病的困擾,我們的健康受到了極大的威脅,所以,人們對(duì)藥物的要求也越來越高,人人都希望藥品能夠幫助患者解決健康問題。但是,現(xiàn)在的藥品市場(chǎng)各種產(chǎn)品琳瑯滿目,充斥著我們的眼球,各種藥物都聲稱療效顯著,不過真真能夠治愈疾病的少之又少;而且現(xiàn)在的藥品既有中藥又有西藥,還有中西醫(yī)結(jié)合的產(chǎn)品,有人說中藥好,又有人稱贊西藥療效快,各種繁雜的消息往往使廣大患者感到迷茫!貴州是一個(gè)多民族(48種)的省份,除漢族外,世居地少數(shù)民族有苗、布依、侗、彝、水、回、仡佬、壯、瑤、滿、白、蒙

2、古、羌和土家等17個(gè)。根據(jù)1990年的統(tǒng)計(jì),全省總?cè)丝?239.1萬人中,少數(shù)民族人口有1123.6萬人,占全省總?cè)丝诘?4.7。人口最多的少數(shù)民族是苗族(368.69萬人),其次是布依族(247.81萬人)、侗族(140.03萬人)和土家族(102.82萬人)。居住在貴州的布依族、水族和仡佬族,人口均占國(guó)內(nèi)本民族人口總數(shù)的95以上2。各民族醫(yī)藥歷史悠久,療效確切,極具開發(fā)推廣價(jià)值。而世居的17個(gè)民族大多數(shù)有自己的家傳醫(yī)藥,各民族世世代代流傳下來的豐富的民族醫(yī)藥知識(shí),無疑是一個(gè)巨大的寶庫(kù)。二、活動(dòng)目的西藥和中藥是我國(guó)重要的藥理和藥學(xué),其中民族藥占了重要組成部分,西藥自由西方傳入中國(guó)后,也得到了

3、好的發(fā)展,開展這次以“民族藥和西藥的PK”為主題的活動(dòng),對(duì)同學(xué)的文化修養(yǎng),綜合能力,電腦應(yīng)用,專業(yè)知識(shí)等各個(gè)方面有著積極的影響。 通過本次活動(dòng)的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解,促進(jìn)彼此間的團(tuán)結(jié)合作意義。不僅豐富了同學(xué)們的知識(shí)和專業(yè)內(nèi)容,還促進(jìn)大家對(duì)藥學(xué)的了解,對(duì)將來發(fā)展藥學(xué)起了重要作用,另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上切磋起到了相互激勵(lì)的作用,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者以民族藥PK西藥的主題的同時(shí),亦可激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)了貴大學(xué)子的思維活躍的特性。三、活動(dòng)意義作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們不僅要學(xué)會(huì)教育不要求學(xué)習(xí)的知識(shí),還要了解我們生活中的一些知識(shí)。這樣才能使我們的知識(shí)更加全面,更加適應(yīng)這飛速

4、發(fā)展的社會(huì)。我們舉行此次活動(dòng)就是讓更多的人去了解民族藥與西藥的利與弊、好與壞。使得我們?cè)诮窈蟮纳钪袑W(xué)習(xí)中貢獻(xiàn)出我們自身的一份力量!四、活動(dòng)主題民族藥vs西藥五、活動(dòng)對(duì)象制藥113班全體同學(xué)六、活動(dòng)時(shí)間2012年04月14日上午10:00-11:00七、活動(dòng)地點(diǎn)致知樓110八、活動(dòng)人員制藥113班全班同學(xué)九、活動(dòng)安排(一)活動(dòng)前期籌備 (1)由策劃組策劃此次活動(dòng)并于4月5號(hào)在農(nóng)生樓大廳開了關(guān)于此次活動(dòng) 的專題會(huì)議,會(huì)議由團(tuán)支書胡軍同學(xué)主持,并安排了相關(guān)的活動(dòng)工作分配:由胡軍收集和整理關(guān)于有獎(jiǎng)競(jìng)答的題目;由魏淑楠收集關(guān)于民族藥的順口溜;由彭雪和田婷負(fù)責(zé)收集關(guān)于此次活動(dòng)要使用的歌曲和節(jié)目;由管春葉

5、、姚茂玉、王熙負(fù)責(zé)買此次活動(dòng)所需的物資;(2)此次會(huì)議還安排了有關(guān)ppt的要求與格式,以及采集各個(gè)小組的所要介紹藥的圖片和簡(jiǎn)介;(3)由全班同學(xué)一起來做藥的宣傳畫,由策劃組的小組的成員打印關(guān)于藥的圖片,并且分工貼在pop紙上,由楊通草、田婷、羅茂等負(fù)責(zé)寫關(guān)于各小組藥的介紹 ;(4)確定由吳朝睿和羅茂來做本次活動(dòng)的主持人;(5)由田興文寫申請(qǐng)書,由胡軍去團(tuán)委蓋章,由胡軍、彭雪、田興文去北區(qū)申請(qǐng)活動(dòng)的教室,并向同學(xué)們通知活動(dòng)具體的時(shí)間和地點(diǎn),并且打印出活動(dòng)的流程表發(fā)放給同學(xué)們告知活動(dòng)中需要注意的事項(xiàng)和活動(dòng)中存在互動(dòng)環(huán)節(jié)及注意事項(xiàng)。 (6)由胡軍通知組織部的干事來做記錄; (7)由全班同學(xué)裝扮活動(dòng)教

6、室;(二)活動(dòng)開展期間具體內(nèi)容 1、活動(dòng)流程 (1)組織嘉賓以及同學(xué)們?nèi)雸?chǎng),然后要求大家安靜的坐下,由團(tuán)支書宣告會(huì)場(chǎng)紀(jì)律; (2) 主持人出場(chǎng),由主持人代表班委感謝并歡迎評(píng)委和組織部的同學(xué)的到來,然后邀請(qǐng)團(tuán)支書(胡軍)講話,最后宣布活動(dòng)正式開始; (3)欣賞關(guān)于民族藥的視頻,然后第一個(gè)小組解說本組準(zhǔn)備參賽的ppt; (4)有第二個(gè)小組解說班組的參賽ppt; (5)接下來是陳紅同學(xué)的節(jié)目,期間等待評(píng)為公布上兩組參賽ppt的分?jǐn)?shù); (6)由第三組解說本組參賽的ppt; (7)由第四組解說本組參賽的ppt; (8)之后請(qǐng)欣賞宋八剛演唱的本草綱目,期間等待評(píng)委公布上兩組的分?jǐn)?shù); (9)接下來是有獎(jiǎng)競(jìng)答

7、時(shí)間,由主持人宣布搶答規(guī)則:以個(gè)人為單位,在聽到主持人的口令后第一個(gè)搶答問題并回答正確,主持人核對(duì)答案正確后即可上臺(tái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品; (10)由第五組解說本組參賽的ppt; (11)有第六組解說本組參賽的ppt; (12)欣賞由魏淑楠表演的順口溜藥的四季歌; (13)由第七組解說本組參賽的ppt; (14)有第八組姐說本組參賽的ppt; (15)由第九組接說本組參賽的ppt; (16)等待評(píng)委公布組后三組的分?jǐn)?shù),并且根據(jù)分?jǐn)?shù)排名向1、2、3等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得的小組頒獎(jiǎng);(三)活動(dòng)后期工作 (1) 活動(dòng)結(jié)束后,班委做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及清理好現(xiàn)場(chǎng),室內(nèi)活動(dòng)就將教室恢復(fù)至原樣; (2) 將宣傳畫及宣傳標(biāo)

8、本收回; (3) 由策劃組開總結(jié)會(huì),就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià),并且安排寫出后期活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告及其安排做參評(píng)材料;十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)Pop紙3721簽名筆2612黃色彩紙122膠帶122氣球12224彩帶111卡紙144啦啦花1.51015礦泉水1.51015鉛筆0.732.1酒精1.511.5雙面膠4.514.5租教室50復(fù)印傳單0.1202車費(fèi)236獎(jiǎng)品101.5總計(jì)365.1十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)及應(yīng)急預(yù)案 (1)注意時(shí)間觀念,不要遲到,服從活動(dòng)負(fù)責(zé)人的安排。 (2)在活動(dòng)過程中保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。 (3)活動(dòng)結(jié)束后,注意整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生狀況。 (4)為了以防筆

9、記本電腦斷電,策劃組多帶帶了一臺(tái)充好電的筆記本并多拷貝了一份,并提前到場(chǎng)檢查音響設(shè)備,確保活動(dòng)正常進(jìn)行; (5)由各行動(dòng)小組組長(zhǎng)做監(jiān)督員,保證同學(xué)們將此次活動(dòng)安全的順利的進(jìn)行。班委每一個(gè)人都是活動(dòng)中的工作人員,遇到緊急情況及時(shí)上報(bào)主要負(fù)責(zé)人胡軍,然后班委再及時(shí)的討論在最短的時(shí)間內(nèi)拿出盡可能好的解決方案。十三、活動(dòng)特色本次活動(dòng)以比賽的方式進(jìn)行,這樣可以使全班的同學(xué)參與進(jìn)來為了使介紹有聲有色,每個(gè)小組都制作了精美的ppt為了激發(fā)大家的踴躍性,我們將全體同學(xué)分成了九組,可以同時(shí)培養(yǎng)大家的合作精神在活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)還摻雜一些妙趣橫生的節(jié)目,這些節(jié)目與本期主題息息相關(guān),讓大家在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)十四

10、、活動(dòng)預(yù)期效果 各小組分別展示自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)小組各派一名解說員,用普通話介紹所作ppt,聲音洪亮,場(chǎng)下同學(xué)聚精會(huì)神地聽著解說,不知不覺間學(xué)到了許多關(guān)于民族藥的知識(shí)以及與西藥相比之下的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí),評(píng)委們也在觀賞時(shí)對(duì)各小組的ppt做出細(xì)致入微的評(píng)價(jià),并給出客觀公正的評(píng)價(jià)以及相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在展示ppt的同時(shí),好上演了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種關(guān)于藥的節(jié)目,例如相聲、順口溜等,趣味橫生,寓教于樂。當(dāng)評(píng)委們公布出比賽結(jié)果后,獲得名次的組歡呼雀躍,成員們?cè)谙硎苤晒Φ南矏偼瑫r(shí),也感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,潛移默化間培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神!沒有拿到名次的小組固然會(huì)感到失落,但是從中也發(fā)現(xiàn)了自己小組的不足,學(xué)習(xí)

11、到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),再有類似的活動(dòng)時(shí),必定會(huì)吸取教訓(xùn),再接再厲! 也許活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)眾多問題,但我想,這些問題真是我們所需要的,他們會(huì)幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足的不足,我們真正需要的是這次活動(dòng)明白了什么。活動(dòng)總結(jié) 在同學(xué)們和班委的共同努力下,我們成功的完成了組織交給我們的任務(wù)。在此次活動(dòng)中,我們收獲了許多的東西,但是我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,有待我們?nèi)ジ纳?,才能真正提高我們自己的能力。在整個(gè)活動(dòng)過程中,同學(xué)們積極教育活動(dòng),積極配合班委會(huì)工作,班委會(huì)也認(rèn)真的知道同學(xué)們?cè)鯓尤プ?、該做些什么。在此次活?dòng)中,我們分為9各小組,每個(gè)小組4名同學(xué),而且每個(gè)小組均分配一個(gè)至兩個(gè)少數(shù)民族,在小組中,各個(gè)小組組長(zhǎng)認(rèn)真

12、地指導(dǎo)同學(xué)們工作,各個(gè)小組組長(zhǎng)認(rèn)真的分配任務(wù),各個(gè)組長(zhǎng)根據(jù)自己組員的特點(diǎn)分配給他們?nèi)蝿?wù),這樣把每個(gè)組員的特點(diǎn)發(fā)揮得淋漓盡致,把工作做得更好。同學(xué)們積極收集相關(guān)資料,相互配合完成相應(yīng)的工作。相互幫助,相互的理解,把組織交給我們的任務(wù)成功的完成。這也是我們此次活動(dòng)的目的,就是讓同學(xué)們有相互幫助、相互團(tuán)結(jié)、相互理解,把組織的任務(wù)放在第一位,讓每個(gè)人都要有團(tuán)體意識(shí),互助意識(shí),才能在今后的學(xué)習(xí)、生活中更好地發(fā)展、成長(zhǎng)!在本次活動(dòng)中,同學(xué)們都積極參與,積極搶答,積極配合班委的安排;在準(zhǔn)備此次活動(dòng)的同時(shí),大家都學(xué)會(huì)了很多的東西,特別是關(guān)于我們專業(yè)的知識(shí);同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,使得我們?cè)诮窈蟮纳?/p>

13、活和工作中能與人更好的合作,所以說,這不僅僅是一次團(tuán)組織活動(dòng),它還是我們?nèi)松械闹匾囊徽n;但是,在整個(gè)活動(dòng)的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了我們的許多不足之處。同學(xué)們所做的ppt質(zhì)量不怎么好,不夠精美,還有許多缺陷,個(gè)別解說的同學(xué)的普通話還不是很標(biāo)準(zhǔn),有的同學(xué)呢,在解說的時(shí)候,有點(diǎn)緊張,不能很好地表達(dá)出自己想表達(dá)的意思。在演講的所用語(yǔ)言不怎么恰當(dāng),使聽眾不太明白所要表達(dá)的意思。在演講的時(shí)候,我們沒有拿出最佳的精神面貌等不足之處。對(duì)于以上的不足之處,我們做了如下總結(jié): eq oac(,1)、在以后類似的活動(dòng)中,要求同學(xué)們做ppt一定要盡心盡力,并且,在以后多組織同學(xué)們學(xué)習(xí)做ppt的技巧; eq oac(,

14、2)、在普通話方面,我們會(huì)加強(qiáng)這個(gè)方面的要求,并且要求各個(gè)小組選擇解說人員時(shí),盡量要求普通話要標(biāo)準(zhǔn); eq oac(,3)還有在今后的各種活動(dòng)中,都盡量讓同學(xué)們積極參加,以免在今后的生活和工作中遇到大的場(chǎng)合就緊張;在整個(gè)活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,把自己的缺點(diǎn)暴露出來,讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中少走了許多彎路,對(duì)于在活動(dòng)中所暴露的不足之處,我們應(yīng)該積極參加類似活動(dòng),通過活動(dòng)鍛煉我們自己的,提高我們的自身能力。當(dāng)然,通過我們也明白了許多事理;只有付出才有回報(bào),只有互相團(tuán)結(jié)協(xié)作才能集體共贏,只有實(shí)踐才能提高!各小組分別展示自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)小組各派一名解說員,用普通話介紹所作ppt,聲音洪亮

15、,場(chǎng)下同學(xué)聚精會(huì)神地聽著解說,不知不覺間學(xué)到了許多關(guān)于民族藥的知識(shí)以及與西藥相比之下的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí),評(píng)委們也在觀賞時(shí)對(duì)各小組的ppt做出細(xì)致入微的評(píng)價(jià),并給出客觀公正的評(píng)價(jià)以及相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在展示ppt的同時(shí),好上演了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種關(guān)于藥的節(jié)目,例如相聲、順口溜等,趣味橫生,寓教于樂。當(dāng)評(píng)委們公布出比賽結(jié)果后,獲得名次的組歡呼雀躍,成員們?cè)谙硎苤晒Φ南矏偼瑫r(shí),也感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,潛移默化間培養(yǎng)了大家的協(xié)作精神!沒有拿到名次的小組固然會(huì)感到失落,但是從中也發(fā)現(xiàn)了自己小組的不足,學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),再有類似的活動(dòng)時(shí),必定會(huì)吸取教訓(xùn),再接再厲! 也許活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)眾多問題,但我想,這些問題真是我們所需要的,他們會(huì)幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足的不足,我們真正需要的是這次活動(dòng)明白了什么。本次活動(dòng)總體來說是成功的,策劃組在策劃本次活動(dòng)時(shí),強(qiáng)帶注重細(xì)節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論