工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)需求分析文檔

1、V1.0項(xiàng)目編號(hào)202101104文檔編號(hào)01密級(jí)內(nèi)部工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)需求規(guī)格V1.0評(píng)審日期：2021年11月4日目錄TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark4 1導(dǎo)言1 HYPERLINK l bookmark6 1.1目的11.2范圍1 HYPERLINK l bookmark8 縮寫(xiě)說(shuō)明1 HYPERLINK l bookmark10 術(shù)語(yǔ)定義1 HYPERLINK l bookmark12 引用標(biāo)準(zhǔn)1 HYPERLINK l bookmark14 參考資料2 HYPERLINK l bookmark16 1.7版本更新信息2 HYPERLINK l b

2、ookmark18 2系統(tǒng)定義3 HYPERLINK l bookmark20 2.1項(xiàng)目來(lái)源及背景3 HYPERLINK l bookmark22 2.2項(xiàng)目要達(dá)到的目標(biāo)3 HYPERLINK l bookmark24 2.3系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)3 HYPERLINK l bookmark26 3應(yīng)用環(huán)境5 HYPERLINK l bookmark28 3.1系統(tǒng)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境5 HYPERLINK l bookmark30 3.2系統(tǒng)運(yùn)行硬件環(huán)境5 HYPERLINK l bookmark32 3.3系統(tǒng)運(yùn)行軟件環(huán)境6 HYPERLINK l bookmark34 4功能規(guī)格7 HYPERLINK

3、l bookmark36 4.1角色（Actor）定義74.1.1申請(qǐng)認(rèn)證方74.1.2管理用戶(hù)7 HYPERLINK l bookmark38 4.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)8 HYPERLINK l bookmark40 系統(tǒng)主UseCase圖8 HYPERLINK l bookmark42 客戶(hù)端子系統(tǒng)9 HYPERLINK l bookmark44 管理端子系統(tǒng)11登入管理13受理申請(qǐng)13反饋管理15認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理15認(rèn)證結(jié)論16專(zhuān)家管理17 HYPERLINK l bookmark46 性能需求18 HYPERLINK l bookmark48 5.1界面需求18 HYPERLINK l bookm

4、ark50 響應(yīng)時(shí)間需求18 HYPERLINK l bookmark52 可靠性需求18 HYPERLINK l bookmark54 開(kāi)放性需求18 HYPERLINK l bookmark56 可擴(kuò)展性需求18 HYPERLINK l bookmark58 5.6系統(tǒng)安全性需求19 HYPERLINK l bookmark60 產(chǎn)品提交19 HYPERLINK l bookmark62 實(shí)現(xiàn)約束19 HYPERLINK l bookmark64 簽字19V1.0V1.0第 頁(yè)第 頁(yè)1導(dǎo)言1.1目的該文檔是關(guān)于用戶(hù)對(duì)于本科工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)的功能和性能的要求，重點(diǎn)描述了本科工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)

5、證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)需求，將作為對(duì)該工具在概要設(shè)計(jì)階段的設(shè)計(jì)輸入。本文檔的預(yù)期讀者是：設(shè)計(jì)人員開(kāi)發(fā)人員項(xiàng)目管理人員測(cè)試人員用戶(hù)IF該文檔是借助于當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型導(dǎo)出目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型，解決整個(gè)項(xiàng)目系統(tǒng)的“做什么”的問(wèn)題。在這里，對(duì)于開(kāi)發(fā)技術(shù)并沒(méi)有涉及，而主要是通過(guò)建立模型的方式來(lái)描述用戶(hù)的需求，為客戶(hù)、用戶(hù)、開(kāi)發(fā)方等不同參與方提供一個(gè)交流的渠道。1.3縮寫(xiě)說(shuō)明JSPJavaServerPage（Java服務(wù)器頁(yè)面）的縮寫(xiě)，一個(gè)腳本化的語(yǔ)言。UMLUnifiedModelingLanguage（統(tǒng)一建模語(yǔ)言）的縮寫(xiě)，是一種為面向?qū)ο笙到y(tǒng)的產(chǎn)品進(jìn)行說(shuō)明、可視化和編制文檔的一種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，是非專(zhuān)利的第三代建

6、模和規(guī)約語(yǔ)言。UML是面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)的建模工具，獨(dú)立于任何具體程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。1.4術(shù)語(yǔ)定義無(wú)1.5引用標(biāo)準(zhǔn)需求規(guī)格報(bào)告格式標(biāo)準(zhǔn)1.6參考資料1工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)類(lèi)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)2020年修訂說(shuō)明2020年修訂版工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)類(lèi)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)答工程教育認(rèn)證新增認(rèn)證專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)類(lèi)）管理規(guī)定工程教育認(rèn)證辦法工程教育認(rèn)證報(bào)告（非試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)使用）工程教育認(rèn)證報(bào)告（試行）（試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)使用）工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)2017年11月修訂工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)解讀及使用指南工程教育認(rèn)證申請(qǐng)書(shū)（2020版）工程教育認(rèn)證學(xué)校工作指南工程教育認(rèn)證專(zhuān)業(yè)類(lèi)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)（2020年修訂）工程教育認(rèn)證自評(píng)報(bào)告指導(dǎo)書(shū)（2020版）關(guān)于印發(fā)工程教育認(rèn)證專(zhuān)

7、業(yè)類(lèi)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)的通告1.7版本更新信息本文檔的更新記錄如表1-1：修改編號(hào)修改日期修改后版本修改位置修改內(nèi)容概述0012021.11.51.0全部初始發(fā)布版本表1-1版本更新記錄2系統(tǒng)定義我們分別闡述一下項(xiàng)目的來(lái)源、背景和項(xiàng)目的目標(biāo)。項(xiàng)目來(lái)源及背景本項(xiàng)目是為中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的一個(gè)網(wǎng)上中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)，由于這個(gè)認(rèn)證流程規(guī)模比較復(fù)雜，審核流程較多。為此中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)希望有一個(gè)自動(dòng)化的中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)能夠給他們帶來(lái)工作的便利，提高工作效率，同時(shí)及時(shí)處理個(gè)大學(xué)的工程教育認(rèn)證。為現(xiàn)實(shí)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)與各高校的搭線(xiàn)作用，來(lái)彌補(bǔ)認(rèn)證中的種種不足。在這種條件下，我們開(kāi)發(fā)

8、了國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)。中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的工作人員通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)認(rèn)證流程；高校申請(qǐng)者可以通過(guò)網(wǎng)上提交自己的申請(qǐng)認(rèn)證，自評(píng)報(bào)告，回復(fù)意見(jiàn)和確診認(rèn)證成果。由中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)各個(gè)材料的審核和批準(zhǔn)包括專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)、認(rèn)證結(jié)果審議委員會(huì)、理事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、專(zhuān)家。項(xiàng)目要達(dá)到的目標(biāo)本項(xiàng)目設(shè)定的目標(biāo)如下：系統(tǒng)能夠提供友好的用戶(hù)界面，使操作人員的工作量最大限度的減少。系統(tǒng)具有良好的運(yùn)行效率，能夠得到提高專(zhuān)業(yè)認(rèn)證效率的目的。系統(tǒng)應(yīng)有良好的可擴(kuò)充性，可以容易的加入其它系統(tǒng)的應(yīng)用。平臺(tái)的設(shè)計(jì)具有一定的超前性，靈活性，能夠適應(yīng)中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)配置的變化。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目可以

9、鍛煉隊(duì)伍，提高團(tuán)隊(duì)的開(kāi)發(fā)能力和項(xiàng)目管理能力。系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)根據(jù)用戶(hù)的需求陳述，可以確定本項(xiàng)目分為客戶(hù)端和管理端，客戶(hù)端主要功能是提供申請(qǐng)認(rèn)證，提交自評(píng)報(bào)告，提交回復(fù)意見(jiàn)，確認(rèn)認(rèn)證成果以及申請(qǐng)制裁。管理端的功能有受理申請(qǐng)、認(rèn)證結(jié)論、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理、專(zhuān)家管理。在受理系統(tǒng)中，為秘書(shū)處提供受理申請(qǐng)功能在認(rèn)證結(jié)論系統(tǒng)中，為認(rèn)證結(jié)論審議會(huì)提供審議結(jié)果認(rèn)證功能，為理事會(huì)提供批準(zhǔn)認(rèn)證結(jié)果功能，為監(jiān)事會(huì)提供監(jiān)督認(rèn)證過(guò)程功能。在認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)中，為專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)提供指定文件標(biāo)準(zhǔn)功能，為學(xué)術(shù)委員會(huì)提供審理文件標(biāo)準(zhǔn)功能。在專(zhuān)家管理系統(tǒng)中，為專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)提供提交專(zhuān)家委派名單功能，為專(zhuān)家提供提交現(xiàn)場(chǎng)考核報(bào)告功能。系統(tǒng)

10、整體結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖2-1：圖2-1:系統(tǒng)整體結(jié)構(gòu)3應(yīng)用環(huán)境本項(xiàng)目的應(yīng)用環(huán)境可以分硬件環(huán)境、軟件環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境來(lái)描述。31系統(tǒng)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行圖如圖3-1，無(wú)論是客戶(hù)端的使用者（高校申請(qǐng)者）還是管理端（中國(guó)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)的機(jī)構(gòu)成員）都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)登錄到本系統(tǒng)中。使用者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交與工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證有關(guān)的相關(guān)信息，管理端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)審核客戶(hù)端提交的與工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證有關(guān)的相關(guān)信息，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的本科工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D如圖3-1：圖3-1:網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D3.2系統(tǒng)運(yùn)行硬件環(huán)境本系統(tǒng)的硬件環(huán)境如下：客戶(hù)機(jī)：普通PCCPU：IntelCorei3-41302.4GHz內(nèi)存：512MB以

11、上分辨率：推薦使用1024*768像素WEB服務(wù)器CPU：IntelCorei3-41302.4GHz內(nèi)存：1024MB以上數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器CPU：IntelCorei3-41302.4GHz內(nèi)存：1024MB以上系統(tǒng)運(yùn)行軟件環(huán)境操作系統(tǒng)：Windows7數(shù)據(jù)庫(kù)：SQLServer2012開(kāi)發(fā)工具包：JDKVersion1.8JSP服務(wù)器：Tomcat瀏覽器：IE8.04功能規(guī)格4.1角色(Actor)定義角色或者執(zhí)行者(Actor)指與系統(tǒng)產(chǎn)生交互的外部用戶(hù)或者外部系統(tǒng)。4.1.1申請(qǐng)認(rèn)證方申請(qǐng)認(rèn)證方是指在這個(gè)系統(tǒng)中通過(guò)客戶(hù)端提交信息的人員，這個(gè)Actor主要參與客戶(hù)端的信息填寫(xiě)，資料上傳，問(wèn)題

12、回答等功能。412管理用戶(hù)管理用戶(hù)是指管理端的用戶(hù)，這個(gè)此Actor派生三個(gè)子類(lèi)，專(zhuān)家、機(jī)構(gòu)成員和系統(tǒng)管理員，專(zhuān)家是指在認(rèn)證系統(tǒng)中通過(guò)管理端參與整個(gè)工程認(rèn)證提出意見(jiàn)的人員。機(jī)構(gòu)成員是指在整個(gè)評(píng)定認(rèn)證過(guò)程中進(jìn)行相關(guān)的流程推進(jìn)及評(píng)定專(zhuān)業(yè)的人員，她又可以派生六個(gè)個(gè)子類(lèi)即理事會(huì)、秘書(shū)處、專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、認(rèn)證結(jié)論委員會(huì)和監(jiān)事會(huì)。系統(tǒng)管理員是指對(duì)工程教育認(rèn)證系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)設(shè)置、維護(hù)的人員，它也是通過(guò)管理端登錄對(duì)管理端的用戶(hù)進(jìn)行設(shè)置，分配權(quán)限等，它們的關(guān)系如圖4-1：圖4-1：角色關(guān)系圖管理用戶(hù)具體說(shuō)明如下：機(jī)構(gòu)成員理事會(huì)協(xié)商、征求意見(jiàn)或討論問(wèn)題秘書(shū)處為其他機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，并執(zhí)行這些機(jī)構(gòu)制定的方案

13、和政策專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的基本狀況等信息進(jìn)行評(píng)定學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)成果等方面進(jìn)行評(píng)定認(rèn)證結(jié)論審議委員會(huì)對(duì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行復(fù)審把控整體評(píng)定流程系統(tǒng)管理員通過(guò)管理端對(duì)系統(tǒng)用戶(hù)進(jìn)行管理的人員，這個(gè)Actor主要負(fù)責(zé)對(duì)管理端用戶(hù)的增加，權(quán)限的設(shè)置等功能。4.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)與系統(tǒng)產(chǎn)生交互的外部系統(tǒng)，這個(gè)Actor負(fù)責(zé)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢(xún)、增加、刪除和修改等操作。4.2系統(tǒng)主UseCase圖專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)可以分為兩個(gè)主要的組成部分，一個(gè)是客戶(hù)端子系統(tǒng)，一個(gè)是管理端子系統(tǒng)?？蛻?hù)端子系統(tǒng)主要是指申請(qǐng)?jiān)u定的學(xué)校通過(guò)登錄專(zhuān)業(yè)評(píng)定網(wǎng)站進(jìn)行操作的功能，即評(píng)定功能。管理端子系統(tǒng)是評(píng)定公司的管理人員發(fā)布專(zhuān)業(yè)

14、認(rèn)證信息，整理評(píng)定學(xué)校專(zhuān)業(yè)的信息等功能。系統(tǒng)的主UseCase圖如下：圖4-2：系統(tǒng)主UseCase圖4.3客戶(hù)端子系統(tǒng)學(xué)校通過(guò)認(rèn)證網(wǎng)站登錄到系統(tǒng)中提交申請(qǐng)認(rèn)證，認(rèn)證平臺(tái)通過(guò)申請(qǐng)后學(xué)校需要提交自評(píng)報(bào)告，認(rèn)證平臺(tái)對(duì)于提交的自評(píng)報(bào)告審核后做出審核意見(jiàn)和提出問(wèn)題，若審核后無(wú)問(wèn)題則通過(guò)該報(bào)告，若不通過(guò)則將回復(fù)意見(jiàn)和相關(guān)問(wèn)題反饋給學(xué)校端，若學(xué)校方認(rèn)為認(rèn)證過(guò)程有問(wèn)題則可以提出申請(qǐng)仲裁。這就是客戶(hù)端子系統(tǒng)的功能。在客戶(hù)端用戶(hù)可以看到認(rèn)證資料規(guī)格要求，認(rèn)證詳細(xì)流程，提交認(rèn)證信息幾項(xiàng)。如果需要認(rèn)證的話(huà)，可以填寫(xiě)信息，上傳材料，并回答問(wèn)題，最后將這些數(shù)據(jù)一同提交。V1.0V1.0圖4-3：客戶(hù)端子系統(tǒng)流程圖V1.

15、0第 頁(yè)第 頁(yè)第 頁(yè)客戶(hù)端管理的功能描述如下:F-C-1:申請(qǐng)認(rèn)證被認(rèn)定方登錄到網(wǎng)站可以看到認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是判斷專(zhuān)業(yè)是否達(dá)到認(rèn)證要求的依據(jù)，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的依據(jù)。同時(shí)可以在網(wǎng)站看到評(píng)定細(xì)則，在評(píng)定流程中列表中顯示各部分評(píng)分的評(píng)定細(xì)則和評(píng)定單位如何進(jìn)行評(píng)定的評(píng)定具體流程和主要關(guān)注點(diǎn)。被認(rèn)定方可以點(diǎn)擊申請(qǐng)認(rèn)證，進(jìn)入自評(píng)報(bào)告的填寫(xiě)頁(yè)面。F-C-2:提交自評(píng)報(bào)告在自評(píng)報(bào)告的填寫(xiě)界面填寫(xiě)相關(guān)信息如聯(lián)系信息和工程教育認(rèn)證申請(qǐng)書(shū)。在網(wǎng)站下方可以看到，所需的認(rèn)證材料的提供要求，以及材料提供真實(shí)可靠的法律承諾勾選框還有附加附件按鈕，點(diǎn)擊提交可以將用于認(rèn)定的所需資料進(jìn)行上傳。F-C-3：提交回復(fù)意見(jiàn)

16、在主網(wǎng)站中有專(zhuān)門(mén)的回復(fù)意見(jiàn)按鈕，并且會(huì)出現(xiàn)紅點(diǎn)消息通知，被認(rèn)定方可以點(diǎn)擊進(jìn)入回復(fù)意見(jiàn)頁(yè)面?；貜?fù)意見(jiàn)的頁(yè)面是一個(gè)類(lèi)似于郵箱的列表，認(rèn)定方發(fā)送類(lèi)似郵件的頁(yè)面，并且保存著以往的記錄。被認(rèn)定方可以在此處點(diǎn)擊進(jìn)入反饋的郵件頁(yè)面，查看到認(rèn)定方的反饋信息，并且通過(guò)回復(fù)按鈕進(jìn)行回復(fù)。F-C-4：申請(qǐng)裁決如果被認(rèn)證方不接受認(rèn)證結(jié)果，可以通過(guò)主網(wǎng)站進(jìn)入裁決頁(yè)面，裁決頁(yè)面中可以提交書(shū)面申請(qǐng)，以及提供相關(guān)的附件、圖片材料，點(diǎn)擊提交按鈕進(jìn)行提交。4.4管理端子系統(tǒng)管理端的功能分為登入管理、受理申請(qǐng)、反饋管理、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理、認(rèn)證結(jié)論、專(zhuān)家管理等部分，每個(gè)登錄者首先經(jīng)過(guò)登入認(rèn)證然后提交申請(qǐng)，根據(jù)相應(yīng)的申請(qǐng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的認(rèn)證反饋

17、。管理端子系統(tǒng)的UseCase圖如下：OJZZ圖4-4：管理端子系統(tǒng)UseCase圖管理端的這些UseCase（用例）描述如下:F-L-1:登入管理登錄管理是負(fù)責(zé)所有的管理端的登錄，管理端的人員要登錄到管理端必須經(jīng)過(guò)登錄界面，輸入自己的用戶(hù)名和密碼，通過(guò)判斷這個(gè)用戶(hù)的權(quán)限信息，不同的登錄人可能具有不同的權(quán)限，根據(jù)不同的權(quán)限實(shí)現(xiàn)不同的功能。F-L-2:受理申請(qǐng)受理申請(qǐng)是負(fù)責(zé)受理由專(zhuān)業(yè)所在學(xué)校向秘書(shū)處提交的申請(qǐng)書(shū)。秘書(shū)處收到申請(qǐng)書(shū)后，會(huì)同相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)對(duì)認(rèn)證申請(qǐng)進(jìn)行審核。重點(diǎn)審查申請(qǐng)學(xué)校是否具備申請(qǐng)認(rèn)證的基本條件，根據(jù)認(rèn)證工作的年度安排和專(zhuān)業(yè)布局，做出是否受理決定。必要時(shí)可要求申請(qǐng)學(xué)校對(duì)有關(guān)

18、問(wèn)題做出答復(fù)，或提供有關(guān)材料。F-L-3:反饋管理反饋管理是負(fù)責(zé)對(duì)工程教育認(rèn)證工作實(shí)施監(jiān)督，可對(duì)認(rèn)證工作進(jìn)行申訴，仲裁社會(huì)舉報(bào)等功能。F-L-4：認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理是負(fù)責(zé)判斷專(zhuān)業(yè)是否達(dá)到認(rèn)證要求的依據(jù)，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的依據(jù)。由通用標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)兩部分構(gòu)成，包含制定和修訂兩個(gè)功能。F-L-5:認(rèn)證結(jié)論認(rèn)證結(jié)論是負(fù)責(zé)提出認(rèn)證結(jié)論建議。分為通過(guò)認(rèn)證，有效期6年、通過(guò)認(rèn)證，有效期6年（有條件）、不通過(guò)認(rèn)證三種狀態(tài)。F-L-6:專(zhuān)家管理專(zhuān)家管理是負(fù)責(zé)專(zhuān)家組預(yù)備會(huì)議、見(jiàn)面會(huì)、實(shí)地考查、訪(fǎng)談、意見(jiàn)反饋，并可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考察報(bào)告對(duì)申請(qǐng)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)做出認(rèn)證結(jié)論建議和形成認(rèn)證報(bào)告。4.4.1登入管

19、理登錄到管理端的所有人都需要通過(guò)登錄界面進(jìn)入相應(yīng)的管理界面，不同的登錄人具有不同的權(quán)限，根據(jù)登錄人具有的權(quán)限將相應(yīng)的功能現(xiàn)實(shí)在登錄到的管理界面，沒(méi)有權(quán)限操作的功能將在現(xiàn)實(shí)在這個(gè)界面上?；顒?dòng)流程如圖4-5：4.4.2受理申請(qǐng)受理申請(qǐng)是負(fù)責(zé)受理由專(zhuān)業(yè)所在學(xué)校向秘書(shū)處提交的申請(qǐng)書(shū)。秘書(shū)處收到申請(qǐng)書(shū)后，會(huì)同相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)對(duì)認(rèn)證申請(qǐng)進(jìn)行審核。重點(diǎn)審查申請(qǐng)學(xué)校是否具備申請(qǐng)認(rèn)證的基本條件，根據(jù)認(rèn)證工作的年度安排和專(zhuān)業(yè)布局，做出是否受理決定。必要時(shí)可要求申請(qǐng)學(xué)校對(duì)有關(guān)問(wèn)題做出答復(fù)，或提供有關(guān)材料?；顒?dòng)流程圖如圖4-6：V1.0V1.0第 頁(yè)第 頁(yè)具體功能描述如下：用例描述：受理申請(qǐng)執(zhí)行者：秘書(shū)處前置條件

20、：已登入系統(tǒng)后置條件：等待受理基本路徑：A）學(xué)校向秘書(shū)處提交受理申請(qǐng)；B）秘書(shū)處收到申請(qǐng)書(shū)后，會(huì)同相關(guān)專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)對(duì)認(rèn)證申請(qǐng)進(jìn)行審核；C）必要時(shí)可要求申請(qǐng)學(xué)校對(duì)有關(guān)問(wèn)題做出答復(fù)，或提供有關(guān)材料；D）已受理認(rèn)證申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)所在學(xué)校應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照國(guó)家核定的標(biāo)準(zhǔn)交納認(rèn)證費(fèi)用，交費(fèi)后進(jìn)入認(rèn)證工作流程。4.4.3反饋管理反饋管理是負(fù)責(zé)對(duì)工程教育認(rèn)證工作實(shí)施監(jiān)督，可對(duì)認(rèn)證工作進(jìn)行申訴，仲裁，社會(huì)舉報(bào)等功能，具體功能描述如下：用例描述：反饋管理執(zhí)行者：監(jiān)事會(huì)前置條件：已登入系統(tǒng)和提交申請(qǐng)后置條件：等待反饋基本路徑：監(jiān)事會(huì)對(duì)工程教育認(rèn)證工作實(shí)施監(jiān)督,對(duì)認(rèn)證過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以處理；接受認(rèn)證專(zhuān)業(yè)

21、所在學(xué)校如果對(duì)認(rèn)證結(jié)論異議，可向監(jiān)事會(huì)提出申訴；社會(huì)單位或個(gè)人對(duì)接受認(rèn)證專(zhuān)業(yè)的材料有異議，或認(rèn)為各級(jí)各類(lèi)認(rèn)證機(jī)構(gòu)和現(xiàn)場(chǎng)考查專(zhuān)家組及其成員的行為不妥，可向監(jiān)事會(huì)舉報(bào)。4.4.4認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理是負(fù)責(zé)判斷專(zhuān)業(yè)是否達(dá)到認(rèn)證要求的依據(jù)，同時(shí)也是專(zhuān)業(yè)撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告的依據(jù)。由通用標(biāo)準(zhǔn)和專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)兩部分構(gòu)成，包含制定和修訂兩個(gè)功能。用例描述：認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)管理執(zhí)行者：學(xué)術(shù)委員會(huì)及專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)前置條件：組織實(shí)施所在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工程教育認(rèn)證工作后置條件：等待認(rèn)證結(jié)論公布基本路徑：A)專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)制訂、修訂相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)和本專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)的工作文件，交學(xué)術(shù)委員會(huì)審定；B)學(xué)術(shù)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)認(rèn)證工作

22、提供咨詢(xún)；制訂和修訂認(rèn)證辦法、標(biāo)準(zhǔn)等認(rèn)證工作文件，報(bào)理事會(huì)通過(guò)后發(fā)布。通用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了專(zhuān)業(yè)在學(xué)生、培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、持續(xù)改進(jìn)、課程體系、師資隊(duì)伍和支持條件7個(gè)方面的要求；專(zhuān)業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定相應(yīng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在上述一個(gè)或多個(gè)方面的特殊要求和補(bǔ)充。4.4.5認(rèn)證結(jié)論認(rèn)證結(jié)論是負(fù)責(zé)提出認(rèn)證結(jié)論建議。分為通過(guò)認(rèn)證，有效期6年、通過(guò)認(rèn)證，有效期6年（有條件）、不通過(guò)認(rèn)證三種狀態(tài)。活動(dòng)視圖如圖4-7：圖4-7:活動(dòng)流程圖具體功能描述如下：用例描述：認(rèn)證結(jié)論執(zhí)行者：理事會(huì)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)、監(jiān)事會(huì)及認(rèn)證結(jié)論審議委員會(huì)前置條件：已提交認(rèn)證；后置條件：等待結(jié)果有效性驗(yàn)證基本路徑：A）專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)投票提出認(rèn)證結(jié)論建議

23、，根據(jù)結(jié)果撰寫(xiě)認(rèn)證報(bào)告；B）認(rèn)證結(jié)論審議委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行報(bào)告審議，并提交新的認(rèn)證結(jié)論建議;C）理事會(huì)召開(kāi)會(huì)議聽(tīng)取審議情況，投票表決認(rèn)證結(jié)論建議；D）學(xué)校若對(duì)認(rèn)證有異議，可申請(qǐng)監(jiān)事會(huì)進(jìn)行裁決。4.4.6專(zhuān)家管理專(zhuān)家管理是專(zhuān)家管理是負(fù)責(zé)專(zhuān)家組預(yù)備會(huì)議、見(jiàn)面會(huì)、實(shí)地考查、訪(fǎng)談、意見(jiàn)反饋，并可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考察報(bào)告對(duì)申請(qǐng)認(rèn)證的專(zhuān)業(yè)做出認(rèn)證結(jié)論建議和形成認(rèn)證報(bào)告，具體功能描述如下：用例描述：專(zhuān)家管理執(zhí)行者：專(zhuān)家及專(zhuān)業(yè)類(lèi)認(rèn)證委員會(huì)前置條件：已提交自評(píng)報(bào)告后置條件：等待自評(píng)報(bào)告真實(shí)性和準(zhǔn)確性驗(yàn)證基本路徑：專(zhuān)家組預(yù)備會(huì)議。進(jìn)校后專(zhuān)家組召開(kāi)內(nèi)部工作會(huì)議，進(jìn)一步明確考查計(jì)劃和具體的考查步驟，并進(jìn)行分工；見(jiàn)面會(huì)。專(zhuān)家組向?qū)W校及相關(guān)單位負(fù)責(zé)人介紹考查目的、要求和詳細(xì)計(jì)劃，并與學(xué)校及相關(guān)單位交換意見(jiàn)；實(shí)地考查。考查內(nèi)容包括考查實(shí)驗(yàn)條件、圖書(shū)資料等在內(nèi)的教學(xué)硬件設(shè)施；檢查近期學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、作業(yè)，以及學(xué)生完成的其他作品；觀摩課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課外活動(dòng)；參觀其他能反映教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)和實(shí)物；訪(fǎng)談。專(zhuān)家組根據(jù)需要會(huì)晤包括在校學(xué)生和畢業(yè)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)管理部門(mén)負(fù)責(zé)人及院(系)行政、學(xué)術(shù)、教學(xué)負(fù)責(zé)人等，必要時(shí)還需會(huì)晤用人單位有關(guān)負(fù)責(zé)人；意見(jiàn)反饋。專(zhuān)家組成員向?qū)W校反饋考查意見(jiàn)與建議。V1.0V1.0第 頁(yè)第 頁(yè)5性能需求根據(jù)用戶(hù)對(duì)本系統(tǒng)的要求，確定系統(tǒng)在響應(yīng)時(shí)間