陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省漢中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.工整美觀寫(xiě)好字，橫平豎直有力度?？雌匆魧?xiě)詞語(yǔ)并用“△”標(biāo)出整體認(rèn)讀音節(jié)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)平時(shí)積累，完成下面填空。

（1）【古詩(shī)傳情】“晝出耘田夜績(jī)麻，_____________”表達(dá)的是辛勤勞作的田園情；“白日放歌須縱酒，_____________”表達(dá)的是聽(tīng)聞喜訊的歸鄉(xiāng)情；“_____________，不破樓蘭終不還”表達(dá)的是立志報(bào)國(guó)的邊關(guān)情。

（2）【古文寓理】“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘_____________，物莫能陷也。’又譽(yù)其矛曰：‘_____________，于物無(wú)不陷也?！蛟唬骸宰又葑又?，何如？’_____________?！背?guó)人不能自圓其說(shuō)故事，告誡我們說(shuō)話做事要前后相應(yīng)，不要自相矛盾。

（3）【名言勵(lì)志】老師常用《論語(yǔ)》中的“_____________，小人喻于利”“_____________，小人長(zhǎng)戚戚”等名句教導(dǎo)我們要做心胸開(kāi)闊的真君子，也曾用《朱子語(yǔ)類(lèi)》中的“人有恥，則能_____________”告誡我們要有羞恥之心。媽媽告訴君君：“‘惻隱之心，_____________?！橹氖侨实拿妊浚谒诵枰獛椭臅r(shí)候我們應(yīng)施以援手。”2）.借助拼音，完善觀后感，把漢字寫(xiě)正確，力求美觀。

今天參觀人物長(zhǎng)廊，我結(jié)識(shí)了兩位老人，他們kānchēng_______“國(guó)之脊梁”。

扎根羅布泊52年的林俊德，日夜jiān_____程潛心研究，全力以fù_____參與所有核試驗(yàn)，確zhěn_____癌癥后仍忘我gēngyún_______直至生命最后時(shí)刻。從小生活在日軍飛機(jī)hōngzhà_______掃射中的沈忠芳，和同事研制的國(guó)產(chǎn)導(dǎo)彈擊落qīnfàn_______我領(lǐng)空的U﹣2，我國(guó)防御導(dǎo)彈水平跨入世界先列，誰(shuí)也不敢隨便qīfù_______我們。

這一代人，一輩子都在磨礪劍與dùn_____，甘做隱姓埋名人，róngyù_______當(dāng)屬于這些赫赫無(wú)名之人！3）.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)4）.按要求把表格補(bǔ)充完整。題目《示兒》《題臨安邸》詩(shī)句死去元知萬(wàn)事空，

但悲不見(jiàn)九州同。

____________________

______________________________________

__________________

暖風(fēng)熏得游人醉，

直把杭州作汴州。相同點(diǎn)兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人的_______________之情。不同點(diǎn)這首詩(shī)表達(dá)了____________________這首詩(shī)諷刺了___________________5）.根據(jù)情境寫(xiě)詞語(yǔ)。

語(yǔ)文的世界是豐富的，我們既可以欣賞húdié_____飛舞，màzha_____閑逛，還可以在書(shū)海的世界里遨游，我們認(rèn)識(shí)了shénjīmiàosuàn_______的諸葛亮，有一手jué

huó_____的刷子李。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.不是借助具體事物抒發(fā)感情的課文是（

）。（2分）A．《一只窩囊的大老虎》B．《珍珠鳥(niǎo)》C．《桂花雨》D．《落花生》2）.下列民間故事搭配不正確的一項(xiàng)是（

）。A．中國(guó)——《牛郎織女》——牛郎B．非洲——《列那狐的故事》——列那C．中國(guó)——《田螺姑娘》——田螺D．中國(guó)——《獵人海力布》——海力布3）.明詞語(yǔ)之意：下列對(duì)字詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．短笛無(wú)腔信口吹（口腔）B．孔君平詣其父（拜訪）C．卻看妻子愁何在（回頭看）D．南望王師又一年（指南宋朝廷的軍隊(duì)）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

(1)他忽然想起老牛臨死前說(shuō)的話，這不正是緊急事嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法意思不變）

_________________________________________

(2)藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。（縮句）

________________________________________

(3)請(qǐng)寫(xiě)一段話，把成語(yǔ)“悠然自得”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

_______________________________________

(4)光的速度是驚人的，大約是30萬(wàn)千米每小時(shí)左右。（修改病句）

_______________________________________

(5)同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中意思是不同的，請(qǐng)根據(jù)意思用“簡(jiǎn)單”寫(xiě)句子。

表示不復(fù)雜：___________________________

表示不仔細(xì)、草率：_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.文化常識(shí)連線。

豆蔻年華

女子年滿(mǎn)十五歲

及笄

三十歲

而立

男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠

女子十三四歲的年紀(jì)2）.把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)、下聯(lián)和適用的店鋪連起來(lái)。

此即牧童遙指處

學(xué)海無(wú)涯苦作舟

理發(fā)店

但愿世間人俱健

理人間萬(wàn)縷青絲

藥店

操世上頭等大事

何必再問(wèn)杏花村

酒店

書(shū)山有路勤為徑

不惜架上藥生塵

書(shū)房評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問(wèn)爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門(mén)上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門(mén)說(shuō)：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽(tīng)了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠(yuǎn)處還有一個(gè)很大的池塘，里面正盛開(kāi)著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，竹園綠色的縫隙里灑進(jìn)一道道金光，多美??！

(

)我時(shí)常在樹(shù)下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹(shù)，茂密的樹(shù)冠在地上投下一大片陰涼。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的的打“╳”。

1．《示兒》是一首愛(ài)國(guó)詩(shī)，詩(shī)中“王師”指北宋朝廷的軍隊(duì)。

(

)

2．“九州生氣恃風(fēng)雷”與“生氣勃勃”中兩個(gè)“生氣”的意思一樣。

(

)

3．《題臨安邸》一詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)南宋朝廷統(tǒng)治下的老百姓安居樂(lè)業(yè)的畫(huà)面。(

)

4．《少年中國(guó)說(shuō)》一文運(yùn)用了排比、象征、對(duì)偶的修辭手法，激勵(lì)中國(guó)少年奮發(fā)圖強(qiáng)。(

)

5．《將相和》選自漢代司馬光的《史記·廉頗藺相如列傳》。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。觀書(shū)有感（其一）[宋]朱熹半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。1．解釋下列字詞的意思。

（1）鑒(

)

（2）徘徊(

)

（3）為(

)（4）那得(

)

2．“源頭活水”比喻：_____________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.1.習(xí)作這個(gè)世界因“愛(ài)”而美麗，也因“愛(ài)”而精彩。如果你留心觀察生活，那么一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。也許是生日時(shí)收到的禮物，也許是生病時(shí)照顧你的父母，也許是閱讀時(shí)書(shū)中的偉人，也許是某一處自然景觀的變化……請(qǐng)以“愛(ài)”為主題寫(xiě)一寫(xiě)你想對(duì)他說(shuō)的心里話。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，圍繞主題表達(dá)自己的情感，內(nèi)容具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。走近《西游記》【材料一】《西游記》回目（摘選）第五回

亂蟠桃大圣偷丹

反天宮諸神捉怪第七回

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿第十二回

玄奘秉誠(chéng)建大會(huì)

觀音顯象化金蟬第十四回

心猿歸正

六賊無(wú)蹤第十五回

蛇盤(pán)山諸神暗佑

鷹愁洞意馬收韁第十八回

觀音院唐僧脫難

高老莊行者降魔第十九回

云棧洞悟空收入戒

浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回

八戒大戰(zhàn)流沙河

木叉奉法收悟凈【材料二】唐僧道：“有甚話說(shuō)！出家人念念不離善心，你怎么步步行兇！打死這個(gè)無(wú)故平人，取將經(jīng)來(lái)何用！你回去吧！”行者道：“師父，我回去便也罷了，只是不曾報(bào)得你的恩哩?！碧粕溃骸拔遗c你有其恩？”那大圣聞言，連忙跪下叩頭道：“A．老孫因大鬧天宮，致下了傷身之難，B．被我佛壓在兩界山，幸觀音菩薩與我受了戒行，C．幸?guī)煾妇让撐嵘?。若不與你同上西天，顯得我知恩不報(bào)非君子，萬(wàn)古千秋作罵名?！?1)結(jié)合【材料一】提取唐僧收徒的信息，照樣子填空。(2)【材料二】選自《西游記》“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”一回，可以看出孫悟空的性格特點(diǎn)是______________。

(3)【材料二】中三處畫(huà)橫線的事件分別對(duì)應(yīng)【材料一】中的哪些回目？

A．第_____回

B．第_____回

C．第_______回

(4)這學(xué)期，我們一起閱讀了《西游記》。我最喜歡的是________這一角色，因?yàn)開(kāi)__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

忽然

居然

（1）這么難的一道證明題，小亮(

)沒(méi)用五分鐘就做出來(lái)了。

（2）剛才還風(fēng)和日麗的，(

)狂風(fēng)大作，下起雨來(lái)。

神秘

奧秘

（3）我將來(lái)要當(dāng)一名潛水員，去探索海底的(

)。

（4）古老而(

)的北京，對(duì)每一位游客來(lái)