學(xué)校安全工作匯報PPT素材課件

1、參與爭創(chuàng)國家安全社區(qū)項目匯報泉園第二小學(xué)增校門與錯時放學(xué)參與項目匯報學(xué)校安全工作介紹一、項目名稱：增開校門，錯時放學(xué)，二、項目作用：保障學(xué)生放學(xué)時段的安全三、項目地址：校園西側(cè)新增門實景照片四、項目背景 沈河區(qū)泉園第二小學(xué)位于沈河區(qū)新建民悅廣場對面，隸屬于泉園街道。學(xué)校占地1900多平方米，全校共有學(xué)生1000余名，教師60余名。學(xué)校校門位于校園東側(cè)，校門外有一條寬約5米，長約100米半環(huán)校區(qū)的小區(qū)街路。全校師生每天進出校園都要通過校門行走于這條街路間，由于此路通向泉園二路，每天上學(xué)、放學(xué)時間段都有為數(shù)眾多的小區(qū)機動車輛與學(xué)生同行，再加上送生家長的加入，使得學(xué)校校門口異常擁擠，特別是學(xué)生放學(xué)時

2、間段，家長、學(xué)生擁擠一團，機動車也不時的穿行其間，給學(xué)校師生帶來了很大的安全隱患。學(xué)校正門實景照片五、原因分析造成學(xué)生放學(xué)校門口擁擠異?，F(xiàn)象的根本原因就是校門外道路狹窄，學(xué)生與家長密度大。六、項目定位道路狹窄問題難以解決，而學(xué)生與家長密度大問題可以解決?？梢詮某隹诤蜁r間上找辦法，分流學(xué)生與家長以減小人數(shù)密集度。七、項目確立 1、項目確立方式：學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組集中實地考察、研究、論證，并上報區(qū)安全科爭得批準(zhǔn)。 2、項目名稱：（1）在校園西側(cè)近教學(xué)樓處圍欄新開一小門； （2）實施錯時段放學(xué)。八、項目實施流程校園西側(cè)近教學(xué)樓10米處的圍欄向南延伸3米割斷，安上與圍欄同高兩扇對開鐵門 用安全性高的鏈鎖

3、纏繞鎖住，鑰匙由保安保管 委派兩名保安在學(xué)生放學(xué)時間段各負責(zé)一個校門口，做好學(xué)生疏流和嚴禁外人入內(nèi)工作 各年級一班和三班學(xué)生由較大的校園正門離校，各年級二班和四班學(xué)生由較小的新開小門離校（學(xué)校各年級三個班級數(shù)較多，四個班級數(shù)少），同時要求家長到相應(yīng)校門外等候孩子 學(xué)校委派德育主任和安全主任各負責(zé)一處校門安全 學(xué)校要求一年級和二年級學(xué)生每天16點10分放學(xué)；三年級和四年級學(xué)生每天16點15分放學(xué)；五年級和六年級學(xué)生每天16點20分放學(xué) 保安于16點30分準(zhǔn)時鎖好新開校門。新增門實景照片九、項目評估1、項目已實施時間段：2009年10月2010年5月2、項目效果調(diào)查：（1）家長滿意度100%。 （

4、2）學(xué)生交通安全性100%。 前言 學(xué)校安全工作是辦學(xué)的底線，是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進行，特別是對學(xué)校聲譽有著重要的影響。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。我們學(xué)校一直將安全管理工作列為各項工作之首，舉全校之力，確保校園安全。通過采取一系列措施，連續(xù)幾年實現(xiàn)了學(xué)校安全責(zé)任事故零的記錄?，F(xiàn)在學(xué)校的各方面工作在全區(qū)都比較好，尤其是在學(xué)校的周邊治安環(huán)境方面比較突出。概括起來，我們學(xué)校在安全與綜治管理工作方面，主要做到了以下幾個方面的工作。一、群防群治，建立健全安全工作機制任何一項工作沒有健全的機制，不能調(diào)動絕大多數(shù)人的重視和參與是抓不好

5、的，也是無法得到持久開展的。為抓好安全工作，我校成立了以劉校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總務(wù)處主要負責(zé)校園校園財產(chǎn)和食品衛(wèi)生安全工作，安全辦負責(zé)學(xué)生安全教育工作，教導(dǎo)處與德育處輔助負責(zé)師生安全教育工作，初步確立了以校長為核心，總務(wù)處和安全辦為兩個龍頭的安全管理模式。各辦公室也都安排了負責(zé)人，分別負責(zé)所屬辦公室的安全管理工作，將校園安全責(zé)任分解到相關(guān)辦公室、班主任和教師，中層帶班、教師值周，從而更加明確了各自的安全管理責(zé)任。學(xué)校同時又與相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作責(zé)任書。通過這一舉措，各職能處室和全體教師抓安全的自覺性和主動性得到加強，警惕性也明顯上升。例如：在安全辦的組織和督促下，各班每周一中

6、午要開展一次安全教育活動；任課教師都要將安全教育滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中去；中層值班和教師值周到崗到位情況用制度給予約束，要求無論中層值班還是教師值周每天都必須在學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)外進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 繼續(xù)抓好和鞏固校園周邊治安環(huán)境的整治成果，不斷的加強同當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系，簽訂警校共建協(xié)議。協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會的關(guān)系，增設(shè)學(xué)校保衛(wèi)力量，負責(zé)學(xué)校門前的最大保障。針對最近全國2個月來校園傷害慘案的頻發(fā)，每天的校門在上學(xué)時段都增加了所轄派出所的協(xié)警，社區(qū)的協(xié)勤以及學(xué)校的兩名保安及安全員，還有值周領(lǐng)導(dǎo)和老師，可以說，我校群防聯(lián)防工作達到了前所未有的高度。二、預(yù)防為主，加強安全防患教育安全工作重在預(yù)防，將

7、一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財產(chǎn)安全是學(xué)校安全工作追求的終極目標(biāo)，要做好安全防患工作，加強安全教育，提高師生自護自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。在教師方面，為提高其安全管理能力，我們對全校教師進行了安全培訓(xùn)工作，從而明確班主任、教師對學(xué)生實施安全管理和安全教育的內(nèi)容，要求班主任和教師根據(jù)安全辦培訓(xùn)所講述的安全內(nèi)容在工作中逐步實施，從而增強了工作的系統(tǒng)性和針對性。另外，我們廣泛搜集關(guān)于國內(nèi)校園安全的信息，及時在教師會上通報、學(xué)習(xí)，使全體教職員工提高安全意識，從而克服麻痹思

8、想。在學(xué)生安全教育工作方面，我們做到多管齊下。一是加強學(xué)生安全行為規(guī)范教育。針對我校學(xué)生實際，我們將每學(xué)期的4月份和10月份確定為安全行為規(guī)范教育月，組織學(xué)生觀看有關(guān)安全的電視片，之后再通過班會講述自己對安全的理解和體會。此項工作的開展，是學(xué)生明白了哪些是允許做的，哪些是不允許做的。在教室、校園公共場所分別有哪些要求。在這些常規(guī)教育中，學(xué)校又重點突出時令性安全教育。例如：冬季各種安全教育、夏季嚴禁學(xué)生野浴、春秋兩季重點抓疾病防治工作等。通過這些方面的教育，學(xué)生的紀律觀念得到了加強，日常行為習(xí)慣也得到了較好的約束。二是加強安全知識教育。作為小學(xué)生天性好動好玩，玩中稍不注意便會出現(xiàn)安全問題，要盡量

9、做到萬無一失，不僅要授之以安全常識，還要培養(yǎng)他們的自護自救能力。震驚全國的6起校園傷害慘案中很多孩子們能躲避開傷害卻沒有做到導(dǎo)致群死群傷事件的發(fā)生就是嚴重缺乏自護自救能力的真實寫照。為此，我們每周進行一次安全專題教育活動，從知識技能方面對學(xué)生進行教育。例如：我們通過舉辦防暴安全知識講座、測試，突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，法制講座等活動，既落實了知識的掌握又提高了學(xué)生自護自救能力。三是加強安全警示教育。在間操、國旗下講話中，我們及時地對周邊案例和同學(xué)們中存在的問題進行分析教育，在學(xué)生中形成一種安全第一、警鐘長鳴的觀念。三、關(guān)注細節(jié)，落實安全工作措施安全事故的發(fā)生沒有預(yù)見性，往往發(fā)生于瞬間

10、，做好安全防患工作必須從細節(jié)入手，以小見大、居安思危，這樣才能真正將安全防患措施落實到位。我校在細節(jié)管理上是這樣做的：細節(jié)一：溫馨的安全提示對學(xué)生的安全教育中，感官文字的教育是很必要的。我們充分利用學(xué)校有效空間粘貼標(biāo)志牌、懸掛警示語橫幅、電子滾動屏顯示、移動宣傳板展示、固定櫥窗教育等等。比如：針對教學(xué)樓樓梯陡這一安全隱患，我們在顯著位置粘貼上“注意安全”標(biāo)志牌已引起師生注意；針對當(dāng)前校園傷害事件頻發(fā)，我們采用電子滾動屏顯示警示語，移動宣傳板展示案件新聞及有效自護常識；針對學(xué)生管制刀具的管理在固定櫥窗中設(shè)立禁止玩弄和攜帶管制刀具的要求一欄。通過這些措施，機動、靈活性的達到對學(xué)生的有效教育。細節(jié)二

11、：列隊制放學(xué)學(xué)生的安全問題無處不在，為了防止學(xué)生在校園內(nèi)和校門口發(fā)生安全事故，我們要求班主任老師每逢中午和晚上放學(xué)時段，要組織學(xué)生站隊，親自把學(xué)生送到校門外，與家長做好面對面交接，這樣很大程度上避免了安全事故的發(fā)生。細節(jié)三：教師和學(xué)生樓道值周制度針對我校教學(xué)樓樓梯陡的安全隱患情況，我們將全體任課教師和5-6年學(xué)生安排樓道值周，負責(zé)督促、管理下課時段學(xué)生成排、有序、指定路線、慢行的上下樓梯，以最大程度的確保學(xué)生上下樓的安全，避免踩踏、擁擠現(xiàn)象的發(fā)生。細節(jié)四：安全監(jiān)督員管理操場運動設(shè)施為了保證學(xué)生課間有效地運動，學(xué)校在操場上安裝了一些運動設(shè)施，由于運動設(shè)施都是有棱有角的物品，運用不好會給學(xué)生帶來一

12、定的安全隱患。為此，我們每天安排4名4-6年級的學(xué)生對操場的運動設(shè)備進行嚴格管理和監(jiān)督，一旦有學(xué)生做危險動作將被及時制止。我們還要求安全監(jiān)督員不能離崗，如遇特殊情況離崗必須找人替換。再加上我們大肆的宣傳做有意義的健康的活動、游戲，杜絕登高、爬高、上串下跳等危險動作，最大限度的保證了學(xué)生在校的一日安全。細節(jié)五：學(xué)校工作變動及時通報家長學(xué)校每逢遇到特殊情況，比如上級部門安排考試、監(jiān)考或者學(xué)校將要舉行活動等等，都要求學(xué)生將學(xué)校下發(fā)的“致家長一封信”提前一天或兩天告知家長，并要求學(xué)生將回執(zhí)及時返回學(xué)校。目的讓學(xué)生家長準(zhǔn)確掌握學(xué)校工作動態(tài)安排，有效處理自己孩子的監(jiān)護安排，防止孩子安全事故的發(fā)生。四、警鐘長鳴，鞏固安全工作成果 抓好安全管理，對于學(xué)校來說，是一項持久性工作，有階段性但沒有終結(jié)性，只有常抓不懈，常抓常新，警鐘長鳴，才能打好安全工作保衛(wèi)戰(zhàn)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。 我校近幾年來一直堅持安全工作檢查、教育、宣傳制度，學(xué)校一切活動的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，布置的