競選二年級副班長2019的發(fā)言稿

1、來源網絡，搜集整理，僅供參考學習 競選二年級副班長2019 的發(fā)言稿發(fā)言稿可以按照用途、性質等來劃分, 是演講上一個重要的準備工作， 接下來橙子為大家介紹二年級競選副班長發(fā)言稿， 一起來看看吧!當選的副班長學生發(fā)言稿同學們，大家好! 我是 * 。我本人認為自己在這一職務的競選方面并沒有優(yōu)勢可言， 因為我有一項數據可以證明我們班確實是人才濟濟： 我們班參與學生會納新的總人數是49 人，可是經過一次近乎于慘不忍睹的淘汰面試后仍舊有 32 人進入第二輪筆試。但是我仍想用亮劍精神，也就是那種明知會死于敵手，也要拔劍相對的精神為自己打氣、加油 !在座的同學們，大家來自于五湖四海、山南川北、四面八方，我們

2、彼此已經在一起相處的時間并不多，所以彼此之間的了解也很少，有很多同學的個人能力并沒有完全甚至還沒有體現出來。 我始終堅信這么一句話：真功夫不是靠嘴吹的。有很多人認為競選班委可以得學分、 拿獎學金， 我個人的原則是：一不為學分，我在乎的是真本事的學習 ; 二不為獎金，我家里好像還用不著。當然我競選班委有兩個目的，第一，鍛煉能力，提升自己適應社會的能力 ; 第二，施展抱負，為全班同學服務，讓我們班成為一個“充斥學術風氣，洋溢和諧氣息”的大家庭。我知道班委以后的任務可能會比較重， 不但要接收和傳達校、 系團總支的任務和命令， 而且還要關注同學生活， 為我們大家庭的和諧美好發(fā)展盡一份力。在電視劇雪豹里

3、周繼先先生有這么一句話： 個人榮辱得失比諸國家利益實在是微不足道。 我想套用一句， 在班委的職務上：個人辛苦勞累比諸集體利益實在是微不足道。一直以來，總有人對我說：是金子，總會發(fā)光的 ! 我想在這個競選臺上說一句： 即使我是金子， 我競選班委并不是為了自己能夠星光閃爍。其實，大家好，才是真的好!有一條恒古不變的真理， 記載了多少年代的興衰敗亡： 水能載舟，亦可覆舟。 今天我若當選， 我隨時歡迎兄弟姐妹們調查監(jiān)督和指點批評。如果是我個人能力不濟，我主動請求辭干讓位。但是如果我沒有當選，肯定是我實力不足， 有比我更合適的人當選。我也希望兄弟姐妹們以后互相團結，互相幫助，互相愛護。我們永遠都是一個和

4、諧美好的大家庭，我相信!競選的副班長學生發(fā)言稿今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話， 感到非常的自豪， 當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!副班長是一個許多同學們都向往的職位， 需要一個有能力、 有愛心的人來擔當， 我不敢說我是最合適的， 但我敢說我將會是最努力的 !工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華， 你就應該認為自己有才華， 你就應該認為自己有資格提任這個職務” 。 所以我相信我有能力擔任這一職務。首先，我有信心當好副班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上副班長，那么我

5、一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格， 絕對可以滿足副班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。假如我競選上了副班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下， 充分發(fā)揮每個人的聰明才智， 使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我競選上了副班長， 我會把班級活動作為展示特長、 愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。假如我競選上了副班長， 我將用旺盛的精力、 清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。假如我競選上了副班長， 我會真正做同學的好朋友，

6、 老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放; 既然是樹，我就要長成棟梁; 既然是石頭， 我就要去鋪出大路; 既然是班干部， 我就要成為一名出色的領航員 ! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚， 而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我想我們都應該當個實干家， 不需要那些美麗的詞匯來修飾。 假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁， 能向老師提出同學們的合理建議， 向同學們傳達老師的苦衷， 我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉

7、的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下， 充分發(fā)揮每個人的聰明才智， 我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!學生競選副班長的發(fā)言稿老師和同學們好:今天我站在這里競選班級的副班長， 我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學習氣氛。 我知道當好一個副班長不容易， 但我有自信，對此充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的愿望。如果我當上班級的副班長， 要嚴格要求自己， 注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好

8、榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有說服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力。如果我當上班級的副班長， 我會給同學講學習的道理， 學好文化知識對人生的重要性， 讓同學在學習上樹立遠大的理想。 通過講道理，讓同學在學習上樹立信心和興趣， 興趣是最好的老師， 有了興趣以后就會主動地去學習， 學習的積極性就會大大地提高， 學習的效果會更好的。假如我當上班級的副班長， 要讓同學們在學習上是一個團結的集體， 讓學習好的同學幫助學習差的同學， 讓同學們在學習上共同進步，防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學，我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪， 和他的父母溝通， 希望得到

9、支持，爭取他父母的力量對他進行幫助，讓他轉變思想，走到學習的軌道上來。 我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論， 對于好的學習方法和見解拿出來大家共享， 相互鼓勵， 克服缺點和不足，集思廣議，讓大家的智慧發(fā)揮作用，爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛， 大家在學習上你追我趕， 不甘落后，讓同學之間團結友愛共同進步。我要是當上副班長， 一定要做好老師的小助手， 當好老師和同學之間溝通的橋梁， 向老師及時反映同學的學習情況和存在問題， 在自己能力解決不了的問題時， 讓老師幫助解決。 我也要配合其他班干部做好班級的工作。學習上是講究學習方法的， 講學習效率的， 我不贊成同學們總是緊張的學習，該玩就玩，玩的時候放松的玩，該學習的時候使勁的學習，學習不能搞疲勞戰(zhàn)術， 一張一弛文武之道，更助于學習成績的提高， 我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動， 這樣同學們的身心才會更健