優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇_第1頁
優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇_第2頁
優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇_第3頁
優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇_第4頁
優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇優(yōu)秀小學生主要事跡材料10篇優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇1 未來的衣服可以隨著你的身高而變化。假設你長大了,衣服短了,你別慌張,只要把衣服拍一拍,它就會變得和你正適合。假設你的衣服太大了,沒關系,你就要沖上去用手拉一個,它就會變得合身,就這樣比人買衣服省時間,還不濫用錢,而且環(huán)保。 未來的衣服特殊。它的顏色和款式可以肆意調換,可以讓我心合意足。它有一個看不見的電腦芯片,只要你腦海里熱愛的顏色和款式。你說一聲,就會展現(xiàn)你想要的顏色和款式。冬天衣服就會變得暖烘烘的,夏天衣服就會變得爽快極了。 我突然醒了,原來這是一場夢。不過我長大以后確

2、定要當上科學家,研發(fā)比我夢中的衣服還要好。 你覺得我研發(fā)未來的衣服功能齊全吧!它既環(huán)保又舒適,很想要吧! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇2 時光像箭一樣飛跑著,轉瞬間,我道別了小學和中學時代,今年已經22歲的我,如愿以償地讀了我最敬仰的大學:美國哈佛大學,正在念大四。我讀的是藝術系,因此,學校的大量表演我都會加入。當然,有時候我會當一當導演。我導演的一部話劇萬圣節(jié)來敲門還得過我們學校其次十五屆“話劇杯”金獎呢。 我在美國沒有房子,我總是和好摯友Marry一起住在宿舍。Marry是美國紐約人,家庭狀況很好,學習也不錯,是美術系的。我們倆經常一起學習,一起逛街,很要好。 初來美國時,我還有些不熟諳。面對

3、著一切說英語的美國人,英語很棒的我一時竟連“感謝”都忘卻了。但時間長了,我的聽力和口語幾乎和當地人一樣了。但我還是經常和我的中國同學毛文韜一起“復習”漢語可不能忘了母語。 每年我都會至少回國一次,拜訪我的爸爸媽媽,和他們聊聊我在美國的學習和生活。每次我回家,父母都會打定一桌子好飯菜,有時也會出去吃傳統(tǒng)的中國菜火鍋,我們吃著火鍋唱著歌。回國后,我去拜訪了曾經教過我的老師們,他們對我現(xiàn)在的狀況都很合意。來到我小學五六年級的班主任李老師家時,李老師又驚又喜。我們坐在沙發(fā)上,一邊品著綠綠的茶,一邊聊起孩童時代的我和同學們。我們聊到了總是搗亂的劉子博,趙宏洋,愛接話把兒的錢鴻任、陳卓小學的生活真的是很喜

4、悅。 我還要去摯友家串串門,再去拜訪一下已經八十多歲的姥姥、姥爺和奶奶,他們的身體還是那樣健康說實話,已經習慣了英語的我回到家鄉(xiāng),操著一口不太流利的普遍話就像是年前的我說著一口不太流利的英語一樣,貌似有些不好意思! 回想起十年前的我,那時候,對我現(xiàn)在來說真是無憂無慮,自由自由;那時候,我也曾空想過現(xiàn)在的我! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇3 教師們、同學們:大家早上好! 今日,我國旗下講話的主題是中國人要說好普遍話。 同學們,普遍話對于我們來說已經很熟諳了吧!由于教師教學要用到它,學校要求同學們交流、對話也要用它。 同學們,普遍話不是教師教的好你就能學的好的。由于他是一種語言,你待經常使用它,讓它成

5、為我們工作、學習的助手、生活的幫手,并要將它的功能發(fā)揮地淋漓盡致,為我所用。然而很可惜,教師在上星期巡查的時候,幾次察覺有同學在交流的過程中,并沒有使用普遍話。這就又讓我聯(lián)想到了,外國人來我國留學學習中國文化、中國語言,相信你們可能在電視節(jié)目上也看到過,外國人能用普遍話說相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒有用普遍話交流的同學,差距是不是太大了點! 同學們,講普遍話對于我們來說很重要,它已成為全社會關注事情。教師期望從今日開頭、此后刻開頭,學校內不要再展現(xiàn)方言、土語了。你們能做到嗎好!教師相信你們務必能做到!就讓我們相互監(jiān)視、相互激勵,講一口流利的普遍話,做真正的中國人! 優(yōu)秀小學生主要

6、事跡材料篇4 敬愛的各位領導、愛戴的老師、愛戴的同學們: 大家早上好! 我是。很榮幸,我作為初中畢業(yè)離校的學生代表,能在國旗下,在這陽光明媚的夏日里,在鳥語花香的校園中,給大家獻上畢業(yè)致辭。 首先,我們要感謝各位領導,能在百忙之中,抽出時間加入我們的畢業(yè)典禮,讓我們用強烈的掌聲感謝他們! 離別的時刻已悄然而至,再看一眼美觀的校園,愛戴的老師、愛戴的同學,心中有眷念、更有感慨。三年來,我們在校園里為夢想與期望而拼搏。此時此刻,站在夢想的門前回首張望,那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。 同學們,光陰似箭,歲月如梭。轉瞬間,我們已走過了初中三年美好的青春旅途。而在這三年里,在這所陪伴我們成長的母校

7、中,我們擁有太多太多美好的回憶,讓人難以忘卻 三年前,我們從不同的地方集聚20_年中學生畢業(yè)演講稿于此,由于我們都有著一顆敬仰光明、敬仰美好的心。于是我們道別了彌漫童真童趣的小學時光,承載著父母的夢想,并帶上我們猛烈的求知欲,懷著美好的憧憬來到了這個美觀的校園。 而今天,我們三年的初中生活也告一段落了,我們從懵懂到逐漸成熟。悄悄地回憶往事,我們察覺更多的是感動,是珍惜。這三年中,我們拼搏、奮斗,揮灑艱辛的汗水;這三年中,我們努力、刻苦,取得豐碩的成果;這三年中,我們風雨同舟,一起度過。 我不知道同學們有過怎樣難忘的體驗。而我,確切實實是幸運的。由于我遇到了一班誨人不倦的老師。他們是我學習的引路

8、人,靈魂的宏偉工程師。是他們,為我鋪就了一條成才之路。他們,成為我心中一顆顆絢爛的明星。 回想起來,多少次,老師犧牲他們的休息時間給我們補課;多少次,老師給我們一遍又一遍講解難題;多少次,老師承受著我們的怨恨,卻仍盡職盡責地促使我們學習。我們只知道學習到深夜,卻不知老師也同樣備課到很晚;我們只知道自己求學的艱辛,卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的心緒,可老師,除了指導就只有寬容。老師,請原諒我們曾經的懵懂無知! 感謝大家! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇5 各位領導、老師和小摯友們上午好今天,能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言,我感動分外欣喜! 在“六一”兒童節(jié)來之際,市少工委今天在這里隆重舉

9、行“慶六一游園活動”。這充分表達了黨和政府對少年兒童工作的重視,表達了各級領導對我們少年兒童的關切和厚愛。在此,我代表我校少先隊員向無微不至地關切我們健康成長的領導表示衷心的感謝,向為了賦予我們學識、聰慧和氣力而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。 我從事少先隊工作僅個月的時間,但自己感覺受益匪淺,也是自己教與學的又一個新起點。 我校的規(guī)模很小,年級一共只要個班,全校人數僅人,而且大多數學生都是外來農人子女,相對來說,學生的整體素質不高,參與一些全市的大型少先隊活動,更加是技術才能要求較高的活動,對我校來說,困難很大,很難與其他學校競爭。根據我校存在的客觀現(xiàn)狀,我從

10、事少先隊工作的立足點和原那么就是:聯(lián)系學校的實際,扎扎實實、專心地作好少先隊工作,專心貫徹區(qū)青少年宮的精神,按時完成市里布置的任務和積極加入各項少先隊活動。本著重在參與、重在進步的思想,盡心盡力,盡自己最大才能做好每一件事。我們是繼往開來的一代,是展翅欲飛的雛鷹,是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍,肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。 我們確定不辜負革命前輩對我們的殷切夢想。我們要忠于祖國,喜歡人民,時刻牢記黨的指導,堅強地走創(chuàng)辦有中國特色社會主義的道路;專心刻苦地學習科學文化學識,追求真知;堅持磨練身體,做德、智、體全面進展的好學生。我們要積極加入各項業(yè)余興趣活動和社會實踐活動,在自學、自理、自護

11、、自強、自律的磨練中,不斷提高自己的自理才能、動手才能和創(chuàng)新才能。我們要喜歡少先隊工作,熱心加入各項少先隊活動,把少先隊辦成我們少年的快樂之家、科技之家。我們堅信:在各級領導的關切下,在老師辛勤地指導下,在我們自己不懈地努力下,在我們的行列中確定會展現(xiàn)未來的錢學森、李四光,未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇6 你知道嗎?世界里不僅有:天上,地下這兩種人類居住的地方。而且,最奇異的一個世界是:海洋!另外一個生命之源的母親! 有的同學就要問:“海洋怎么能住人呢?那還不淹死?”其實一開頭,我也有這個問題。自從我讀了海底兩萬里這本書之后,一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺

12、是:“奇”那我就帶大家走進這奇異的海底世界吧! 海洋里有魚兒,海龜,鯨魚,海豚等生命生活,現(xiàn)在人類也住進了這美滿的大家庭當中。 記得文章描述的潛艇很大,很豪華,而且有數不盡的珊瑚,貝殼,珍寶做裝飾物,讓房間顯得更加光輝照人!房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分,顯得很與眾不同,有特點 現(xiàn)在我再來回復你這個問題:“海洋是可以住人的,而且,還不會淹死。由于,海洋里有各種礦物質產品,還有海鮮等等這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且,海洋里有珊瑚,貝殼等物品還可以作為裝飾物?!?你看海洋多奇異呀! 可是,你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎?不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能

13、消逝,破壞這么好的生命之源。 所以,我在這里提議:“拒絕濫用,養(yǎng)護每一份物資,礦產資源?!弊屛覀兾磥淼氖澜缱兊妹篮? 也夢想大家讀一讀這本海底兩萬里他會給你萬分驚喜! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇7 冬天,這個銀色的世界,就像“雪絨花”這首歌里所唱的。純凈的雪花如天女撒花般紛紛揚揚的飄落下來,給大地披上了一層銀白色紗衣,真是人間仙境啊!可雪也給人們帶來大量不便。馬路上四處是雪花,行人一不留神就會摔倒。但雪也能讓莊稼豐收,俗話說得好,“瑞雪兆豐年”嘛。其實下雪天最喜悅的要數孩子們了。滾雪球、堆雪人、打雪仗 今天下起了鵝毛大雪,雪一停,我就迫不及待地約了幾個小伙伴玩打雪仗。 我們先分成紅隊和藍隊,我在

14、紅隊負責進擊。我把手臂掄了一圈,好使出渾身的力氣,然后手猛地一揮,雪球如離弦的箭飛了出去。“啪”藍軍一名隊員應聲倒地。“打中嘍!打中嘍!”我再接再厲,持續(xù)發(fā)出其次球。就這樣,你打過來,我扔過去,子彈快打完了,但雙方打了半天仍不分輸贏?!斑@樣打下去,我們很難取勝,我倒有個好手段?!蔽颐碱^一皺,計上心來,留下兩名進擊的隊員持續(xù)進擊,其余的人躲在一邊抓緊制作“炮彈”,這樣,藍軍便掉以輕心,這時候,我們再猛地沖出來,打得他們片甲不留!“”好!“”就這么辦!“我的提議得到了大家的一致認同。 于是我和小紅抓起雪球往藍營擲去。藍軍見我們只有兩個人,就放松了機警,還囂張的朝我們喊:”你們怎么只有兩個人啦?“”

15、約莫是敵不過我們,落荒而逃了吧!“”哈哈哈哈!“我和小紅也裝出很畏縮的樣子,心里卻得意極了:嘻嘻,藍軍公然中計。”上“隊長帶著隊員們猛往藍營里扔雪球,數不勝數的雪球砸向藍營的隊員。藍軍幾乎全軍覆沒。 ”耶!贏啦,告成屬于紅軍!“我又蹦又跳,猶如得了世界冠軍?!编?“敵軍突然發(fā)出一顆子彈,擊中了我的頭,我”犧牲“了。 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇8 童年,是一首歌,一首彌漫喜悅的歌;童年,是一幅畫,一幅色調嬌艷的畫;童年,是一朵花,一朵綻放笑臉的花在那豐富多彩的童年里,發(fā)生了一件有一件的趣事,組成了我們金色的童年。 在我的記憶中,最令我記憶深刻的一件趣事是與爸爸一起釣蝦子。 記得那一次,我和爸爸為了

16、在奶奶家的菜地里釣到大量蝦子,所以為了釣蝦子的工具而愁惱了許久。突然,我們察覺了幾根長長的竹棍,還找到了幾根長線,把它們系在一起,便組成了兩根釣蝦桿。接著我們又挖了兩條又大又肥的蚯蚓,再把蚯蚓分別系在兩根線上。這樣,就組成了我們的釣蝦工具。 接下來就到了最關鍵的一步了釣蝦。由于我是第一次釣蝦子,所以我就先看看爸爸是怎么釣蝦子的。只見爸爸把釣蝦桿向前甩了甩,把它甩到小池塘里,然后在那兒悄悄地站著,一動不動地在那兒等著小蝦子上鉤。突然,一只饞嘴的小蝦子望見了掛在線上的蚯蚓,再看了看周邊,察覺周邊沒有任何危害處境后,連忙游到蚯蚓旁邊,并用自己的幾只腿緊緊地抓住那只大蚯蚓。爸爸一見時機到了,便輕快地舉

17、起釣蝦桿,并把它甩到土地上。這樣,一只小蝦子就被我們收入囊中了。 我望見爸爸這么輕松就釣上來一只小蝦子,我也跟著試了起來。由于是第一次,所以不太純熟。在甩線的時候沒有把握好力度,所以沒甩好。但是,我并不氣餒,持續(xù)努力著。結果,在我的不懈努力下,終究到了收獲的時刻了一只小蝦子上鉤了!我見有蝦子上鉤了,便急急切忙地舉起釣蝦桿向爸爸炫耀,結果,一不提防,又讓它掉了下去。唉,可真是空歡喜一場。 我稍微有些氣餒了,剛下扔下釣蝦桿去別處玩時,突然,我的腦海里跳出了四個字熟能生巧。這四個字指引我拿起了釣蝦桿持續(xù)釣蝦。很快,又有一只蝦子上鉤了。這次,我沉住氣,過了一會兒才將釣蝦桿提起來并且快速地甩到泥土上。耶

18、!我告成了! 釣蝦子可真喜悅啊!由于有了這些喜悅的趣事,才使我的童年變得更加喜悅!我要好好得珍藏起來,留作美好的回憶! 優(yōu)秀小學生主要事跡材料篇9 我的童年可是一個多彩的世界,但我干出的傻事也是層數不窮的,還記得我在四年級的時候做出了一件讓我現(xiàn)在還哭笑不得的事,有時我爸媽他們想起來也會笑。 那天是一個周六,我爸媽都不在家,我一個人在家玩。玩了一會兒,窗外刮起了大風,我特別興奮,穿上衣服鎖好門,然后跑到我奶奶家。從奶奶家拿出一個大風箏我跑到外面把這個風箏放了起來可是那風箏在天空中飛來飛去氣力更加大,猶如風再大一點就可以把我?guī)ё?。數分鐘后我氣急敗壞的收起風箏回家了。 我一邊怨恨一邊開啟電視,突然我想到了一個好玩的“嬉戲”于是我又下樓了。這回我給風箏上裝上了一個“轟炸裝置”這個裝置是由一個遙控馬達和三四個水炸彈組成的。我這回又把風箏放了起來。隨著風箏的飛起,我的惡作劇也開頭了可誰知風箏上的水炸彈掉了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論