2022年分數(shù)乘法提高練習(xí)題_第1頁
2022年分數(shù)乘法提高練習(xí)題_第2頁
2022年分數(shù)乘法提高練習(xí)題_第3頁
2022年分數(shù)乘法提高練習(xí)題_第4頁
2022年分數(shù)乘法提高練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、分數(shù)乘法提高練習(xí)題一、填空 :(30 分) 1 1 1 11、4 + 4 + 4 + , + 4 =( ) ( )=( ) 100 個4()2、六年級的男生人數(shù)是女生人數(shù)的 11,那么男生人數(shù)占全年級人數(shù)的()3、一堆沙土重 15 噸,用去了16 13,用去了()噸,還??倲?shù)的()4、一筐蘋果,第一次賣掉一半,第二次賣掉的是第一次的一半,剩下的蘋果是這筐蘋果的()?5、當 a 時, a 的倒數(shù)一定大于 a。當 a 時, a 的倒數(shù)一定小于 a。當 a 時, a 的倒數(shù)一定等 a。6、在 里填上“ ”、“ ” 或“ ”。5 6 5 6 56 34 1 3434 13 7 0 13 7 78119

2、78343478 5 米的 14 1 米的 541 1 5 1 117、6 ( )=( ) 1 8 = 3 ( ) = 0.3 ( )= 4 +( )= 9 - ( ) 1 18、一條路全長 480 米,第一天修了這條路的 3,第二天修了這條路的 6,還剩這條路的()沒有修?9、用“ ” 畫出各題中的單位“1” ,再完成數(shù)量關(guān)系。科技組的人數(shù)是美術(shù)組的3 4 , 電腦組的人數(shù)是科技組的1 3。()3 4 = ()()1 3 = ()小李比小王重1 7,小張比小王輕1 8。()1 7 = ()()1 8 = ()10、給下面的算式添上括號,使算式能成立。3 1 2 - 1 2 1 4 =0 5

3、- 1 5 1 3 - 30 = 17 11 1511、已知 a3 = 12 b= 15 c,并且 a、b、c 都不等于 0,把 a、b、c 這三個數(shù)按從小到大的順序排列為()。12、二、 判斷 。(4 分) a 的倒數(shù)是1 , a()1)1 噸的7 12和 7 噸的1 一樣重。 , 12( 兩 根 同 樣 長 的 繩 子 , 第 一 根 用 去1 5米 , 第 二 根 用 去, 第 二 根 用 去 的5長。,()真分數(shù)的倒數(shù)一定是假分數(shù)。, ()三、計算。(8 分)2722) 15 555112003 2004 20055519169797(11 215 65315329962、列式計算。

4、(12 分)1 2的倒數(shù)與 0.25 的倒數(shù)的積是多少最小素數(shù)的倒數(shù)減去最小合數(shù)的倒數(shù),所得的差的倒數(shù)是多少?4 5與1 3的和乘它們的差是多少?3 5的倒數(shù)與1 2的倒數(shù)的和除以1 4的倒數(shù),是多少?(5)看圖列式計算。四、解決問題(45 分)1、實驗小學(xué)有一長方形花壇,花壇的寬是9 10米,長是寬的20 倍,花壇的面積是多少平方米? 2 、農(nóng)具廠原計劃全年生產(chǎn)農(nóng)具7200 件,實際每月都比計劃增產(chǎn)1 10,照這樣計算,全年一共增產(chǎn)多少件3、一本書有36 頁,小明第一天看了2 , 第二天看了 91 3,第三天應(yīng)從第幾頁看起?4、修一條路,第一天修了全長的1 7,第二天修了第一天的3 2倍,第三天修的是第二天的4 3倍,第三天修了全長的幾分之幾?5、一袋大米重25 千克,先吃去這袋大米的1 5,又吃去這袋大米的1 5千克,兩次一共吃去多少千克?6、根鐵絲長36 米,第一次用去2 5米,請問再用去多少米正好剩下這根鐵絲的1 3?7、甲、乙兩站相距720 千米,一列火車從甲站開往乙站,已經(jīng)行了全程的5 8,這時火車超過兩站中點多少千米?8、水果店運來蘋果1 2噸,運來的梨是蘋果的1 2,運來的香蕉比梨多1 2,運來的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論