正面屈體扣球

1、正面屈體扣球 水平五高一年級(jí)指導(dǎo)思想教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)策略場(chǎng)地器材教學(xué)流程預(yù)計(jì)負(fù)荷教學(xué)特色 指導(dǎo)思想 以“健康第一”為指導(dǎo)思想，在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，遵循水平五學(xué)生認(rèn)知與動(dòng)作發(fā)展規(guī)律，選擇排球“正面屈體扣球”為教學(xué)內(nèi)容，充分利用學(xué)生的興趣愛(ài)好，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而逐步掌握和運(yùn)用所學(xué)技術(shù)，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。 教材 本課教學(xué)內(nèi)容出自人教社體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)高中教材中的排球教學(xué)內(nèi)容。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)隔網(wǎng)進(jìn)行的激烈對(duì)抗性體育項(xiàng)目?？矍?，是排球比賽中最積極，最有效的進(jìn)攻手段，也是得分的主要方法。通過(guò)扣球技術(shù)的學(xué)習(xí)，可以發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)及

2、肢體協(xié)調(diào)配合的能力。分析 排球正面屈體扣球技術(shù)，是由助跑起跳，揮臂路線和擊球部位這幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)組成的一個(gè)較復(fù)雜的專門技術(shù)。完成這項(xiàng)技能的關(guān)鍵是助跑起跳與時(shí)機(jī)、擊球高度、擊球部位以及揮臂與擊球的協(xié)調(diào)配合。 教材分析單元教學(xué)計(jì)劃課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1學(xué)習(xí)助跑起跳動(dòng)作與時(shí)機(jī)2學(xué)習(xí)揮臂和擊球動(dòng)作 3完整動(dòng)作練習(xí)4教學(xué)比賽并進(jìn)行考核評(píng)價(jià) 本內(nèi)容教學(xué)對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生，該階段的學(xué)生已具有豐富的助跑、起跳、揮臂、擊球等動(dòng)作的經(jīng)驗(yàn)。正面屈體扣球是這些動(dòng)作的綜合技術(shù)。它們之間的協(xié)調(diào)配合是高一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)該項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵點(diǎn)。在認(rèn)知上，學(xué)生已知力量與速度、幅度間的關(guān)系，這為本技術(shù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 學(xué)情 分析然

3、而這年齡段的學(xué)生他們的求知欲望強(qiáng)。他們已不滿足原地的扣球而有了迫切想跳起扣球的愿望，這能幫助他們掌握動(dòng)作，并順利地完成本次課的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：知道正面屈體扣球的揮臂和擊球動(dòng)作 要領(lǐng)。技能目標(biāo)：能做出正確的揮臂動(dòng)作和全手掌擊球 后中上部動(dòng)作。情感目標(biāo)：感受扣球成功帶來(lái)的快樂(lè)。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球高度：最高位 擊球部位：后中上部難點(diǎn)：揮臂與擊球的協(xié)調(diào)用力 教學(xué)策略教法：講解示范法掛圖演示法引導(dǎo)學(xué)習(xí)法學(xué)法：自主體驗(yàn)相互討論合作交流 場(chǎng)地器材場(chǎng)地：排球場(chǎng)兩片器材：支架4付，排球20個(gè)。 教學(xué)流程準(zhǔn)備部分結(jié)束部分基本部分開(kāi)始部分開(kāi)始部分 時(shí)間：3分鐘教學(xué)策略學(xué)生成四列橫隊(duì)，做到快、靜、齊

4、。1、課堂常規(guī)2、導(dǎo)入：用老女排不服輸?shù)木駚?lái)激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)困難，克服困難 的勇氣。 準(zhǔn)備部分 時(shí)間：5分鐘（1）成兩路縱隊(duì)繞墊子進(jìn)行慢跑。（2）教師口令指揮徒手操。（3）學(xué)生按照教師要求進(jìn)行兩步助跑起跳摸 高練習(xí)。1、慢跑2、伸展練習(xí)3、兩步助跑起跳摸高教學(xué)策略 基本部分 時(shí)間34分鐘 (1）認(rèn)真觀看掛圖，理解動(dòng)作技術(shù)。（2）教師亮相展示動(dòng)作，吸引學(xué)生注意力。（3）學(xué)生做徒手模仿練習(xí)。1、教師出示掛圖，邊講解邊示范。（2分鐘）2、徒手模仿練習(xí)。2-4次/每人（3分鐘）教學(xué)策略 基本部分 1、教師示范講解練習(xí)要求。 2、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 3、巡視輔導(dǎo)，個(gè)別指導(dǎo)。3、扣吊球2-4次

5、/人（ 5分鐘）4、 兩人對(duì)扣反彈球（6分鐘）教學(xué)策略 基本部分教學(xué)策略1、教師師范講解動(dòng)作要領(lǐng)。2、組織學(xué)生分組練習(xí)。3、教師巡視糾錯(cuò)，學(xué)生積極觀察。4、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽5、助跑起跳低網(wǎng)扣球（10分鐘）6、扣球比賽（4分鐘） 基本部分素質(zhì)練習(xí)菜單仰臥起坐203俯臥撐 103（3分鐘）教學(xué)策略1、學(xué)生從若干菜單中自選練習(xí)形式 。2、學(xué)生合作進(jìn)行練習(xí)。3、教師嚴(yán)格控制練習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。 結(jié)束部分 時(shí)間：3分鐘1、放松2、小結(jié)、布置課后作業(yè)3、歸還器材4、師生再見(jiàn)教學(xué)策略1、在音樂(lè)伴奏下，教師帶領(lǐng)做放松操，學(xué)生模仿練習(xí)。2、小結(jié)本次課的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)達(dá)成情況，提出展望。 預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度：35%左右平均心率：120次/分鐘 教學(xué)特色 本課借助支架這個(gè)道具進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)支架的高度，可以根據(jù)不同學(xué)生的身高臂長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，幫助各個(gè)學(xué)生體會(huì)直臂高點(diǎn)擊球，還能看出扣