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1、A1技術(shù)支持的學情分析2學情分析報告以八年級學生中考報名網(wǎng)上填寫信息為例信息技術(shù)應用能力提升工程2.0CONTENTS目錄學情分析目的1結(jié)果呈現(xiàn)與分析4學情分析對象2結(jié)果應用5工具應用過程與方法3學情分析目的中考關(guān)系到學生切身利益，而中考報名是考試第一關(guān)口，如今已全面實行網(wǎng)上報名，涉及刷身份證、照相、考生網(wǎng)上填寫報名信息等幾個重要環(huán)節(jié)，程序較繁瑣，薄弱環(huán)節(jié)較多。尤其是網(wǎng)上填寫報名信息，學生易填錯學籍號、電話號碼、接收錄取通知書地址等；部分學生臨時丟失身份證，還得手工填寫姓名、身份證號。八年級填寫的中考報名信息，延用到九年級中考，一旦出錯嚴重，將影響中考入場、信息技術(shù)考試報名、成績合成、錄取通知

2、書寄送等。中考網(wǎng)上報名，是初中信息技術(shù)課的一次重要實際應用。八年級學生具備電腦打字基礎(chǔ)、網(wǎng)頁填寫信息經(jīng)驗，但是現(xiàn)今在平板、手機等掌上設(shè)備影響下，學生平時操作電腦機會少，經(jīng)驗不足，電腦打字速度不快，準確度不高。這就需要在信息技術(shù)課上加強訓練。一是制作報名樣表，供學生提前在紙上練習，并將填寫內(nèi)容與家長核對準確；二是制作PPT培訓教程，課堂上進行培訓，強調(diào)重點注意事項；三是制作查錯程序，用于后臺檢查報名信息，將錯誤信息進行反饋，要求學生及時更正。學情分析對象八年級第二學期全年級學生工具應用過程與方法1使用Microsoft Word制作中考報名樣表，供學生提前練習，并將填寫內(nèi)容與家長核對準確；2使用Microsoft PowerPoint 制作培訓教程，便于現(xiàn)場培訓，強調(diào)重點注意事項；3使用Microsoft Excel制作查錯程序，用于后臺檢查報名信息，將錯誤信息進行反饋，要求學生及時更正。結(jié)果呈現(xiàn)與分析查詢疑似錯誤的報名信息；先分析一下明顯錯誤，對容錯部分進行清理；然后，自動生成可直接按班打印的結(jié)果

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