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猜一猜？黑貓警長葫蘆娃動畫激趣 巧引課題動漫設(shè)計形象卡通在生活中的運用看一看想一想卡通形象與它們的原形有什么不同？運用了哪些設(shè)計手法？引導(dǎo)分析 開放探究 生活中的真實物象與卡通形象的比較 將現(xiàn)實生活中的對象 ，構(gòu)建一個神奇的世界。讓想象的翅膀自由翱翔。擬人化生活中的真實物象與卡通形象的比較 巧妙的 能使對象更滑稽、更幽默，從而更好的體現(xiàn)作者的構(gòu)思。變形把對象的特點作刻意的 ，更能突顯個性。生活中的真實物象與卡通形象的比較夸張擬人鞏固知識 拓展探究變形夸張總結(jié)動漫形象設(shè)計步驟：（1）選擇原型：想好自己要畫的對象（2）構(gòu)圖：畫出具體形象（3）藝術(shù)加工：擬人、變形、夸張（4）上色整理完成設(shè)計制作 鼓勵創(chuàng)新學(xué)生進行動漫形象設(shè)計練習(xí)，每人設(shè)計一個有趣的動漫形象，教師巡視指導(dǎo)。（包括動植物、人物、日常生活用品）各小組互賞互評，選出一幅最能代表小組水平的作品，上臺展示，促進相互間的交流。展示作品匯報交流韓國五尾狐美國怪物史萊克課后拓展：日韓美卡通形象日本千與千尋

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