2022年《小手真干凈》小班健康活動(dòng)教案

1、第 頁2022?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案，希望能夠幫助到大家。?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)1.讓幼兒了解洗手的重要性2.教會(huì)幼兒正確的洗手方法3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。5.能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人?；顒?dòng)準(zhǔn)備生活用品圖片、細(xì)菌圖片、疾病圖片、肥皂、毛巾、水活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí)，難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養(yǎng)成勤

2、洗手的習(xí)慣?；顒?dòng)過程1.教師提問，引入課題。(1)教師：請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手，看看如果手臟了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說出手臟了該去洗手)2.觀看生活中容易弄臟手的物品圖片3.給幼兒講述手的污染可以帶來很多疾病，觀察圖片：用臟手搓眼睛眼睛變紅腫、用臟手抓東西吃引起肚子疼、嘔吐、拉肚子等。4.教師：在什么時(shí)候應(yīng)該洗手呢?(引導(dǎo)幼兒說出吃飯前要洗手、運(yùn)動(dòng)完了要洗手、游戲玩了要洗手、便后要洗手等。)5.教師：誰能說說我應(yīng)該怎么樣洗手?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講，也可以讓幼兒小組討論后再答復(fù)，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力)教師小結(jié)：適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒。6.出示洗手順序圖片，學(xué)習(xí)正確洗手的方法：(1)用水把手打濕了。(2

3、)手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。(3)老師邊示范邊念兒歌：挽起小袖子，翻開水龍頭，清水沖一沖擦擦小肥皂，手心手背搓干凈手指縫里搓一搓，清清水里沖干凈，小手關(guān)上龍頭甩一甩，干凈毛巾擦干手。(4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法?；顒?dòng)結(jié)束教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí)，教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法，提醒個(gè)別幼兒，不要玩水，節(jié)約用水，最后表揚(yáng)正確洗手的幼兒。?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案2設(shè)計(jì)背景以小班的年齡特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合本班的實(shí)際情況，通過讓幼兒自主的探究，調(diào)動(dòng)幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)說說自己的小手臟了是怎樣做的，通過引導(dǎo)幼兒對(duì)生活的感知體驗(yàn)去懂得養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的重要性，通過讓

4、幼兒觀察畫面、討論畫面來探究正確洗手的微妙，利用手偶的表演來吸引孩子的興趣，通過親身體驗(yàn)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓幼兒在一種輕松、自如的環(huán)境中來感知活動(dòng)的樂趣，在整節(jié)活動(dòng)中，以幫助幼兒學(xué)會(huì)正確洗手為主線，培養(yǎng)幼兒建立初步的健康行為為目標(biāo)，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活自理能力?；顒?dòng)目標(biāo)1、知道洗手的重要性 。2、掌握洗手的正確方法 。3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的洗手方法 ?；顒?dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備洗手的課件、 兩個(gè)小熊手偶、幼兒人手一條小毛巾、溫水、盆子、香皂?；顒?dòng)過程一游戲：“手指歌導(dǎo)入活動(dòng)“小手小手前拍拍，小手小手后

5、拍拍，小手小手上拍拍，小手小手下拍拍，小手小手把小眼睛蒙起來。二集中觀看手偶表演，幫助幼兒了解洗手的重要性：1、游戲?qū)耄骸搬t(yī)生嘟嘟來做客激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣教師引導(dǎo)語：“今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡送它吧！出示扮演小醫(yī)生的手偶，向小醫(yī)生問好2、觀看手偶表演：教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性提問：豆豆為什么會(huì)肚子疼??？它應(yīng)該怎樣做呀？通過故事讓幼兒了解手上有許多的細(xì)菌，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性問題：你們的肚子疼過嗎？為什么？我們應(yīng)該怎么做??？4、小醫(yī)生嘟嘟小結(jié)：洗洗

6、小手講衛(wèi)生鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣三設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)幼兒觀看課件，學(xué)習(xí)洗手的正確方法：?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案3活動(dòng)目標(biāo)：1教會(huì)幼兒正確的洗手步驟，初步知道講究衛(wèi)生，才能夠減少傳染病。2讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。3培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。5初步了解健康的小常識(shí)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：掌握正確的洗手的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣活動(dòng)準(zhǔn)備：洗手圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾活動(dòng)過程：一開始局部1 幼兒一邊朗誦兒歌，一邊拍手?小手拍拍?。2 師提問：引入活動(dòng)1 小朋友？請(qǐng)伸出你們靈巧的小手，看一看，想一想，如果你們的小手臟了怎么辦？應(yīng)該洗手2 誰能說說我們

7、應(yīng)該怎樣洗手？請(qǐng)幼兒答復(fù)3 師小結(jié)，幼兒答復(fù)正確加以鼓勵(lì)二根本局部：給幼兒交給正確的洗手方法1教師出示洗手的操作掛圖，幼兒邊看老師貼上的圖片，邊聽老師講解，淋濕手擦肥皂搓手沖洗干凈毛巾擦干。2教師有意將掛圖打亂，請(qǐng)一位幼兒上臺(tái)按順序?qū)D片掛號(hào)。3教師示范1教師將準(zhǔn)備好的一盆水端來，讓幼兒說說洗手的順序，再一步一步的按順序洗手，讓幼兒進(jìn)一步知道我們的小手是這樣洗干凈喲！2幼兒按照教師的洗手方法上臺(tái)試一試，全班幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予鼓勵(lì)。3師再一次提問：什么時(shí)候我們要洗手？啟發(fā)幼兒說出：飯前、便后。手臟了要洗手。三結(jié)束局部1. 師：小朋友，現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了，讓我們一起將小手洗干凈吧！看

8、誰的小手洗的最干凈。2磁帶聽兒歌，進(jìn)一步加以穩(wěn)固洗手的知識(shí)擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，活動(dòng)反思：通過活動(dòng)，幼兒不僅學(xué)會(huì)了正確的洗手方法，而且還學(xué)會(huì)了兒歌。幼兒的記憶特點(diǎn)是記得快，忘得快，為了穩(wěn)固幼兒的所學(xué)知識(shí)，每次洗手時(shí)，我都有意引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊洗手，得到了很好的.效果。?小手真干凈?小班健康活動(dòng)教案4設(shè)計(jì)意圖在幼兒園一日生活活動(dòng)中，洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必須學(xué)會(huì)正確的洗手方法。小班孩子動(dòng)手能力比擬弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會(huì)出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。有的幼兒不會(huì)洗手，有的幼兒把手淋濕就算洗完了，有的幼兒洗手時(shí)不會(huì)用毛巾擦，有的幼兒不會(huì)用肥皂

9、在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己?jiǎn)为?dú)洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。針對(duì)我班幼兒存在的問題，為幫助他們學(xué)會(huì)自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)?小手真干凈?，使孩子了解、認(rèn)識(shí)到洗手的重要性，學(xué)會(huì)洗手的方法，并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)1.知道洗手的重要性。2.通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌握洗手的正確方法。3.知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。活動(dòng)重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌握洗手的正確方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備自制蘋果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂假設(shè)干、幼兒自己毛巾活動(dòng)過程一、歌曲?我是一個(gè)大蘋果?引出主題1.幼兒唱歌曲?我是一個(gè)大蘋果?教師：今天蘋果寶寶來和你們一起玩了(出示蘋果寶寶圖片)，引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼。2.老師提問剛剛大蘋果怎么說的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)3.怎樣讓自己的小手變干凈呢?二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法1.根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn)，先和孩子討論洗手的方法。2.利用兒歌?洗手歌?學(xué)習(xí)洗手的步驟。兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手腕也要洗沖沖干