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文檔簡介

1、生物實操考核復習課實驗8 觀察種子的結構實驗11 探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用授課者：王佳燕請將下列圖片按實驗步驟排序:切開玉米胚乳變藍剝掉種皮指認結構分開子葉指認結構滴碘液 觀察菜豆種子 觀察玉米種子舊知檢測實驗步驟考試要點及評分標準分值得分1、觀察菜豆種子的結構剝種皮、分子葉。24放大鏡觀察，解剖針指認種子結構各部位的位置。22、觀察玉米種子的結構沿中線縱向切開玉米種子。15用放大鏡觀察，用解剖針指認種子結構各部位的位置。3在縱剖面上滴加稀碘液，描述實驗現(xiàn)象。13、整理實驗器材實驗用具及桌面整理。11合計得分10分實驗8 觀察種子的結構 請同學們認真觀看老師的實驗操作視頻，根據(jù)實驗步驟和

2、評分標準，給老師的操作打分。 我是小評委種皮胚芽胚軸胚根子葉胚菜豆種子和玉米種子有何異同果皮和種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根胚實驗操練 請同學們在4分鐘內完成對菜豆種子和玉米種子的解剖，并向同桌指認種子各結構的名稱。你說我做Are you ready? 請兩位同學上臺，其他同學當小老師指導臺上的同學完成實驗操作，并仔細觀察臺上同學的操作是否規(guī)范。思考與分享： 臺上同學的操作規(guī)范嗎？ 操作過程要注意什么問題？實驗結果： 試管1：不變色試管2：變藍色1、取唾液2、設置對照： 試管1：2ml淀粉糊 + 2ml唾液 試管2：2ml淀粉糊 + 2ml清水3、恒溫水浴3分鐘4、滴碘液，描述實驗現(xiàn)象5、整理器材唾液水（1分）（2分）（1分）（2分）（2分）（2分）我能行實驗11 操作要點及評分標準標識實驗操練 請同學們在10分鐘內完成實驗的操作，小組長負責巡視指導，最后各小組PK展示實驗結果。動動腦筋 你的實驗結果如何？如果結果不明顯，可能的原因是什么？ 試管1顯色不理想的原因：淺紫色：淀粉沒有完全被消化淺黃色：滴加的碘液太多或碘液濃度太高 水浴時間不夠 唾液中的淀粉酶太少 淀粉糊濃度太高 水浴溫度太高或太低影響淀粉酶的消化效果課結束了：你收獲了什么呢

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