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1、 直接提升物體做功,與使用機(jī)械提升物體做功相同嗎?提出問(wèn)題 導(dǎo)入新課12.3 機(jī)械效率第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械八年級(jí)物理人教版 實(shí) 驗(yàn)1、如圖甲,用彈簧測(cè)力計(jì)將鉤碼緩慢地提升一定的高度,計(jì)算拉力所做的功。2、如圖乙,用彈簧測(cè)力計(jì)并借助一個(gè)動(dòng)滑輪將同樣的鉤碼緩慢地提升相同的高度,再次計(jì)算拉力所做的功。G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機(jī)/J20.10.21.20.20.24數(shù)據(jù)分析結(jié)論:使用動(dòng)滑輪比直接提升物體不省功。G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機(jī)/J20.10.21.20.20.243、額外功:由于機(jī)械自重和摩擦等因素影響, 而不得不做的功(無(wú)用付出)用W額 表示。1、有用功:直接對(duì)物體所做的
2、功,用W有 表示2、總功:利用機(jī)械所做的功(實(shí)際付出)用W總 表示。一、有用功和額外功思考1、用水桶從井中提水的時(shí)候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是額外功?提水所做的功是有用功; 提水桶所做的功是額外功。2、如果桶掉到井里,從井里撈桶的時(shí)候,撈上的桶里帶了一些水,這種情況下哪部分是有用功,哪部分是額外功?提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是額外功。二、機(jī)械效率1定義:有用功跟總功的比值。2公式:3用百分?jǐn)?shù)表示??傂∮?。1關(guān)于機(jī)械效率的說(shuō)法中正確的是 ( ) A越省力的機(jī)械,效率越高 B做有用功越多的機(jī)械,效率越高 C做相同的功,額外功的值越小,效率越高 D做功越快的機(jī)械,效率越高C 隨堂
3、練習(xí)例 起重機(jī)把質(zhì)量為0.5t的重物勻速提升了3m,而它的電動(dòng)機(jī)所做的功是3.4104J,起重機(jī)的機(jī)械效率是多少?g取10N/kg。解: 起重機(jī)勻速提升重物所用的力: F=G=mg=0.5103kg10N/kg=5103N 起重機(jī)提升重物所做的有用功 W有=Fh=5103N3m=1.5104J 起重機(jī)的機(jī)械效率:起重機(jī)的機(jī)械效率一般為40-50滑輪組的機(jī)械效率一般為50-70抽水機(jī)的機(jī)械效率為60-80小資料思考:如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率呢? 需要測(cè)量哪幾個(gè)量?怎樣計(jì)算有用功?怎樣計(jì)算總功?三、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率F 實(shí)驗(yàn)原理 實(shí)驗(yàn)器材 注意事項(xiàng) 彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、鐵架臺(tái)、滑輪、細(xì)線、
4、鉤碼。豎直向上,勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì)。三、測(cè)滑輪組的機(jī)械效率洪山嘴中學(xué)詹振亞 洪山嘴中學(xué)詹振亞 G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J12310.10.530.11.583.388.94.530.20.431.50.1420.10.8366.7F=0.8NF=0.5N=1.5NF結(jié)論1: 動(dòng)滑輪重一定,物重越大,機(jī)械效率越高。實(shí)驗(yàn)1 保持動(dòng)滑輪重一定,改變鉤碼重力洪山嘴中學(xué)詹振亞 洪山嘴中學(xué)詹振亞 G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J1283.355.54.530.20.240.90.1220.10.83實(shí)驗(yàn)2保持鉤碼重力一定,改變動(dòng)滑輪重結(jié)論2:相同物重時(shí),動(dòng)滑輪的重力越小,滑輪組的機(jī)械效率
5、越高。FF提高機(jī)械效率的方法2、改進(jìn)機(jī)械的結(jié)構(gòu),減小機(jī)械自重 1、減小機(jī)械間的摩擦力。例如:動(dòng)滑輪太重,使滑輪組機(jī)械效率很低,換用較輕滑輪就可提高其機(jī)械效率。例如:加強(qiáng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)部位的潤(rùn)滑。3、增加物重。2圖為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6 N。 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),由圖可知拉力大小為_(kāi)N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)_cm,該滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。(2)若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將_(選填:“增大”、“減小”或“不變”)勻速2.42483.3%增大 隨堂練習(xí)1、測(cè)量小車的重量,記錄數(shù)據(jù); 3、改變斜面的傾斜程度,重復(fù)步2。 2、把小車
6、用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉;分別記錄拉力F、小車沿斜面移動(dòng)的距離S、小車上升的高度h。四、測(cè)斜面的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)過(guò)程:3、如圖所示,沿斜面向上拉一個(gè)重為4.5 N的物體到斜面頂端,斜面長(zhǎng)1.2 m,高0.3 m,拉力做功為2.16 J,則這個(gè)斜面的機(jī)械效率是_,物體受到的摩擦力是_N.62.50.675 隨堂練習(xí)二、機(jī)械效率:有用功跟總功的比值公式:有用總有用有用額外課堂小結(jié)一、有用功:對(duì)人們有用的功額外功:人們不需要而又不得不做的功。總功:有用功加額外功。三、測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率物理微課堂1.如圖所示,工人師傅用150N的力將重200N的物體勻速提升1m,在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是( )A.80% B.62.5% C.66.6% D.20%C 鞏固練習(xí)2.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物,摩擦力可以忽略不計(jì),在物體勻速上升的過(guò)程中()A甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大 B甲圖省力,機(jī)械效率一樣大C乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大 D乙圖省力,機(jī)械效率一樣大B 鞏固練習(xí)3、利用如圖所示的滑輪,在粗糙水平面上勻速拉動(dòng)物體,下列敘述正確的是() A重力做的功是有用功 B拉力F1做的功是額外功 C繩子自由端的拉力F做的功是總功 D該滑輪的機(jī)械
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