贈(zèng)從弟（其二）

1、贈(zèng) 從 弟（其二）劉 楨 hn 劉楨（?217年），字公干，東漢末詩人，建安七子之一。 作者簡介孔融、陳琳、王粲、徐干、阮禹、應(yīng)揚(yáng)。 劉詩風(fēng)格勁挺，不重雕飾。 曹丕曾稱贊他的五言詩“妙絕時(shí)人”，但作品流傳很少，僅存十五首。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏，并能無誤默寫； 2、領(lǐng)會(huì)詩歌的思想內(nèi)涵； 3、學(xué)習(xí)象征的藝術(shù)手法和松柏堅(jiān)貞自守、傲然挺立的崇高品質(zhì)。贈(zèng)從弟（其二） 劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。準(zhǔn)確朗讀 注意：讀準(zhǔn)字音， 讀出節(jié)奏。贈(zèng)從弟（其二） 劉楨亭亭/山上/松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲/一何/盛，松枝一何勁！冰霜/正/

2、慘凄，終歲/常/端正。豈不/罹/凝寒？松柏/有/本性。l/讀懂詩意 合作交流方式完成提 示： 1、同桌為一學(xué)習(xí)小組； 2、參考旁注，大膽疏通詩句意思。 亭亭：挺拔的樣子。 瑟瑟：寒風(fēng)聲。 一何：多么。 慘凄：凜冽、嚴(yán)酷。 罹：遭受。 凝寒：嚴(yán)寒。重點(diǎn)、難點(diǎn)詞語 高高聳立在山上的松樹啊，在山谷中吹來的瑟瑟風(fēng)中挺立。 風(fēng)刮得是多么的迅猛，松枝是多么的剛勁！ 冰與霜正下的猛烈急驟，而松柏卻整年長久端正挺立。 難道它不怕遭受嚴(yán)寒嗎？不，松柏具有剛強(qiáng)的本性??！ 詩句翻譯參考 1.贈(zèng)從弟描寫的是什么景物？它生長的環(huán)境怎樣？你從哪些詞句看出來的？ 2. 用自己的話來說說詩人在詩中是怎樣來贊美松柏的品格的?

3、3.詩中直接描寫松柏“本性”的詩句是哪句?描寫勁松與狂風(fēng)對抗的詩句是哪句？哪句詩更能表現(xiàn)作者對從弟的勸慰和勉勵(lì)?思考討論完成理解內(nèi)容一二句： 松柏樹的整體形象：高俊聳立， 傲骨錚錚。三四句：采用 ，突出了松的可貴品格， 堅(jiān)強(qiáng)剛勁。五六句：用冰霜的嚴(yán)寒殘酷 松樹的不畏嚴(yán)寒 與高潔傲骨。七八句：一問一答，直接 ，點(diǎn)明主旨。描寫對比反襯抒情交流共同完成直抒胸臆品讀方法 這首詩以松柏為喻，采用象征的手法，贊頌松柏能挺立風(fēng)中而不倒、經(jīng)歷嚴(yán)寒而不凋。詩人借此勉勵(lì)他的堂弟要堅(jiān)守節(jié)操，不要因外力壓迫而改變本性。詩歌主題理 解 性 默 寫1.贈(zèng)從弟中描寫大風(fēng)狂勁的句子是： ， 。2. 贈(zèng)從弟中勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境

4、中要保持正氣凜然是： ， 。 3.贈(zèng)從弟一詩的主旨句是： ， 。 鞏固加深風(fēng)聲一何盛松枝一何勁豈不罹凝寒松柏有本性松柏有本性豈不罹凝寒 “歲寒三友”：泛指松、竹、梅三種植物。松、竹經(jīng)冬不凋，梅則迎寒開花。因這三種植物在寒冬時(shí)節(jié)仍可保持頑強(qiáng)的生命力而得名，是中國傳統(tǒng)文化中高尚人格的象征。 請以“我愛 ”為題，進(jìn)行片段式寫作。 要 求： 1.選取自己最熟悉的一種花草植物，將命題補(bǔ)充完整進(jìn)行寫作； 2.由植物的特點(diǎn)生發(fā)感觸，試著用象征手法進(jìn)行創(chuàng)作； 3.字?jǐn)?shù)在100字左右。拓展寫作 詩人運(yùn)用象征手法，以松柏為喻，借松柏挺立風(fēng)中而不倒、歷經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品格，自喻高潔、堅(jiān)貞的情懷，在自勉中也勉勵(lì)從弟做一

5、個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。 1、這是一首詠物詩，詩歌的標(biāo)題是“贈(zèng)從弟”，而內(nèi)容卻在寫“松”，請你簡要分析作者的用意何在？思考探究 “一何”的意思是“多么”，第一個(gè)“一何”突出山谷中風(fēng)的迅疾兇猛，第二個(gè)“一何”突出了松柏的雄健挺拔，連用兩次是為了更好地贊揚(yáng)了松柏頑強(qiáng)的生命力。 2、請分析詩歌中三、四兩句連用兩個(gè)“一何”的表達(dá)作用？1.庭中有奇樹中卒章顯志的句子是:是 ， 。 2.庭中有奇樹中點(diǎn)明相思懷念主題的句子是 ， 。3.龜雖壽中，用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存的詩句是 ， 。4龜雖壽中通過傳說表明人的壽命是有限的詩句： ， 。5.龜雖壽中能表明作者人老雄心在，人老志不老的詩句： ， 。 6.龜雖壽中表現(xiàn)詩人決心為統(tǒng)一中國而繼續(xù)奮斗的詩句： ， 。理解性默寫總結(jié)小測試7.龜雖壽中作者認(rèn)為只要人的精神愉快，調(diào)養(yǎng)好身體，就能長壽的詩句： ， 。8.贈(zèng)從弟其二中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是： ， 。9.劉楨的贈(zèng)從弟