第5課生活中的標(biāo)志_第1頁
第5課生活中的標(biāo)志_第2頁
第5課生活中的標(biāo)志_第3頁
第5課生活中的標(biāo)志_第4頁
第5課生活中的標(biāo)志_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

生活中的標(biāo)志黃果樹民族中學(xué):吳分情一、什么是標(biāo)志?標(biāo)志是一種傳達(dá)信息的形式。它是用形象、文字和色彩來代表某一事物或表達(dá)某種含義的圖形符號;標(biāo)志也是一種視覺藝術(shù),具有很高的審美價(jià)值。 中文:標(biāo)志英文:Logo/sign 標(biāo)志(logo)禁止喧嘩的系列指示商業(yè)標(biāo)志 二、標(biāo)志的分類 :社會標(biāo)志 公共標(biāo)志 交通標(biāo)志商業(yè)標(biāo)志公共標(biāo)志社會標(biāo)志交通標(biāo)志三、標(biāo)志的表現(xiàn)形式文字型:(包括漢字,字母和數(shù)字)形象型:(包括具象和抽象兩種)綜合型:(綜合文字與形象)你見過這些標(biāo)志嗎?四、標(biāo)志的特點(diǎn)五、標(biāo)志的作用標(biāo)記、廣告、警示六、設(shè)計(jì)步驟黃果樹民族中學(xué)?;杖 包S果樹”的“H”“民族中學(xué)”的“M”H + M =圖例解析七、 課堂作業(yè)為我們七(5)班設(shè)計(jì)一枚班徽。(草圖)要求:簡潔、新穎,用黑白或者彩色筆來表現(xiàn)。根據(jù)班訓(xùn)、班風(fēng)、人數(shù)、本班文化等等來設(shè)計(jì)班訓(xùn):自信自律 求實(shí)創(chuàng)新班風(fēng):同舟共濟(jì) 劈浪向前人數(shù):54人七、小 結(jié)good bye

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論