大班健康《小豆子旅行記》

1、大班健康小豆子旅行記設(shè)計(jì)意圖隨著生活水平的提高，孩子的飲食也是越來越富有營養(yǎng)，但依然有些小孩子不能好好吃飯，孩子健康得不到保證，原因是許多的孩子有一些不良的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，如不吃早飯大量喝飲料吃冷飲不定時(shí)大便等。為了使孩子們明白實(shí)物在體內(nèi)消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的健康，所以創(chuàng)編小豆子旅行記并設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1讓幼兒了解人體消化器官功能和食品消化的進(jìn)程。2培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。3引導(dǎo)幼兒初步建立了解探索人體奧妙的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備多媒體課件花生活動(dòng)過程一引發(fā)探索愛好師我們天天都要吃東西，那么吃下往的食品到哪里往了呢？今天我們跟隨一顆小豆子一起去人體中旅行吧，看看吃下去

2、的食物都經(jīng)過了哪些地方。(結(jié)合多媒體課件的演示講讀小豆子的旅行故事)發(fā)問小豆子的旅行，先經(jīng)過哪里，再經(jīng)過哪里，最后經(jīng)過哪里？（第二次完全地看課件整體演示）二通過課件部演示，進(jìn)一步知道豆子（食物）旅行的進(jìn)程，并初步了解口腔食管胃小腸大腸的作用，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)1小豆子旅行的第一站是甚么地方？食物在我們的口腔里有甚么變化？怎樣會(huì)的呀？（引導(dǎo)幼兒在吃花生米的過程中，相互觀察感受）2牙齒的作用真大，我們應(yīng)當(dāng)怎樣來保護(hù)牙齒？3經(jīng)過口腔后，食品到哪里往旅行了，它是通過甚么到胃里的？（引導(dǎo)幼兒在喝水的過程中，感覺食管的作用和在人體的位置）4食品在胃里，會(huì)發(fā)生什么變化？怎樣會(huì)的呀？（豐富詞匯蠕動(dòng)）小結(jié)胃就象一個(gè)口袋，胃的蠕動(dòng)是為了把口袋里食品磨得更細(xì)， 更爛，便于人體消化。5小朋友想想，假如這個(gè)口袋里裝的食品太多了，會(huì)有甚么后果呢？你之前有無碰到過胃不舒服呀，怎樣會(huì)的？生活中我們要留意些甚么？怎樣來保護(hù)胃？6剛才小豆子的旅行經(jīng)過了口腔食管胃它又要旅行了，下一站是哪里呢？（引導(dǎo)幼兒了解小腸的作用）小結(jié)小腸就像一個(gè)加工廠，把食品的營養(yǎng)都吸收了。7最后食品要到哪里往旅行呢？（引導(dǎo)幼兒了解大腸的作用）小結(jié)食品廢渣進(jìn)進(jìn)大腸，最后排出人體。三游戲環(huán)節(jié)1.將口腔食管胃小腸大腸圖片按照消化系統(tǒng)順序進(jìn)行排序。2.評(píng)比四個(gè)小動(dòng)物的飲食哪個(gè)最健康。 四拓展激起幼兒愛科學(xué)，長大探索科學(xué)的熱情