實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目即興演講含10道訓(xùn)練題課件

1、即興演講訓(xùn)練實(shí)踐項(xiàng)目：即興演講 進(jìn)行即興演講需要多方面的知識(shí)素養(yǎng)，又需要敏捷的思維能力，快速的語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力。 我們將通過案例分析、實(shí)例借鑒、討論、小組練習(xí)等方式，在訓(xùn)練中指導(dǎo)學(xué)生掌握即興演講的“就地取材”以及快速思維技巧。即興演講中就地取材技巧的妙用 聞一多先生曾在一次紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)的學(xué)生夜間集合上發(fā)表演講，他觸景生情地打了一個(gè)比喻： 我們的會(huì)開得很成功！朋友們，你們看：（他指著剛從云縫中鉆出來的月亮）月亮升起來了，黑暗過去了，光明在望了，但是，烏云還等在旁邊，隨時(shí)還會(huì)把月亮蓋住點(diǎn)評(píng)： 聞先生的這種現(xiàn)場比喻深刻而形象地表達(dá)了革命者對(duì)前途的堅(jiān)定信念和對(duì)形勢的清醒認(rèn)識(shí)。 公眾總是因一定

2、目的、在一定的時(shí)間和地點(diǎn)聚會(huì)。演講者可以根據(jù)聚會(huì)的原因、時(shí)間和地點(diǎn)，確定自己的話題。即使在事先準(zhǔn)備好的演講中，演講者也可以借助現(xiàn)場場景“臨時(shí)發(fā)揮”，把演講主題表現(xiàn)得淋漓、更生動(dòng)。即興演講中就地取材技巧的妙用 聽眾的心理狀況，聽眾的構(gòu)成成份，如籍貫、職業(yè)、年齡、性別、文化水準(zhǔn)，乃至特殊的聽眾身份等，都可以成為即興演講的話題。 60年代，陳毅外長出訪亞洲某佛教國家。在公眾歡迎集會(huì)上，一位宗教界長老向陳毅外長贈(zèng)獻(xiàn)了一尊佛像。陳毅外長虔誠而高興地捧過佛像，即興致謝道： 靠老佛爺保佑，從此我再也不怕帝國主義了。 點(diǎn)評(píng)：陳毅同志詼諧、幽默的答謝詞既表達(dá)了他對(duì)該國人民宗教習(xí)俗的尊重，又表達(dá)了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的政

3、治信仰。即興演講的快速思維訓(xùn)練 致辭是指在正式場合，作為個(gè)人或集體代表，向?qū)Ψ奖硎練g迎、感謝、祝賀、勉勵(lì)、慰問等意思的一種講話。態(tài)度熱情真誠 言辭得體生動(dòng) 角度新穎巧妙訓(xùn)練題1 你們班在全校歌詠比賽中獲得了第一名，你作為一名普通學(xué)生在班會(huì)上高興地講一段話。訓(xùn)練題2 假設(shè)與兄弟班級(jí)舉辦一次新春聯(lián)歡會(huì)，作為被邀請(qǐng)者，你將怎樣致辭？提示：先擬一個(gè)提綱，默講一遍，然后脫稿大聲說一遍。致辭要熱情，可以贊揚(yáng)對(duì)方班集體的優(yōu)點(diǎn)，談及彼此班級(jí)的友誼，展望今后發(fā)展等。語言要精練，力求幽默風(fēng)趣。時(shí)間大約2分鐘。即興演講的快速思維訓(xùn)練 發(fā)言是指工作、學(xué)習(xí)中帶有研討性質(zhì)的座談、討論等會(huì)議、活動(dòng)中的口語表達(dá)形式。如大會(huì)發(fā)

4、言、小組發(fā)言等。 收集大家感興趣的“熱門話題”，整理歸納后在班上召開討論會(huì)，要求每名同學(xué)都發(fā)言。提示：1.發(fā)言前可準(zhǔn)備發(fā)言提綱，先在小組發(fā)言，然后推選代表在班上發(fā)言：2.注意運(yùn)用 “三么”框架式構(gòu)思模式，要注意事先準(zhǔn)備的語言與臨場應(yīng)變性言語的有機(jī)結(jié)合；3.對(duì)每名同學(xué)的發(fā)言作記錄并評(píng)議，包括發(fā)言的觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)等。課堂即興演講 從教師提供的話題中進(jìn)行抽簽，對(duì)所選話題準(zhǔn)備5分鐘后進(jìn)行即興演講，時(shí)間為3-5分鐘；要求：能夠根據(jù)話題提示有感而發(fā)，表達(dá)有深度、有層次；語言規(guī)范、語調(diào)恰當(dāng)、態(tài)勢語大方得體。 各小組進(jìn)行評(píng)比后推選一名優(yōu)勝者在全班進(jìn)行展示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10抽 簽

5、 號(hào) 有一天，阿凡提穿了件破舊的衣服去參加宴會(huì)，被擋在門外。他轉(zhuǎn)身回家換了件新衣服又來到宴會(huì)上，被請(qǐng)進(jìn)屋安排了一個(gè)好座位，面前擺上了最好的菜。這時(shí)，阿凡提卻脫下外衣按在菜肴上說：“衣服，快吃吧！”主人不解。阿凡提譏諷道：“你們的酒菜不就是給我的衣服吃的嗎？”主人羞紅了臉。 請(qǐng)就這個(gè)故事發(fā)表演講。即興演講訓(xùn)練題 1 豬八戒聽人家說他長得很丑，便買來一面鏡子自己照了起來。他看到鏡中的自己果然丑陋，于是怒不可遏地掄起釘耙把那鏡子打得粉碎。他轉(zhuǎn)身要走，無意中又瞥見散落地上的那些鏡子碎片，每一片里都是一個(gè)丑陋的豬八戒請(qǐng)就豬八戒砸鏡子談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。即興演講訓(xùn)練題 2即興演講訓(xùn)練題 3 據(jù)報(bào)載，一位國際象棋

6、特級(jí)大師在經(jīng)過精心準(zhǔn)備后，和電腦進(jìn)行了一場比賽。結(jié)果大師輸給了電腦。于是，眾人開始憂慮，電腦今后是不是將取代人腦。 你是如何看待這個(gè)問題的，你認(rèn)為電腦會(huì)取代人腦嗎？從你個(gè)人的角度言，你是愿意電腦取代人腦，還是不愿意？為什么？請(qǐng)舉一至兩個(gè)例子說明你的觀點(diǎn)。 有一老一少兩個(gè)農(nóng)民，從集市上各自買了一把上好的鐵锨。回家后，老農(nóng)用鐵锨翻地挖土，很少讓它閑著。青年農(nóng)民則舍不得用，給鐵锨上了層油放在儲(chǔ)藏室里。三年后，老農(nóng)的鐵锨有所磨損，但通體雪亮，锨口鋒利，用起來十分順手；而青年農(nóng)民 的鐵锨則銹跡斑斑，成了一塊廢鐵。即興演講訓(xùn)練題 4這則材料給了你什么啟發(fā)？ 即興演講訓(xùn)練題 5 請(qǐng)結(jié)合自己的感受，以“時(shí)間的

7、重量”為話題進(jìn)行演講。 人無法使時(shí)光倒流，也不能使時(shí)光緩慢，但我們卻可以控制它的“流向”。 對(duì)這句話你怎么看？ 人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們在一起討論這個(gè)問題。有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說遇事有主見，有的說能從別人的角度來看待自我，有的說善于給予愛，有的說是善于否定自我。 你贊同哪個(gè)觀點(diǎn)？或者你有更好答案。請(qǐng)說明理由。即興演講訓(xùn)練題 6 螃蟹在樹林里迷了路。遇到青蛙，問道：“青蛙哥哥，到河邊去，怎么走？”青蛙指著前面說：“你一直往前走，一會(huì)兒就會(huì)到達(dá)河邊?！?螃蟹走了老半天，還是沒走到河邊。后來，螃蟹遇見了青蛙，指責(zé)道：“你害得我好苦，走了老半天還是沒有見到河的影子?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當(dāng)然到不了河邊。”即興演講訓(xùn)練題 7你能從這個(gè)故事中判斷一下螃蟹與青蛙的做法有什么不當(dāng)之處嗎？ 尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。即興演講訓(xùn)練題 8 請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。 假如你覺得自己的生活很貧乏，不要去指責(zé)生活，而應(yīng)該指責(zé)你自己。 弗希