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文檔簡介
1、游戲:猜猜是什么禮物游戲規(guī)則:邀請幾個學生拆禮物,如果你拆開看到的是禮物盒子,請你將里邊的禮物盒子轉交給下一個同學,下一個同學拆禮物盒子,如果拆開看到的依然禮物盒子,依舊將禮物轉交給盒子給下一個學生,以此類推,直到幸運的學生打開盒子后看到的是禮物。請幸運的學生將禮物交給你前一個學生,依次傳遞回到第一個人,直到第一個學生拿到禮物,并將是什么禮物告知所有的學生。第四章 第五節(jié)從斐波那契的兔子問題看遞歸算法遞歸法的概念這種將問題從未知“遞”到已知,再從已知逐步回“歸”,將原問題求解的過程就是遞歸法求解問題的過程。任務一:兔子問題。開 始問題描述難度系數(shù) *分 析問 題問題:有一對兔子,從出生后第3個
2、月起每個月都生”一對”兔子,小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子,假如兔子都不死,問每個月的兔子總數(shù)為多少?1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月小兔111235813213455大兔1123581321345589合計1123581321345589144當月兔子數(shù)=當月小兔(上上月的兔子數(shù))+當月大兔(上月的兔子數(shù))任務一:兔子問題。設 計算 法難度系數(shù) *任務一:兔子問題。難度系數(shù) *調(diào) 試運 行編 寫代 碼問題解決嘗試體驗:求和問題問題描述:s=1+2+3+4+5+6+7+.+n (n1遞推與遞歸遞推實現(xiàn)(循環(huán)實現(xiàn))遞歸實現(xiàn)(自定義函數(shù))Private Sub Com
3、mand1_Click()Dim n As Long, i As Long, s As Longn = Val(Text1.Text)For i = To s = Next iText2.Text = sEnd SubFunction sum(ByVal n As Long) As LongIf ( ) Then sum = 1 Else sum =End FunctionPrivate Sub Command1_Click()n = Val(Text1.Text)Text2.Text = sum(n)End Sub1ns + in=1sum(n-1)+n遞推與遞歸對比遞推實現(xiàn)遞歸實現(xiàn)循環(huán)實現(xiàn)
4、自定義函數(shù)實現(xiàn)從已知求到未知從大問題“遞”到已知的小問題,從已知的小問題逐步回“歸”求解大問題優(yōu)點是效率高。運行時間只因循環(huán)次數(shù)增加而增加,沒什么額外開銷??臻g上沒有什么增加。優(yōu)點就是易理解,容易編程。缺點就是不容易理解,編寫復雜問題時困難。缺點是遞歸是用棧機制實現(xiàn)的,每深入一層,都要占去一塊棧數(shù)據(jù)區(qū)域,對嵌套層數(shù)深的算法,遞歸會力不從心,空間上會以內(nèi)存崩潰而告終,而且遞歸也帶來了大量的函數(shù)調(diào)用,這也有許多額外的時間開銷。所以在深度大時,它的時空性就不好了。遞歸算法基本模式:Function fib(ByVal n As Long) As LongIf (n 3) /遞歸結束條件、出口Then
5、 fib = 1 /直接求解Else fib = fib(n - 1) + fib(n - 2) /遞歸求解End Function小結:(1)遞歸法通過自定義函數(shù)來實現(xiàn);(2)函數(shù)體內(nèi)通過分支來判斷是否滿足遞歸結束條件,不滿足則進一步縮小規(guī)模,遞歸處理。遞歸算法總結:遞歸算法1遞歸法規(guī)律2遞歸法的優(yōu)缺點優(yōu)點缺點概 念遞歸算法結構 遞歸算法基本模式 自己調(diào)用自己自定義函數(shù)(函數(shù)調(diào)用本身)遞歸法的基本模式Function sum( ) As LongIf ( ) Then /遞歸出口Else /遞歸調(diào)用函數(shù)自己End Function歡迎交流完!課后作業(yè)課后習題:難度系數(shù) *按照遞歸算法解決問題的一般步驟:分析問題,設計算法,編寫程序,調(diào)試運行,完成以下習題。1.某同學在上樓梯時,有時一步一級樓梯,有時一步兩級。如果樓梯有n級,他上完這n級樓梯有多少種不同
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