回憶我的母親-課件

1、6 回憶我的母親部編本人教版八年級上冊回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。新課導入回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 朱德（18861976），字玉階，四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、軍事家，中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領導人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。其主要著作收入朱德選集。作者名片回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 本文選自朱德選集（人民出版社1983年版）。這是朱德同志在得到母親去世的消息后寫的一篇回憶母親的文章，是一篇感情真摯、文筆樸素的散文。 朱德同志

2、的母親鐘太夫人，是1944年去世的，享年86歲。1944年3月25日的解放日報上，曾刊載過這位英雄母親的傳略。背景鏈接回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 回憶錄有以下兩個釋義:1.關于一系列事件的記錄，通常由參加者所寫而不像歷史那樣拘于形式和完備，如凱撒的高盧戰(zhàn)爭回憶錄。2.一種自傳體描述，其口吻常閑逸而親切，注意的焦點通常在作者所知的人物、事件或時代上?；貞涗浳捏w知識回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 回憶錄的寫法，可以根據(jù)自己的經(jīng)歷詳細地寫出一個階段的生活，也可寫一個側面。寫作回憶錄要注意真實、廣泛、突出六個字。真實，就是真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛，是指回憶錄不僅要回憶個人

3、，而且要以個人為主線，串連與之有關的人和事，廣泛觸及生活的每個角落，反映社會的歷史面目。突出，是指回憶錄中的人物要處于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有個性，不是平平淡淡的敘述?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT溺死（ ）私塾（ ）勞碌（ ）和藹（ ）遷徙（ ）佃農（ ）管束（ ）祖籍（ ）慰勉（ ）韶關（ ）衙門（ ）外甥（ ）妯娌（ ）周濟（ ）不輟（ ）為富不仁（ ） 生難字nshlixdinjwi minshoyshnZhu lijchurnsh字詞學習回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT多音字（ ）勉強（ ）倔強（ ）強大（ ）愛好（ ）你好強好（

4、 ）飛濺（ ）濺濺濺qinjinqin（ ）蠻橫（ ）橫七豎八橫hnhnhohojinjin回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT詞語解釋客籍人：一般指整村整族從外地遷徙到某一地方定居的人?？图?，是相對于原籍說的。好勞動：勞動好手。任勞任怨：做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。周濟：對窮困的人給予物質幫助?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT為富不仁：靠剝削發(fā)財致富的人沒有好心腸。支撐門戶：勉強維持家庭。慰勉：安慰勉勵。聊敘：姑且談談。聊，姑且。不輟：不停?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT閱讀課文思考：文章主要寫了什么？分為幾個部分？整體感知回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT第一部

5、分1痛悼母親逝世，引出回憶。開篇點題。第二部分2-13第一層（2-8）：寫母親的勤勞儉樸、寬厚仁慈的高貴品質和堅強不屈的性格。第二層（9-13）：寫母親樸素的階級覺悟，她仇恨為富不仁者，支持和慰勉作者參加革命。第三部分14-17第一層（14-15）：概述母親對自己的教育和深刻的影響。第二層（16-17）：寫對母親的沉痛悼念，并表達了作者以盡忠于黨和人民來報答母親的深恩的決心?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的。點明題旨，引出下文。 線索：“勤勞”總領全文，是全文敘事的線索。課文解讀回憶我的母親_PPT

6、回憶我的母親_PPT 第1段在全文中起到了什么作用？ 開篇點題，運用倒敘寫法，懷著對母親深沉的愛，開始回憶母親勤勞的一生。 “我愛我母親”奠定了全文的感情基調。 “永遠回憶”既呼應題目，又自然地引出下文。回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 你如何理解母親溺嬰的行為？是否太殘忍？ 被迫溺嬰，實屬無奈之舉，母親的心里一定充滿了矛盾與哀傷，慘痛至極。 第4段“總是天不亮就起床”中的“總是”一詞說明了什么？ “總是”說明天天如此，沒有例外的時候，表現(xiàn)了母親的勤勞能干?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 第5段中“到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了”，你有什么體會？ “不但還”表明“我”掌

7、握了勞動的技能，學到了生產(chǎn)的知識，這些都源于母親的言傳身教?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 如何理解第5段中的“自然地在旁邊幫她的忙”“悄悄把書一放，挑水或放牛去了”“整日在地里跟著母親勞動”等句子？ “自然地”“悄悄”“整日在地里跟著”等詞語，說明母親身教的巨大力量，使作者從小養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 第6段中“這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味?！币痪鋵懗隽耸裁矗?“看也不看”表明飯食質量差，“吃起來有滋味”更體現(xiàn)了母親的聰明能干?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 這句話總結了前文所記敘的內容，導出了后文

8、的主線，即母親樸素的階級意識及其在生活中的不斷發(fā)展、提高。 “母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象?！边@句話在文中有什么作用？回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 第8段中對1900年旱災時的場面描寫反映了什么？ “穿得破破爛爛”“兇殺毒打”“血濺四五十里”“哭聲動天”，語言樸素平實，敘事有聲有色，寫出了農民的疾苦和社會的黑暗?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 如何理解“威脅著我家要退佃，逼著我們搬家”這一事件？ 寫退佃搬家，用了“威脅”“逼”等寥寥數(shù)語寫出了地主階級的殘忍和冷酷，這是作者家最悲慘的一次遭遇?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_

9、PPT 第9段，怎樣理解“逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來支撐門戶”這句話？“支撐門戶”表明母親和父親寄希望于作者，表現(xiàn)了他們的反抗意識，反映了勞動人民想擺脫剝削階級壓迫的合理愿望?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT “離開土地就不舒服”“回家繼續(xù)勞動，一直到最后”，如何理解這兩句話的含義？ 表明母親已經(jīng)養(yǎng)成了勞動的習慣，勞動已經(jīng)成為她生活的必需，這是勞動人民所共有的勤勞的美德?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 第12段中“母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農婦生活。”這句話表明了母親什么樣的性格特點？兩個“知道

10、”表明母親深明大義，盼望革命能夠成功?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。 直抒胸臆：兩個“永遠”，語言平實，感情濃烈，寫出了母子之間不言而喻的一片深情?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 第12段中“竟未能報答母親的希望”一句中的“竟”字有何作用？ “竟”字表達了作者因為沒有報答勤勞、堅強、可親可敬的母親，而內心感到非常愧疚和遺憾?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 作者感謝母親的原因有哪些？ 一是“給教我與困難作斗爭的經(jīng)驗”。二是“給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣”。三是“教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志”。這些都是作者

11、回憶母親的根本原因?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT文章飽含了作者對母親的哪些豐富的感情？ 有愛、敬、哀、思念、懷念、歌頌、贊揚、感謝等等。其中愛是基本感情，是貫穿全文的感情。作者懷著對母親深深的愛而哀思母親、敬重母親、歌頌母親、感謝母親，唱出一支對母親的深情贊歌?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT1.作者是怎樣把對母親的熱愛和對勞動人民的熱愛、對革命事業(yè)的忠誠結合起來的？談談你在這方面的體會。 作者是革命領袖，他心里裝著人民，還裝著黨和國家。作者深知母親逝世的哀痛是“無法補救的”，因此就要尋找補救之法，以報答母恩于萬一。于是，從母親的平凡，想到勞動人民的平凡，想到“她只是千百萬

12、勞動人民中的一員”；深入探究回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT再進一步想到“正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史”。再通過一個設問句，使報答母親深恩的感情上升為更博大的感情：“盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活”。文章倒數(shù)第二段表達了作者寬廣的胸懷、崇高的精神。作者把愛母親的感情與愛黨、愛人民、愛民族的感情緊緊地結合在一起，大大地深化了文章的主題。回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT2.文如其人，朱總司令樸實、謙遜、忠厚誠懇，寫出的文章也沒有華麗的辭藻，沒有激情澎湃的語言，沒有運用很多的修辭手法。有的同學因此認為本文不是一篇好文章，請結合

13、具體語句說說你的看法。回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT回憶我的母親痛悼母親，引出回憶回憶母親的一生母親對“我”的教育和影響盡忠于民族盡忠于人民盡忠于黨整日勞碌聰明能干任勞任怨堅強剛毅勤勞的母親革命的母親送子讀書給“我”慰勉期望成功支持革命教給“我”與困難作斗爭的經(jīng)驗教給“我”生產(chǎn)知識和革命意志結構梳理回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT1.語言樸素、感情強烈。 文章沒有華麗的辭藻和過分的渲染，但卻深深地打動了讀者，正所謂“樸實見真情”。作者把對母親深深的敬愛和懷念之情滲透在對母親的回憶之中，在字里行間的

14、敘述中流露出一種真摯深沉的愛。如“母親現(xiàn)在離我而去了我用什么方法來報答母親的深恩呢？”平白如話的語言，把一個兒子在失去母親后的悲痛表達得十分真切。藝術特色回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT2.夾敘夾議，情真意切。 作者在敘述母親的事跡時，適當?shù)卮┎辶司淖h論，起到了畫龍點睛的作用。這些議論以記敘的內容為基礎，闡述的是自己的切身感受，寫得精當、有力。例如在結尾作者議論道：“母親是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句是在全文記敘母親的基礎上的總結性議論，不僅贊頌了母親，而且由母親推廣到贊頌勞動人民，使作者的感情得以升華，使文章主

15、題得以深化?；貞浳业哪赣H_PPT回憶我的母親_PPT 1928年12月，朱德率領部隊在資興駐扎，敵人聞訊來抓朱德。在這萬分危急的情況下，朱德見逃不脫敵人的包圍，便走進一家祠堂的廚房，隨手拉了一條圍裙系在腰上。敵人沖進來就問：“你們的總司令在哪里?！敝斓轮钢干砗螅骸霸诤竺??！睌橙擞謫枺骸澳闶歉墒裁吹?？”朱德干脆地回答：“我是伙夫?！钡珟讉€敵人仍有些不放心，把這“伙夫”拉到燈下上下打量了一番，見他穿得破破爛爛，胡子老長，真是一副伙夫樣。于是信以為真，便急忙到后面搜索。朱德趁機打開窗子，逃之夭夭。 朱德巧扮“伙夫”脫險記拓展遷移回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT 你的母親是一位怎樣的母親？你的母親對你有著怎樣的影響呢？以母親為話題寫一篇400字左右的文章。課后作業(yè)回憶我的母親_PPT回憶我的母親_PPT1.能簡述家的含義、家庭關系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結中華文化中“家”的意味；3.能明確“