《人無信不立》課件

1、綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立部編本人教版八年級上冊1.通過對“誠信”主題的搜集、整理、探究，提升對誠信的認(rèn)識，感悟“誠信”的博大情懷。2.以文字、圖片、表演、辯論等形式展示成果，發(fā)現(xiàn)自己身邊及社會上誠信的人和事，學(xué)會珍惜自己所擁有的“誠信”。目標(biāo)導(dǎo)航3.參與誠信的故事講述、詩歌朗誦、歌曲演唱等，培養(yǎng)口語交際能力，懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福，從而陶冶情操，激發(fā)互信之心，學(xué)會誠信做人、做事。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德。誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，

2、就能找到打開金庫的鑰匙。重點(diǎn)解讀一、引經(jīng)據(jù)典話誠信1.古代先哲在思考“信”時，留下了很多精彩論述；古今的道德楷模踐行“信”的美德、品行令人景仰。搜集有關(guān)“信”的名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述，理解“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。2.匯總并整理搜集的資料?？蓪①Y料先按類別劃分為論述類和事例類，再將前者進(jìn)一步劃分為“個人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等；也可將所有資料劃分為“正面”“反面”兩類。3.研讀整理后的資料，討論：我國古代典籍中出現(xiàn)的“信”有哪些含義？“信”對于個人、社會、國家有怎樣的重要意義？二、環(huán)顧身邊思誠信1.誠信不難找到，誠信就在你我身邊。生活中常有這樣一些人，就像刮蹭轎

3、車的揚(yáng)州中學(xué)生一樣，不回避自己的責(zé)任，誠實(shí)待人，講究信用，言必信，行必果。找一兩位這樣的人，去訪問一下，聽聽他們的故事，問問他們的經(jīng)歷與想法，并把他們的故事講給同學(xué)聽，說出自己的感想。2.聯(lián)系身邊或社會上一些不講誠信的事情，如考試作弊，借錢不還，假冒偽劣商品等，展開討論：誠信缺失會帶來什么不良影響？三、班級演講說誠信1.圍繞“誠信”的話題，每人寫一篇演講稿，要注意恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用活動中搜集到的資料。先在小組內(nèi)試講，小組再推薦一篇寫得精彩的演講稿和一位演講出色的同學(xué)參加班級的演講會。同學(xué)合作，共同修改演講稿，并為推薦出來演講的同學(xué)出謀劃策。2.組織一次班級演講會。事先做好活動的策劃、組織工作，列出清單

4、，大家分工完成。人無信不立 “人而無信，不知其可也?！边@句話出于論語，意思是說，人如果不講信譽(yù)那怎么可以呢？說明孔子對“信”的重視。在論語中，“信”有兩層含義：一是受人信任，二是對人有信用。人生活在群體中，與人相處，得到別人的信任十分重要。閱讀鏈接據(jù)論語記載，弟子問孔子如何治國，孔子說要做到三點(diǎn)：一要“足食”，就是要有足夠的糧食；二要“足兵”，有足夠的軍隊(duì)；三要得到百姓的信任。弟子問，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子回答：“去兵”。弟子又問如果還必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子說“去食。自古皆有死，民無信不立?！笨梢姡诳鬃涌磥?，得到百姓的信任比什么都重要。 治國如此，其它事何嘗不是如此。如

5、果得不到別人的信任，什么事都辦不成，無論大事小事都是如此。 題一：班內(nèi)決定開展以“誠信”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你來參與其中的兩個環(huán)節(jié)。 （1）【認(rèn)識誠信】請寫一個有關(guān)誠信的故事名字，并簡單概述。_研討練習(xí)示例：立木為信。商鞅變法時，為了樹立威信，下令在城門外立一根三丈長的木頭，并許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，重賞。終于有人站出來并將木頭扛到了北門。商鞅重賞了他。烽火戲諸侯。周幽王為了逗妃子笑，點(diǎn)烽火，戲弄諸侯，結(jié)果當(dāng)敵人來犯時，再點(diǎn)燃烽火，其他諸侯不來救援，自己失敗喪命。 （2）【評說誠信】據(jù)報載：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時，先讓老人寫下證明（證明不是自

6、己撞的老人），然后才救助老人，請你對這位出租車司機(jī)的行為加以評論。（60字以內(nèi)，要求觀點(diǎn)鮮明，說理透徹）_ 示例：司機(jī)的行為可以理解。因?yàn)楫?dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機(jī)在保護(hù)自己的前提下，依然心存善念，救助老人，是值得肯定的。（或：司機(jī)的行為不正確，因?yàn)槿艘４嫔颇睿緳C(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，而應(yīng)以救人為先，急人之所急。） 題二：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開展了“人無信不立”的主題活動，請你閱讀下列三則材料，完成后面問題。 材料一：2013年北京化工大學(xué)生許濤通過微博募捐拯救患白血病父，并鄭重承諾3到5年內(nèi)還款，幾個月時間募集到55萬元。

7、時隔3年，曾經(jīng)給許濤捐過款的曾鵬宇5月13日在微博發(fā)文表示，收到許濤匯過來的錢款在原來捐款的基礎(chǔ)上，還多出10%的利息。曾鵬宇翻看之前的微博才發(fā)現(xiàn)當(dāng)年許濤說的是“借”而不是“要”。而這位剛剛大學(xué)畢業(yè)的許濤現(xiàn)在每個月收入約5000元。 材料二：今年3月20日中午，徐小建開著轎車行至中梁山某處，與一輛車發(fā)生擦掛。兩車司機(jī)發(fā)生沖突，抓扯中，徐小建將對方司機(jī)唐宏推倒在地，唐宏不省人事。徐小建在老爸提醒下，立即將對方送到醫(yī)院。后在交巡警協(xié)調(diào)下達(dá)成諒解協(xié)議，其父親老徐按照協(xié)議，一次性償付43萬元，并稱自己“教子無方”，要為自己和兒子的行為承擔(dān)責(zé)任。 （1）材料一中的許濤感動了無數(shù)國人，點(diǎn)贊中也有人提出異議

8、。有評論者這樣說道：“月工資5000卻要還50多萬的債務(wù)，不吃不喝也要10年！而這十年，正是許濤人生的黃金時期，戀愛成家、追逐事業(yè)都需要金錢的支持。許濤如果一定要在短時間內(nèi)把錢還清，他人生的黃金期估計(jì)會留下別樣的遺憾。其實(shí)許濤不必還錢，因?yàn)閻坌氖遣磺蠡貓蟮摹！蹦阃膺@種觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。 示例：同意。許濤可以在人生黃金的十年中努力生活，讓自己活的更好，相信這也是幫助他的人為他捐款的初衷；等許濤有了更大的能力之后，可以再選擇還款或者用自己的實(shí)際行動去幫助更多的人，把這份溫暖和關(guān)愛傳遞下去，相信這才是幫助他的人更愿意看到的。 不同意。也許為許濤捐款的人獻(xiàn)出的愛心是不求回報的，但許濤本人曾經(jīng)在2

9、012年承諾為“借”款為父親治病，所以他選擇在自己可以慢慢還款的時候一點(diǎn)點(diǎn)還錢，這是一個人重諾守信的表現(xiàn)，我們應(yīng)該支持他的誠信行為。 （2）老徐的事跡在微博微信上迅速傳開，很多網(wǎng)友紛紛為其點(diǎn)贊，網(wǎng)友“懶羊羊在曬太陽”這樣寫道：“兒子沖動傷人致人昏迷，父親主動賠錢一次性償清。你用行動詮釋了誠信是一種擔(dān)當(dāng)。我為你點(diǎn)贊！” 請你參考這個跟帖內(nèi)容，為材料二寫一條贊語。 能對人物、事件進(jìn)行概括并提煉事件中的品質(zhì)、精神即可。 （3）學(xué)校校報的小記者電話采訪了材料三里的老徐，下面是一段采訪稿，請補(bǔ)充出橫線上的內(nèi)容。 記者：徐伯伯，您好！我是某校校報記者，我們都挺感動于您替子賠錢這件事。 徐某：哎，千萬別，這

10、事主要是我兒子不好，我特別慚愧。 記者：我想問您一個問題，可以嗎？ 徐某：可以，請問。 記者：_。 徐某：我不管對方有沒有責(zé)任，我要做的是管好自己、管好自己的孩子；我也不覺得這只是我兒子的事情，畢竟“養(yǎng)不教，父之過”；我只知道這個事我承諾了要賠給別人，就一定要做到。 有網(wǎng)友說唐某造成的傷害他自己也有責(zé)任，而且是您的兒子傷了人與您本人無關(guān)，您為何一定非要賠付43萬元呢？有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學(xué)會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹(jǐn)記自己的價值所在。路再遠(yuǎn)，也有盡頭;苦再深，也會結(jié)束，只要

11、不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環(huán)境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實(shí)，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風(fēng)景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，

12、有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態(tài)。好心態(tài)是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態(tài)。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學(xué)會愛別人，其實(shí)就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學(xué)會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了

13、你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅(jiān)強(qiáng)。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚(yáng)人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結(jié)論特別是生氣的時候做決斷，要學(xué)會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復(fù)雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復(fù)雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學(xué)會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千

14、世界總有比如你的和比你強(qiáng)的人，“當(dāng)我哭泣沒鞋穿的時候，我發(fā)現(xiàn)有人卻沒腳”。人生感悟：真正學(xué)會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計(jì)較。別把工作當(dāng)負(fù)擔(dān)，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當(dāng)你把工作當(dāng)做生活和藝術(shù)時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就

15、像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結(jié)果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點(diǎn)，即使遠(yuǎn)了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認(rèn)真，而做小事不認(rèn)真的人，往往也做不成大事。看別人不順眼，其實(shí)是自已的修養(yǎng)不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應(yīng)該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠(yuǎn)吃不到好的，人生亦如此。人，總

16、愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實(shí)，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因?yàn)橛辛酥R，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學(xué)習(xí)的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學(xué)習(xí)上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學(xué)問的人。聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。諾夫?qū)λ鶎W(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動機(jī)。12、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往