邏輯第1課知識清單公開課_第1頁
邏輯第1課知識清單公開課_第2頁
邏輯第1課知識清單公開課_第3頁
邏輯第1課知識清單公開課_第4頁
邏輯第1課知識清單公開課_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第一課走進(jìn)思維世界L1思維的含義與特征一、思維的含義L思維是人特有的屬性,思維存在具有普遍性。.思維的含義:思維有廣義和狹義之分。(1)廣義的思維與意退同義,既包括感性認(rèn)識也包括理性認(rèn)識。(2)狹義的思維與理性認(rèn)識同義?!斑壿嬇c思維”中所說的“思維”主要是從狹義角度來講的,指認(rèn)識的高級階段,是對事物的 本質(zhì)及其規(guī)律的反映?!就卣埂浚喝胬斫飧行哉J(rèn)識與理性認(rèn)識的辯證關(guān)系提醒:從性質(zhì)上看,無論是感性認(rèn)識還是理性認(rèn)識,都有正確與錯誤之分。感性認(rèn)識理性認(rèn)識區(qū) 別內(nèi)容感性認(rèn)識是對事物現(xiàn)象的認(rèn)識理性認(rèn)識是對事物本質(zhì)的認(rèn)識形式感性認(rèn)識以人的感覺器官直接反 映事物,包括感覺、知覺、表象理性認(rèn)識只能由人的理性思

2、維去把握,包括概念、 判斷和推理等三種形式階段認(rèn)識的初級階段認(rèn)識的高級階段特點(diǎn)直接性和形象性間接性和抽象性聯(lián)系理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識。因?yàn)楦行哉J(rèn)識是理性認(rèn)識的起點(diǎn),建立在感性認(rèn)識基礎(chǔ)上 的理性認(rèn)識才是真實(shí)可靠的,堅(jiān)持理性認(rèn)識從感性認(rèn)識中來感性認(rèn)識有待于開展為理性認(rèn)識。因?yàn)橹挥欣硇哉J(rèn)識才是對事物更深刻、更全面、更 可靠的反映,只有理性認(rèn)識才能指導(dǎo)人們按規(guī)律辦事,有效地改造世界.思維的方式(1)類型:戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維等。(2)意義:這些思維方式是對人類理性認(rèn)識方式的高度概括,是認(rèn)識事物本質(zhì)、把握事物規(guī)律 的重要的思維方式,是具有指導(dǎo)性和針對性的科學(xué)的思想方

3、法和工作方法。思維的方式戰(zhàn)略思維高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局,善于把 握事物開展總體趨於和方向。皿2法治思維辯證思維 成認(rèn)矛盾、分析矛盾、解石 矛盾,善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn) 重點(diǎn)、洞察事物開展規(guī)律底線思維客觀土也設(shè)定最低目標(biāo),立 最低點(diǎn),爭取最大期望值。創(chuàng)新思維破除迷信、超越陳規(guī) 善于因時(shí)制宜、知難 而進(jìn)、開拓創(chuàng)新。【拓展】:思維方式的不同類型歷史思維以史為鑒、知古鑒今,善 運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識開展 覘律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作將法律作為判斷是非和處理事務(wù)的 準(zhǔn)繩,匕要求崇尚法治、尊重法律, 善于運(yùn)用法律手段解決問題和推進(jìn) 工作。二、思維的特征.思維具有差異性:人人都會思維,不同的人有不同的思維風(fēng)格。不同風(fēng)

4、格的思維在速度、方式、質(zhì)量乃至結(jié)果 上有很大的差異。.思維具有共同特征(1)間接性內(nèi)涵:思維能夠憑借獲得的感性材料、己有的經(jīng)驗(yàn)和知識,透過事物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和 規(guī)律,實(shí)現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識。作用:彌補(bǔ)了直接感知的缺乏,能認(rèn)識沒有直接作用于感官和根本不可能直接作用于感官的事物 屬性。能在對事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行蔓延式無止境的擴(kuò)展。.(2)概括性是指思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去外表的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在的、共同 的、本質(zhì)的屬性,把握一類事物的共同本質(zhì)。(3)能動性是指思維能夠提煉加工感性材料,形成有別于客觀實(shí)際的認(rèn)識。(正確的思維如實(shí)地反映認(rèn)識對象, 錯誤的思維歪曲地反映認(rèn)

5、識對象。)【知識整合】思維的間接性、概括性、能動性特征特征關(guān)鍵詞不同于感覺間接性概括性能動性見而知;通過推斷出;計(jì) 劃;預(yù)測;揭示出3推斷出是指思維能夠憑借獲得的感性材 料、已有的經(jīng)蛤矛映口識,透過事 物的現(xiàn)象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī) 律,實(shí)現(xiàn)對未知事物的認(rèn)識。(現(xiàn)象沐質(zhì),感性理性)共同之處是;整體上看3 共性在于;總結(jié)出是指思維能夠從多種事物及其各種各樣的屬性中,舍去外表的、非本質(zhì)的屬性,抓住內(nèi)在 的、共同的、本質(zhì)的屬性,把 握一類事物的共同本質(zhì)。抽象;創(chuàng)新;有選 擇的,主動、自覺 是指思維對認(rèn)識對 象的反映不是機(jī)械 的、而是能動的3 思維能麒煉加工 感性材料,形成有(去偽)存真,去粗 取精)別

6、于客觀實(shí)際的認(rèn)彌補(bǔ)了直接感知的缺乏。憑經(jīng)曦贛認(rèn)識沒有直接作用于感官 的事物屬性。會憑經(jīng)曦般認(rèn)識根本不可他直接作用 于感覺署官的事物屬性。能在對事物認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)行蔓延 式無止境的擴(kuò)展。概括是膨成概念的前提。同類事物總結(jié)共性;同類現(xiàn)象中總結(jié) 本質(zhì)的規(guī)律性內(nèi)在聯(lián)系。概括是思維活動的速度,遷移 的程度、廣度和深度。概括是一切科研的出發(fā).點(diǎn)。識。朕系 思維的概括性是間接性的前提3間接性和概括性中都表達(dá)有能動性。3.思維與實(shí)踐的關(guān)系:思維在實(shí)踐中產(chǎn)生,在實(shí)踐中老展,又反作用于實(shí)踐。正確的思維能 夠指導(dǎo)人們在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。1.2思維形態(tài)及其特征一、思維的基本形態(tài).思維形態(tài)的分類劃分標(biāo)準(zhǔn)類型含義從思

7、維的方向看發(fā)散思維向不同方向擴(kuò)散的思維聚合思維向同一方向收斂的思維從思維對認(rèn)識對 象的思考角度看綜合思維整體地認(rèn)識對象的思維分析思維分別地認(rèn)識對象的思維從思維反映認(rèn)識辯證思維用聯(lián)系、開展、全面的觀點(diǎn)看待事物和思考問題的思維對象的方式看形而上學(xué)思維用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看待事物和思考問題的思維根據(jù)思維運(yùn)行的 基本單元的不同抽象思維人的思維抽象和概括了事物的共同屬性,通過語詞鞏固下來, 形成了概念,并以概念作為思維的基本單元形象思維人的思維抽象和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作為 思維的基本單元.思維的基本形態(tài):抽象思維和形象思維。二、思維基本形態(tài)的特征.抽象思維和形象思維的主要特征(1)

8、抽象思維:.基本思維形式:以概念、判斷、推理等反映認(rèn)識對象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。主要特征:基本單元的概念性、運(yùn)行方式的推導(dǎo)性和思維表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。(2)形象思維:基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性。(2)形象思維:基本思維形式:在感覺、知覺、表象的基礎(chǔ)上,運(yùn)用聯(lián)想、想象和幻想等反映認(rèn)識對象,觸及事 物的本質(zhì)和規(guī)律。主要特征:基本單元的形象性、運(yùn)行方式的想象性和思維表達(dá)的情感性。2.抽象思維和形象思維的關(guān)系:兩者的區(qū)分是相對的、不是絕對的。在實(shí)際思維活動中,抽 象思維與形象思維各有其獨(dú)特的功能和作用,但又具有相輔相成的關(guān)系?!颈葦M】:抽象思維與形象思維的關(guān)系抽象思維形象思維區(qū) 別含義以概念作為基本單元進(jìn)行的思維, 稱為抽象思維思維抽象、概括的是事物的形象特征,并以 感性形象作為思維的基本單元,就屬于形象 思維基本單元概念感性形象思維形式以概念、判斷、推理等反映認(rèn)識對 象,揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律。在感覺、知覺、表象的基礎(chǔ)上,運(yùn)用聯(lián)想、 想象和幻想等反映認(rèn)識對象,觸及事物的本質(zhì)和規(guī)律主要特征基本單兀的概念性、運(yùn)行方式的推 導(dǎo)性和思維表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論