愛在堅守洪河屯二中崔春云_第1頁
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文檔簡介

1、 愛在堅守 洪河屯二中 崔春云踏上二中的講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人 之旅。我是一名班主任,每天一踏進(jìn)校門就把一切拋到腦后。和學(xué)生談心、交流,檢查衛(wèi)生,處理班級突發(fā)事件,我每天都到班里了解情況耐心詢問。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。課堂上,我是學(xué)生的老師;生活中,我是學(xué)生的保姆;課余時間,我又成了學(xué)生的心理老師。很多學(xué)生吃飯?zhí)羰常邮程蔑埐瞬缓贸?,整天抱怨。我利用班會教育開導(dǎo)他們,讓他們明白現(xiàn)在正處于身體發(fā)育階段,需要多方面營養(yǎng),不吃飯會嚴(yán)重影響身體健康,沒有健康的體魄就不能快樂地學(xué)習(xí)。利用家長會做好解釋工作。學(xué)生自理能力差,不是忘帶缸子就是忘帶飯卡。遇到

2、諸如此類問題,會抹眼淚或者悶悶不樂。我會開導(dǎo)他們,遇到這些問題應(yīng)如何應(yīng)對,怨天尤人是解決不了問題的。并教育他們注意習(xí)慣的養(yǎng)成以及試著解決生活中的問題。學(xué)生生活費(fèi)不夠,我主動幫他們墊付,并經(jīng)常在班里提醒,錢不夠一定找我,千萬不能不吃飯。我以校為家,和他們一起學(xué)習(xí),吃飯時我喜歡到飯場中間去一邊吃飯,一邊和學(xué)生聊天。我勸導(dǎo)他們和身邊同學(xué)友好相處,大家關(guān)系融洽了就會覺得學(xué)校是一個溫暖的大家庭。集體生活中有許多家庭中享受不到的快樂。未來的路很長很長,我們將有更多的時間在集體生活中度過,調(diào)整心態(tài),努力去適應(yīng)這樣的生活,愛校園更要愛校園生活。每周日學(xué)生返校,不管該不該值班,我都習(xí)慣到班里看看學(xué)生的報到情況。

3、由于我關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任我,也喜歡上我的課。雖然家和學(xué)校僅一橋之隔,近在咫尺。在別人看來回家是很方便,可自從來到這里,我變成了工作狂。當(dāng)放學(xué)后同事們開車回家時,我還在和學(xué)生談心,和家長交流。這一切的努力,包含著我對教育工作的執(zhí)著,對我們二中的熱愛。來二中以前,我和許多老師許多家長一樣,認(rèn)為二中是個學(xué)生流失嚴(yán)重的學(xué)校。自從調(diào)入二中之后,我強(qiáng)烈地感受到,二中的老師一直堅守及二中生存的多么艱難。學(xué)校沒有生源,六年級升七年級是一個大坎兒,眾多家長對二中的不信任,使許多學(xué)生欲往外鄉(xiāng)流失。挽住學(xué)生是二中存亡的關(guān)鍵。我和同事們義不容辭承擔(dān)起挽救二中的使命。一次又一次不厭其煩的

4、撥起家長的電話。周六別人都是悠閑的轉(zhuǎn)市場,我則是到星期六市場去轉(zhuǎn)家長,每次都要和七八位家長談話。連許多賣東西的小商小販都知道我是洪河屯二中的一名老師,他們說經(jīng)常見我在市場上和家長談話。我結(jié)合當(dāng)前教育形式,努力宣傳二中,樹立二中形象,讓家長重新認(rèn)識二中,讓她們放心地把孩子留在我校讀書。我和同事們一同改變了近幾年七年級學(xué)生嚴(yán)重流失的局面。辛正小學(xué)三年級合并我校時,我又憑著學(xué)生家長對我的信任,犧牲雙休日,挨家挨戶上門多次做工作。許多家長對二中有偏見,甚至揭開以往的傷疤,我心急如焚,口干舌燥,苦口婆心,十二點(diǎn)多還在學(xué)生家中耐心做工作。為的是三年級合并工作順利完成。面對社會上許多壓力,我總是默默在心里說

5、:二中堅持!二中的明天會更好!在每一次迎大檢時,我服從領(lǐng)導(dǎo)分配不論多臟多累,和學(xué)生一起堅持完成任務(wù),不談條件,不抱怨,因?yàn)?,我是一名班主任。記憶中最深刻的就是,由于我忙于迎檢顧不上去醫(yī)院看疼痛的腳,每天拖著咧著口子的腳,奔波于校園的是我一瘸一拐的身影。假日里,和同事們在學(xué)校加班,往二樓抬桌椅,每走一步那鉆心的痛,我至今刻骨銘心。許多次想請假,卻張不開口,因?yàn)檫@是學(xué)校的非常時期,因?yàn)槲沂前嘀魅巍M涣穗娫捓锔嬖V孩子家長會媽媽不能參加時孩子哭聲,因?yàn)槲沂前嘀魅危疫€得照顧班里的四十六個孩子。忘不了許多次處理班里的諸多事情忘記簽退。忘不了周日里才想起又是好幾天沒有問候年邁的老父親了,雖然在許多人看來我家與學(xué)校一橋之隔。記不清多少日,因?qū)W校需要,同事們把自己年幼的孩子舍棄家中,犧牲假日來學(xué)校加班。暑假里,我們無數(shù)次地頂著炎炎烈日拔草,頑固的草在手上劃了一道又一道血口子。暑假里,我們汗流浹背地搬挪倉庫里的雜物。暑假里,男教師掄著大錘拆墻壁,女教師冒著灰塵清除磚頭瓦塊。男教師們冒著雨在操場安裝體育器材。誰能看出這是一群拿粉筆的教師,誰都以為這是學(xué)校請的義工。每當(dāng)許許多多這樣鏡頭在我腦海

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