2022年9月個人學(xué)習(xí)計劃范文

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年9月個人學(xué)習(xí)計劃范文1.用兩周的時間精讀競爭情報分析p p ，做好閱讀筆記。競爭情報分析p p 作者： 張翠英 著頁數(shù)： 281本書全面深入地闡明了競爭情報的基本原理、方法與技術(shù)等。內(nèi)容涉及競爭情報基礎(chǔ)知識、競爭情報方法、競爭情報技術(shù)、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報法律與道德、反競爭情報，以及競爭情報教育等幾個方面，具有系統(tǒng)性、前沿性、實踐性、較高的學(xué)術(shù)性和廣泛的應(yīng)用價值。本書可作為高等院校圖書情報、信息管理以及經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)的本科生、研究生的教材或參考書，同時也適合廣大管理工作者以及與工商企業(yè)相關(guān)的專業(yè)人士閱讀。2.大約一周的時間閱讀用戶體驗的

2、要素：以用戶為中心的web的設(shè)計，做好閱讀筆記。注意和設(shè)計實踐結(jié)合起來。用戶體驗的要素：以用戶為中心的web的設(shè)計作者： (美)加瑞特(garrett，j.j)著頁數(shù)： 167本書是aja_之父的經(jīng)典之作。本書用簡潔的語言系統(tǒng)化地詮釋了設(shè)計、技術(shù)和商業(yè)融合是最重要的發(fā)展趨勢。全書共8章，包括關(guān)于用戶體驗以及為什么它如此重要，認(rèn)識這些要素、戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層以及要素的應(yīng)用。全書用清晰的說明和生動的圖形分析p p 了以用戶為中心的設(shè)計方法(ucd) 來進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計的復(fù)雜內(nèi)涵，并關(guān)注于思路而不是工具或技術(shù)，從而使你的網(wǎng)站具備高質(zhì)量體驗的流程。3.閱讀產(chǎn)品經(jīng)理手冊，做好閱讀筆記，把

3、理論運(yùn)用到實際工作中。涉及到戰(zhàn)略制定、趨勢預(yù)測研究、客戶細(xì)分、競爭情報、競爭戰(zhàn)略等環(huán)節(jié)。閱讀時間可以長一些，注重實踐。產(chǎn)品經(jīng)理手冊作者： (美)哥喬斯 著，戴維儂 譯頁數(shù)： 338經(jīng)驗豐富的產(chǎn)品經(jīng)理是企業(yè)最有價值的資產(chǎn)，他們在產(chǎn)品生命周期的每一個階段都起著至關(guān)重要的作用。產(chǎn)品經(jīng)理手冊一書向讀者講解了如何將產(chǎn)品與市場知識、財務(wù)與戰(zhàn)略技能、人際關(guān)系技能等完美地結(jié)合起來，同時向讀者展示了如何將組織中千差萬別的部門整合成一個相互協(xié)作、結(jié)果導(dǎo)向的單位。4.泛讀競爭優(yōu)勢。競爭優(yōu)勢作者： (美)波特 著，陳小悅 譯頁數(shù)： 519這是美國哈佛商學(xué)院名牌教授邁克爾波特的著名三部曲之一，是本領(lǐng)域的又一圣經(jīng)。他的每

4、一部書都成為國內(nèi)企業(yè)中、高層管理人員，及在讀研究生的必讀書目。他的所有理論都建立在全面細(xì)致的科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)之上，極富操作性。本書闡述企業(yè)在實踐中將這些普遍理論付諸實施的問題。本書研究的是一個企業(yè)如何才能創(chuàng)造和保持競爭優(yōu)勢。這些成果于作者在過去十年中在競爭戰(zhàn)略方面的研究和實踐。本書反映了作者日益深化的信念，即許多公司戰(zhàn)略的失敗是由于不能將廣泛的競爭戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成為獲取競爭優(yōu)勢的具體實施步驟。本書的這種思想旨在將戰(zhàn)略的制定和實施溝通起來，而不是像該領(lǐng)域中許多著作那樣將二者割裂開來。工作計劃1.把資瀏覽頁面的主要內(nèi)容和框架確定下來，并進(jìn)行進(jìn)一步的細(xì)化。主站其他頁面的修改和完善。2.進(jìn)行信息收集和整理，為

5、寫競爭情報分析p p 報告做準(zhǔn)備。3.運(yùn)用競爭情報分析p p 中的理論，結(jié)合實際，編寫競爭情報分析p p 報告。1 2 3 下一頁 4.功能的改造和升級a) 進(jìn)行用戶研究。(1)和銷售人員協(xié)商挑選出有代表性的用戶，進(jìn)行訪談。(2)用戶問卷調(diào)查。和相關(guān)人員設(shè)計問卷。整理問卷調(diào)查的結(jié)果，和相關(guān)人員進(jìn)行統(tǒng)計分析p p 。(3)根據(jù)用戶調(diào)查的結(jié)果，最終確定用戶角色。(用經(jīng)定量驗證的定性分析p p 法?)b) 從用戶角色的角度出發(fā)，結(jié)合競爭情報分析p p 的結(jié)果，制定戰(zhàn)略。(理論方法參考競爭優(yōu)勢)c) 從銷售人員、客服人員處獲取用戶反饋，進(jìn)行日志分析p p ，深入了解和掌握用戶的需求，根據(jù)所制定的戰(zhàn)略，

6、設(shè)計和確定功能。5.為推廣編寫相關(guān)的宣傳資料。以及產(chǎn)品的幫助文檔。6.每月做競爭對手的分析p p 報告。編寫通報。7.每日與銷售人員，客服人員等溝通，收集各種反饋信息，從而進(jìn)行功能的不斷改進(jìn)。協(xié)調(diào)好，處理好與同事的關(guān)系，做好在團(tuán)隊中的位置和作用。各位同學(xué)大家好，目前考研復(fù)習(xí)進(jìn)入重要的復(fù)習(xí)階段，為幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)理清思路，全力投入到11年的考研復(fù)習(xí)中去，海文集合權(quán)威的輔導(dǎo)咨詢專家，針對11年的考研進(jìn)度，為大家量身制定了完備的公共課復(fù)習(xí)計劃，廣大考生可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對比進(jìn)行復(fù)習(xí)。隨著研究生考試競爭的激烈，考研復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備越來越早，11年準(zhǔn)備考研的同學(xué)可以根據(jù)下面的階段進(jìn)行復(fù)習(xí)：第一階段：4

7、月到6月初，在前一年考研結(jié)束之后，新一年的考研準(zhǔn)備就該開始了，這是一個打基礎(chǔ)的階段，政治、英語、數(shù)學(xué)都應(yīng)該從基礎(chǔ)做起，首先要對_年的各科考研試題情況有一個了解，最好看一下去年的考研大綱，以及前幾年的考研試題，對于考研命題有個初步了解。準(zhǔn)備合適的復(fù)習(xí)參考書，進(jìn)行第一步的打基礎(chǔ)工作，把各科的參考書看過一遍。第二階段：6月到9月初?？荚嚧缶V一般在六月底就可以出版，相應(yīng)的種目眾多的參考書也就及時的出現(xiàn)在市面上，大家應(yīng)該挑選一本適合自己的、比較權(quán)威的參考書作為自己復(fù)習(xí)的參考資料。參考資料的選取一定要慎重，一定要是根據(jù)新大綱編寫的資料。尤其是政治科目，政治大綱每年都有很大的變化，每年都有新增的內(nèi)容和刪減的

8、內(nèi)容，對于那些新增的內(nèi)容要特別重視，因為這些內(nèi)容往往成為當(dāng)年的考點。尤其是哲學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，比較抽象、考的較難，可以預(yù)先把基本的原理理解一下，這些基本的原理一般是不會變動的。拿到了參考書之后就要相應(yīng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)就是理解基本原理，弄清楚大綱的每個知識點所論述的原理，以及如何將這些原理聯(lián)系到實踐。然后，通過一定量的習(xí)題(如參考書后面的配套習(xí)題)檢驗自己理解的水平。對于自己理解有誤的部分要第一：七月份以前，以數(shù)學(xué)、英語為重點，同時把以前學(xué)習(xí)過的政治各科教科書簡單看一遍，要作預(yù)習(xí)。否則，輔導(dǎo)班的節(jié)奏比較快，難以跟上。發(fā)現(xiàn)問題時作個記號，帶著問題聽課效果會好一些。第二：整理筆記和做題。想一想老師這個學(xué)科總的是怎么講的，聽課后，哪些是老師強(qiáng)調(diào)的重點，做題做兩類：一是輔導(dǎo)資料上的模擬試題，重點是做選擇題，了解掌握知識點;二是考前的模擬題，但不要看答案，因市場上的書比較差，答案不一定是對的，主要是了解出題的思路和解題方法。另外，要多做近幾