大班語言繪本《換一換》教案

1、大班語言繪本換一換應(yīng)彩云新課設(shè)計(jì)意圖在兒童的生活中，交換東西是很平常而又常見的事物，可以交換食品，可以交換玩具，可以交換圖書。換一換這個(gè)繪本主要講述了一只小雞出去玩，一路跟不同的小動(dòng)物換叫聲，最后遇到可怕的貓，發(fā)生了怎樣的事呢？最后貓竟然落荒而逃了，從這里讓孩子體會(huì)體形的差異并不能決定強(qiáng)弱，關(guān)鍵要有智慧的頭腦。故事中富于節(jié)奏感簡練的語言反復(fù)描述快樂的“換一換”。畫家用濕潤的筆觸和文雅的顏色，除了描繪小雞和小動(dòng)物“換一換”的經(jīng)過，還有動(dòng)物一家的生活小蟲子等豐富的細(xì)節(jié)也給這本繪本添加魅力。在兒童的幻想世界里，換一換是件很簡單的事情，我們可以交換很多東西。孩子們?cè)谶@個(gè)奇妙又有趣的故事里，會(huì)把自己跟小

2、動(dòng)物們合一，邊學(xué)著各種叫聲，邊發(fā)展自己的情感和想像力。活動(dòng)目標(biāo)1.喜歡圖畫書的內(nèi)容，在關(guān)注同伴中體驗(yàn)交往的樂趣。2.積極參與情景表演游戲，在專注中提升學(xué)習(xí)品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.PPT課件。2.小動(dòng)物的圖片若干。3棒棒糖各一個(gè)活動(dòng)過程一看一看，學(xué)一學(xué)。師今天老師給小朋友帶來了一本書。1.出示各種動(dòng)物圖片，幼兒說出動(dòng)物名稱。師小朋友，今天來了許多動(dòng)物朋友，看一看，這里有誰？你看見誰，就大聲說出來？2.學(xué)一學(xué)動(dòng)物的聲音。師我們看到了這些動(dòng)物，他們都是會(huì)說話的，他們都有自己的叫聲，小朋友們，你知道誰是怎么叫的？二看PPT，引出故事主題。1.出示封面圖，引起幼兒閱讀的興趣。(1)師小朋友們，那么多小動(dòng)物的叫

3、聲我們都知道了，現(xiàn)在，老師帶來一本書，這些動(dòng)物朋友都在里面，書的名字叫換一換。(2)師換什么呢？我們來一起聽聽故事吧！2.看PPT，分段欣賞繪本，了解故事內(nèi)容，學(xué)說句型并樂意模仿小雞變化的叫聲師早上，天氣真好，小雞嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著，對(duì)媽媽說“媽媽，我要出去玩啦?！眿寢屨f“好的?！?1)和小老鼠換聲音。師小雞嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著，走到了樹林里，它一路走著，遇到了一只吱吱吱吱吱吱叫著的小老鼠。它就說“喂，小老鼠，換一換叫聲好嗎？”小老鼠就吱吱吱吱吱吱的直點(diǎn)頭。就這樣，你看，小老鼠嘰嘰嘰嘰嘰嘰的叫著，小雞吱吱吱吱吱吱叫著走開了。(2)和小豬換叫聲。師小雞繼續(xù)吱吱吱吱吱吱叫著往前走。又遇上了一只哼哼叫

4、著的小豬。小雞說“嗨，小豬，換一換叫聲好嗎？”小豬哼哼的直點(diǎn)頭。就這樣，小豬吱吱吱吱吱吱的叫著，小雞哼哼哼哼叫著走開了。(3)和青蛙換聲音。師就這樣，小雞哼哼哼叫著往前走，又遇到了誰？青蛙是怎么叫的？小雞又對(duì)小青蛙說“喂，我們換一換叫聲好嗎？”師小雞和小青蛙會(huì)怎么換呢？故事里說小雞換的是什么？是和誰換聲音？和朋友們一起換叫聲。三游戲“換一換”。1.師幼換叫聲的游戲。（1）教師介紹游戲玩法師孩子們，我們也和小雞一樣，和朋友換叫聲，好嗎？師我來做小雞，還請(qǐng)一個(gè)小朋友去拿一張動(dòng)物圖片，充當(dāng)動(dòng)物。2.幼兒進(jìn)行游戲。師這次我再來請(qǐng)兩個(gè)小朋友。自己挑一個(gè)動(dòng)物朋友。其他小朋友我們一起做裁判。3.師幼換名字的

5、游戲。師接下來，老師要和小朋友換名字了。你敢不敢和我換名字？你的名字叫什么？我是應(yīng)彩云。師還有誰愿意和朋友玩換名字的游戲。4.集體換名字。師現(xiàn)在我們?cè)囋嚕?qǐng)朋友們兩個(gè)兩個(gè)在一起，手拉手，老師說叫自己名字，你就叫自己的名字，老師說換一換，你就叫對(duì)方的名字。行嗎？三個(gè)朋友換名字教師引導(dǎo)三個(gè)朋友進(jìn)行游戲6.挑戰(zhàn)四個(gè)小朋友換名字游戲。四看PPT，教師講繪本后半部分。師就這樣，小青蛙哼哼哼的叫著，小雞呱呱呱叫著走開了。1.小雞繼續(xù)往前走，遇到了小狗。它怎么叫的？小狗呱呱呱的叫著，小雞汪汪汪叫著走開了。2.小雞遇到了大貓。師小雞繼續(xù)往前走，遇到了一只大貓，大貓說“喵，我要吃掉你?！毙‰u嚇了一跳，大聲的叫著“汪汪汪?！贝筘堃宦?，嚇?biāo)牢伊?，妖怪來了”它就逃走了。師現(xiàn)在小雞是怎么叫的呢？小雞喵喵的叫著了。”小雞就這樣一路的叫著往前走。五總結(jié)師小雞在樹林里遇到了需多的朋友，最后，它回到了家里，見到媽媽的時(shí)候，它“嗯嗯嗯”的叫著。雞媽媽說“這個(gè)孩子，到底怎么了?！睅熀⒆觽儯銈兏嬖V雞媽媽，小雞到底怎么了？可是嗯嗯是誰的叫聲呢？孩子們，還記得這本書名字叫