職業(yè)規(guī)劃書稅收專業(yè)_第1頁
職業(yè)規(guī)劃書稅收專業(yè)_第2頁
職業(yè)規(guī)劃書稅收專業(yè)_第3頁
職業(yè)規(guī)劃書稅收專業(yè)_第4頁
職業(yè)規(guī)劃書稅收專業(yè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書為國(guó)民幸福盡一份力 為教育事業(yè)獻(xiàn)一片愛南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書個(gè)人信息基本目標(biāo)我目前是一名稅收專業(yè)的大一學(xué)生。 在本科階段我要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),五年內(nèi)拿到稅務(wù)師證。在大 四進(jìn)行考研,繼續(xù)專攻稅收學(xué)。未來十五年內(nèi)。我希望可以通過“德、能、勤、績(jī)、廉”五方面努力, 成為一名品德良好,能力全面的稅務(wù)工作者,并取得在職博士生的學(xué)歷,進(jìn)而能夠成為一名大學(xué)老師,然后將稅收知識(shí)更好的教給下一代,培養(yǎng)更突出的一代稅務(wù)人。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書目錄第一章第二章引1自1、探索:嶗. 145.*霍蘭德職業(yè)興趣4分機(jī).(MBTI職業(yè)性格名U試.7舒伯職業(yè)價(jià)值觀彳則試.|1

2、口TO頁3南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書一、引言站在人生的十字路口上,應(yīng)對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣 逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會(huì),只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮 的尖刀,想成為人才就應(yīng)是每個(gè)年輕人的理想。如今本科畢業(yè)生 一抓一大把,企業(yè)早已不再只關(guān)注一個(gè)人的學(xué)歷, 大學(xué)畢業(yè)生的 就業(yè)壓力也越來越來,各個(gè)職業(yè)市場(chǎng)趨于飽和,但是社會(huì)還是需 要人才的,“是金子總會(huì)發(fā)光的,所以我們要制定一份適合自己 的人生規(guī)劃,正確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方 向,重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值弁且透過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增,為自己帶給前進(jìn)的動(dòng)力弁在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)

3、。所以,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃(什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃),期望她對(duì)自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。俗話說:“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎?!边x擇行業(yè)是一生中最 大的決定,它對(duì)一個(gè)人的生活有有著多方面的影響。也就是說, 一個(gè)人選擇什么樣的工作就有什么樣的生活形態(tài),因?yàn)楣ぷ髋c生活是息息相關(guān)的。職業(yè)生涯規(guī)劃促進(jìn)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí), 了解社會(huì);協(xié)助大學(xué)生 確立與實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書我探索蘇得拉底:“認(rèn)刑你自己“認(rèn)識(shí)砥力已(一)霍蘭德職業(yè)興趣分析(川藝術(shù)型根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣分析,我的職業(yè)興趣偏向于社會(huì)型、 藝術(shù)型和常南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

4、書規(guī)型。我的霍蘭德代碼是SAC。Social社會(huì)型人(helper)的特點(diǎn):令人信服、助人;善解人意、有同理心、寬容、合作;有責(zé)任心、仁慈、友善、溫暖、對(duì)人感興趣;有良好的人際Artistic藝術(shù)性人(creator)的特點(diǎn):自我表達(dá);有想象力的;追求美感價(jià)值的;創(chuàng)造性的;善于表達(dá)、直覺;無條理、情緒化、不實(shí)際。Conventional傳統(tǒng)型人(organizer)的特點(diǎn):有條理、謹(jǐn)慎;有恒心、責(zé)任感;講求實(shí)際、順從;喜歡結(jié)構(gòu)性、程序化的工作;喜歡框架明晰的狀態(tài);保守、缺乏彈性和想象力。通過職業(yè)興趣分析可以看出,我還是二匕較適合當(dāng)一任稅務(wù)師事務(wù)所之類的工作。名教師的,也能勝南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)

5、生涯規(guī)劃書家庭環(huán)境分析的老師了基礎(chǔ)社會(huì)環(huán)境分析現(xiàn)在國(guó)家對(duì)稅收專業(yè)人士還是較為缺乏的家財(cái)政一直都是國(guó)11DIFFERENT VIEWS稅務(wù)專業(yè)就業(yè)率A 90%;畢業(yè)生規(guī)模約在2萬人次至5萬人次。而能夠報(bào)考熱門專業(yè)。據(jù)教育部公布的 2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況顯示家大事,與國(guó)民的生活幸福有很大的關(guān)系。 稅務(wù)專業(yè)一直是經(jīng)濟(jì)學(xué)的建筑工人。我的父親是初我有個(gè)弟弟,我會(huì)教他認(rèn)字讀書,這為我想成為教師的理想奠定他們一直教誨我要多讀書多學(xué)習(xí),培養(yǎng)各方面的能父母對(duì)老師這一職業(yè)有很高的贊譽(yù)。父親曾說他有過不小心喊他所以他對(duì)我學(xué)習(xí)的要求一直很嚴(yán)格,也期望我能成為一名教師我出生在一個(gè)普通家庭,從小和父母一起在外地生活

6、,他們都是南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書很好地傳授下一代稅收知識(shí)的專業(yè)人士就更為稀缺了。而現(xiàn)在設(shè)置稅收專業(yè)的高校也很少, 只有一些財(cái)經(jīng)類的大學(xué),這 也是稅收學(xué)人才缺失的一個(gè)原因。而高校又缺乏有超高水準(zhǔn)的稅收學(xué) 教師。學(xué)校環(huán)境分析K.我就讀于南京財(cái)經(jīng)大學(xué)稅收專業(yè)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)(NanjingUniversity Of Finance & Economics)是一所以經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科為主, 經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科支撐配套、協(xié)調(diào) 發(fā)展的江蘇省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。歷經(jīng)多年改革發(fā)展,南京財(cái)經(jīng)大學(xué)的 知名度迅速擴(kuò)大,教育質(zhì)量不斷提高,綜合實(shí)力明顯增強(qiáng),社會(huì)聲譽(yù)全面提升,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁上了

7、新的臺(tái)階,顯現(xiàn)出發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭 和改革的嶄新氣象。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政與稅務(wù)學(xué)院是在原南京經(jīng)濟(jì)學(xué) 院財(cái)政學(xué)系基礎(chǔ)上于2003年8月成立,與南京財(cái)經(jīng)大學(xué)公共財(cái)政研 究中心合署。2016年,學(xué)院被江蘇省教育廳和江蘇省委教育工委評(píng) 選為江蘇省教育工作先進(jìn)集體。學(xué)院現(xiàn)有財(cái)政學(xué)和稅收學(xué)2個(gè)本科專 業(yè)和1個(gè)財(cái)政學(xué)(含稅收學(xué))碩士點(diǎn),該碩士點(diǎn)設(shè)有公共財(cái)政與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、稅收制度與稅收管理等研究方向。學(xué)院財(cái)政學(xué)科始建于1987年,2007年開始招收碩士研究生(含稅收學(xué)方向),是江蘇省最早開設(shè)財(cái)政學(xué)本科專業(yè)的兩所高校(學(xué)院)之一,也是全省最早擁有財(cái)政 學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)的兩所高校(學(xué)院)之一。兩個(gè)專業(yè)也是本校省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科

8、和優(yōu)勢(shì)學(xué)科一一應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分。近四年來,學(xué) 院教師主持國(guó)家社科與自科基金 7項(xiàng),省部級(jí)以上課題近30項(xiàng)。在頁12南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書英語四工作稅務(wù)師考試在職博士老師15長(zhǎng)期目標(biāo)評(píng)估與調(diào)整即使已經(jīng)將自己職業(yè)人生的各個(gè)階段目標(biāo)都已經(jīng)做了規(guī)劃但并才是這個(gè)世界唯做一次評(píng)估與調(diào)整然后進(jìn)入稅務(wù)師17通其變,天下無弊法不是就高枕無憂。更要時(shí)刻注意周圍環(huán)境的發(fā)展與變化,眾所周知的環(huán)境,也要準(zhǔn)備好面對(duì)變化的良好心態(tài)備考博,不斷向大學(xué)老師這一目標(biāo)發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);對(duì)稅收有更深刻的了解和研究,認(rèn)真鉆研以及靈活應(yīng)對(duì)。會(huì)每半年的種種。一邊工作和學(xué)習(xí)如果大四考研沒有成功,就先考過中國(guó)稅務(wù)師不變的定律。套用隋朝王通中說凋公事務(wù)所工作,去在實(shí)踐中了解我國(guó)稅收考取在職研究生。日后也可以參加一些教育機(jī)構(gòu)對(duì)稅務(wù)師教學(xué)的授課;執(zhí)其方,天下無善教?!彼裕鎸?duì)日新月異-I卜京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)卜涯規(guī)劃書1研究生畢業(yè)后進(jìn)入稅務(wù)師事務(wù)所工作。積累一定的工作南京財(cái)經(jīng)大學(xué)個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書在職研究生網(wǎng)上或教育機(jī)構(gòu)授課結(jié)束語用身臨其境的心態(tài)去感受也為之一振我很享受這個(gè)過程計(jì)劃的制定可以給我們一個(gè)奮斗的目標(biāo)和方向但更重要的是實(shí)現(xiàn)實(shí)也是不斷變化著的能做的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論