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1、合作!競(jìng)爭(zhēng)!第八課第二框自學(xué)指導(dǎo):1、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系如何?2、什么是在合作中競(jìng)爭(zhēng)? 3、為什么要在合作中競(jìng)爭(zhēng)?4、怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)?5、怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作?6、團(tuán)隊(duì)精神的含義和核心各是什么? 7、在合作中競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是什么?8、在競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么?9、在競(jìng)爭(zhēng)與合作中,如何處理好自己與他人的關(guān)系?合作!競(jìng)爭(zhēng)!教學(xué)課件修改版_一、單項(xiàng)選擇題1.我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是( )A.合作是假,競(jìng)爭(zhēng)是真B.打敗對(duì)手,突出自己C.查看對(duì)方虛實(shí),乘人不備打敗對(duì)方D.取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)課堂練習(xí)D 學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨
2、恨。要站在對(duì)方的位置上考慮,想想別人的難處,以誠(chéng)相待,協(xié)助他人,求得共同發(fā)展。 2、 在競(jìng)爭(zhēng)與合作中,怎樣處理好自己與他人的關(guān)系?4.在合作中競(jìng)爭(zhēng),對(duì)待對(duì)手不準(zhǔn)確的態(tài)度是( ) A.要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于 B.向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) C.保持戒備和距離 D.取長(zhǎng)補(bǔ)短5.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系表現(xiàn)為( ) A.是水火不容的關(guān)系 B.相互依存,你中有我,我中有你 C.合作意味著消除了競(jìng)爭(zhēng) D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間不可能存有合作CB1、怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作? 在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。相互促動(dòng)、共同提升,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 從前
3、,有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論: 大拇指說(shuō):我最粗,干什么事都離不開(kāi)我。別的四個(gè)手指都沒(méi)用。 食指說(shuō):大拇指太粗,中指太長(zhǎng),無(wú)名指太細(xì),小拇指太短,他們都不行。 中指說(shuō):我的個(gè)子最高,只要我一個(gè)人就能做很多事。 無(wú)名指說(shuō):真討厭,大家都不給我一個(gè)名字,我真不愿意和他們?cè)谝黄稹?小拇指說(shuō):他們長(zhǎng)得那么長(zhǎng)、那么粗,有什么用?我是小而靈,我的作用最大。 長(zhǎng)者聽(tīng)了他們的對(duì)話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):你們都說(shuō)自己最有用,那么我就請(qǐng)你們來(lái)比一比,看看到底誰(shuí)的作用大。于是這位長(zhǎng)者拿出兩只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。誰(shuí)的本領(lǐng)最大?聽(tīng)了這個(gè)故事,你懂得了什么道理呢?4
4、.在合作中競(jìng)爭(zhēng),對(duì)待對(duì)手不準(zhǔn)確的態(tài)度是( ) A.要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于 B.向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) C.保持戒備和距離 D.取長(zhǎng)補(bǔ)短5.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系表現(xiàn)為( ) A.是水火不容的關(guān)系 B.相互依存,你中有我,我中有你 C.合作意味著消除了競(jìng)爭(zhēng) D.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手間不可能存有合作CB 心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體,每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試者能夠通過(guò)細(xì)線,把圓錐體拉出瓶外,但瓶口較小,每次只能拉出一個(gè)。瓶子接有水管,可放水入瓶。實(shí)驗(yàn)時(shí),由若干個(gè)被試者各持一線,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來(lái)。如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),玻璃瓶中的水逐漸上升把圓錐體浸濕,便算失敗。在這種情境下,
5、如果大家互不相讓,誰(shuí)也達(dá)不到目的。P97請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)中取得成功出主意?這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么啟發(fā)?出謀劃策 “神州”和“萬(wàn)家樂(lè)”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?!吧裰荨钡膹V告語(yǔ)是“款款神州,萬(wàn)家追求”, 而“萬(wàn)家樂(lè)”的廣告語(yǔ)是“萬(wàn)家樂(lè)崛起于神州”。它們各自的廣告語(yǔ)都包含了對(duì)方的產(chǎn)品品牌。兩個(gè)品牌的熱水器已經(jīng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,為了兩家企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。他們卻都表示,企業(yè)的發(fā)展壯大,要感謝對(duì)方。 與此同時(shí)它們各自有自己的核心技術(shù), 在市場(chǎng)相互競(jìng)爭(zhēng)著。結(jié)合以上實(shí)例,談?wù)劇昂献髋c競(jìng)爭(zhēng)”的關(guān)系一、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系: 合作與競(jìng)爭(zhēng)不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。 所以,我們要學(xué)會(huì)“在合作
6、中競(jìng)爭(zhēng)”,“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”。 二、在合作中競(jìng)爭(zhēng)1、什么是在合作中競(jìng)爭(zhēng)?提高團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力團(tuán)體通力合作成員間相互競(jìng)爭(zhēng) 一方面,團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng); 另一方面,成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促動(dòng)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提升。 在體育比賽中,4100接力賽的世界紀(jì)錄成績(jī)優(yōu)于1個(gè)人單獨(dú)跑400米成績(jī),為什么?競(jìng)爭(zhēng)與合作的交融,使力量變得更強(qiáng)大! 我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng),才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。2、為什么要在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義?)下列哪些例子屬于在合作中競(jìng)爭(zhēng)的? 4x100米接力中2班的四個(gè)女生相互合作奪取了該項(xiàng)目的第一名。 中國(guó)
7、彩電行業(yè)聯(lián)合對(duì)抗外來(lái)品牌的彩電。C.中國(guó)實(shí)施“863”高科技發(fā)展計(jì)劃,數(shù)以萬(wàn)計(jì)的科學(xué)家協(xié)同攻關(guān),發(fā)展中國(guó)的高科技,趕超世界先進(jìn)水平。D、張三和李四一起完成了中學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查報(bào)告。在合作中競(jìng)爭(zhēng)ABC合作!競(jìng)爭(zhēng)!教學(xué)課件修改版_在合作中競(jìng)爭(zhēng),要尊重對(duì)手,向?qū)κ謱W(xué)習(xí)。取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn),是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,敢與他人競(jìng)爭(zhēng)。在合作中競(jìng)爭(zhēng),不以成敗論英雄3、怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)?(如何對(duì)待和處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?) 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正在實(shí)行最考驗(yàn)人的女子1500米比賽。參賽選手小紅從第一圈開(kāi)始就落在大隊(duì)伍的最后,當(dāng)?shù)谝幻倪x手跑完的時(shí)候她還差整一圈半。張力和阿冰是兩個(gè)在終點(diǎn)準(zhǔn)
8、備接小紅的同班同學(xué),張力說(shuō):全場(chǎng)的人都在看她一個(gè)孤伶伶地跑最后,多沒(méi)面啊,要是我干脆退出算了,下次再也別報(bào)名參加這種丟臉的比賽!1.你贊同張力的說(shuō)法嗎?2、如果你是小紅,你會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@次失敗下次再也不敢參加了?3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)中的成功和失??? 在合作中競(jìng)爭(zhēng),不以成敗論英雄。成功與失敗是相對(duì)的,成功固然可賀,失敗也不應(yīng)悲傷,只要“盡其所能”,就該問(wèn)心無(wú)愧。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的成功,應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步,不可孤芳自賞、追逐名利、惟我獨(dú)尊;面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的失敗,不應(yīng)彷徨苦悶、灰心喪氣,而應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、奮起直追。競(jìng)爭(zhēng)新理念怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)中的成功和失???三、在競(jìng)爭(zhēng)中合作 美國(guó)有一大教堂發(fā)生火災(zāi),2000名教徒在短短
9、的10分鐘內(nèi)有序地從4個(gè)出口逃生,沒(méi)有混亂、擠壓,在求生一剎那的競(jìng)爭(zhēng)中他們選擇了合作,在合作中求生。 埃及首都開(kāi)羅南部的一座劇院深夜在演出時(shí)發(fā)生火災(zāi),驚恐的觀眾爭(zhēng)相奪路而逃,造成至少30人死亡,45人受傷。當(dāng)時(shí)劇院大約有1000名觀眾正在觀看演出,突然發(fā)生的火災(zāi)引起了觀眾的驚恐,大批觀眾爭(zhēng)相奪路而逃,涌向劇院狹小的出口?;靵y之中,很多人被推倒在地,慌不擇路的觀眾紛紛從他們身上踐踏而過(guò),將他們踩死。 合作與求生啟示:以上故事給你什么啟示? 在競(jìng)爭(zhēng)中,合作得越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大!1、怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作? 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。在一個(gè)大玻璃瓶?jī)?nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體
10、,每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試者能夠通過(guò)細(xì)線,把圓錐體拉出瓶外,但瓶口較小,每次只能拉出一個(gè)。瓶子接有水管,可放水入瓶。實(shí)驗(yàn)時(shí),由若干個(gè)被試者各持一線,要求他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)將圓錐體拉出來(lái)。如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng),玻璃瓶中的水逐漸上升把圓錐體浸濕,便算失敗。在這種情境下,如果大家互不相讓,誰(shuí)也達(dá)不到目的。P97請(qǐng)你為實(shí)驗(yàn)中取得成功出主意?這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么啟發(fā)?出謀劃策成功策略:答:要成功需要大家相互合作,在開(kāi)始前,先商量好拉繩順序,開(kāi)始后,按照安排好的順序依次拉出。否則,可能全軍覆沒(méi)。溫馨提示這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們有什么啟發(fā)? (P98)答:競(jìng)爭(zhēng)中需要合作。因?yàn)?,合作得越好,力量越?qiáng)大,成功的可能性就越
11、大?!耙换í?dú)放不是春,百花齊放春滿園?!眱?yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者往往是理想的合作者。在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥,造成兩敗俱傷,合作的真諦是“相互促動(dòng)、共同提升”。.1、怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中合作? 在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。相互促動(dòng)、共同提升,這才是競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦。無(wú)論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作,都要處理好自己與他人的關(guān)系“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神 在競(jìng)爭(zhēng)中合作 從前,有一位長(zhǎng)者聽(tīng)到五個(gè)手指在議論: 大拇指說(shuō):我最粗,干什么事都離不開(kāi)我。別的四個(gè)手指都沒(méi)用。 食指說(shuō):大拇指太粗,中指太長(zhǎng),無(wú)名指太細(xì),小拇指太短,他們都不行。 中指說(shuō):我的個(gè)子最高,只要我一個(gè)人就能做很多事。 無(wú)名指說(shuō)
12、:真討厭,大家都不給我一個(gè)名字,我真不愿意和他們?cè)谝黄稹?小拇指說(shuō):他們長(zhǎng)得那么長(zhǎng)、那么粗,有什么用?我是小而靈,我的作用最大。 長(zhǎng)者聽(tīng)了他們的對(duì)話,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):你們都說(shuō)自己最有用,那么我就請(qǐng)你們來(lái)比一比,看看到底誰(shuí)的作用大。于是這位長(zhǎng)者拿出兩只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分別把這些小豆子拿到另一只碗里。誰(shuí)的本領(lǐng)最大?聽(tīng)了這個(gè)故事,你懂得了什么道理呢?合作!競(jìng)爭(zhēng)!教學(xué)課件修改版_ 學(xué)會(huì)欣賞他人,發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,虛心向別人學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)理解和諒解別人,對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)或者合作過(guò)程中的分歧和誤會(huì),不能心存怨恨。要站在對(duì)方的位置上考慮,想想別人的難處,以誠(chéng)相待,協(xié)助他人,求得共同發(fā)展。
13、2、 在競(jìng)爭(zhēng)與合作中,怎樣處理好自己與他人的關(guān)系? 荒草叢中,數(shù)百頭牛羚在悠閑地啃草,突然躥出兩頭獅子,牛羚群頓時(shí)一哄而散,各自逃命!落在后面的牛羚就成了獅子捕食的對(duì)象。一頭獅子抓住機(jī)會(huì),避開(kāi)牛羚鋒利的犄角,一口咬住牛羚的喉嚨,另一頭獅子則緊咬牛羚的后腿,前后夾擊,密切配合。牛羚在耗盡體力之后,轟然倒地,立刻成為獅子的美味。牛羚與獅子的本能行為形成了鮮明的對(duì)比!獅子的行為體現(xiàn)了什么精神? 含義:團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的群體精神。 核心:是集體主義,是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。3、團(tuán)隊(duì)精神的含義、核心:中國(guó)獲男子10米氣步槍團(tuán)體金牌
14、勝利微笑中國(guó)隊(duì)獲女子氣步槍團(tuán)體賽金牌體操男團(tuán)中國(guó)摘金 第九次問(wèn)鼎亞運(yùn)會(huì)冠軍女子4*100混合接力賽中國(guó)摘金 個(gè)人的成功不是最終的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。議一議中國(guó)女子團(tuán)體操的奪冠 是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果? 還是合作的結(jié)果? 或者是的結(jié)果? 一、競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系二、在競(jìng)爭(zhēng)中合作1、內(nèi)涵 2、意義 3、如何在競(jìng)爭(zhēng)中合作三、在合作中競(jìng)爭(zhēng) 如何在合作中競(jìng)爭(zhēng): “雙贏”的原則 處理好與他人的關(guān)系 形成團(tuán)隊(duì)精神小結(jié): 在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì),在錘煉競(jìng)爭(zhēng)本領(lǐng)的同時(shí),更需要形成一種“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”的精神,在與他人競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共享。結(jié) 束 語(yǔ)一、單項(xiàng)選擇題1.我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)是( )A.合作是假,競(jìng)爭(zhēng)是真B.打敗對(duì)手,突出自己C.查看對(duì)方虛實(shí),乘人不備打敗對(duì)方D.取長(zhǎng)補(bǔ)短,攜手共進(jìn)課堂練習(xí)D2.“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”應(yīng)體現(xiàn)的原則是( ) A.一團(tuán)和氣,不求上進(jìn) B.損人利己 C.雙贏 D.兩敗俱傷3.團(tuán)隊(duì)精神的核心是( ) A.集體主義 B.個(gè)人主義 C.愛(ài)國(guó)主義 D.國(guó)際主義CA4.在合作中競(jìng)爭(zhēng),對(duì)待對(duì)手不準(zhǔn)確的態(tài)度是( ) A.要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于 B.向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí) C.保持戒備和距離 D.取長(zhǎng)補(bǔ)短5.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系表現(xiàn)為( ) A.是水火不容的關(guān)系 B.相互依存,你中有我,我中有你 C.合作意
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