小班第一個(gè)主題設(shè)計(jì)1

1、主題墻飾設(shè)計(jì)（20132014第一學(xué)期）主題名稱：我愛我家班級(jí)：小二班一、主題來(lái)源： 家庭是孩子最熟悉最親切的生活環(huán)境，從出生到入園之前，孩子都是在自己溫馨的家庭中度過的。自己的家里有什么人？有哪些東西？住在哪里？等等，都成為孩子們之間津津樂道的話題。而到了幼兒園。我們想為孩子營(yíng)造的也是像家一樣的溫馨氛圍。怎樣讓小班幼兒在集體生活中也能體驗(yàn)到自己在家中的一份溫暖，進(jìn)一步感受家的氛圍呢？就讓我們帶著這群孩子走進(jìn)這個(gè)甜蜜的家吧！二、教育目標(biāo)：1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)家庭的環(huán)境和擺設(shè)，認(rèn)識(shí)家里的一些常用物品，熟悉并喜歡自己家里的環(huán)境特征。 2、初步了解家是怎樣來(lái)的，感受家的含義，體驗(yàn)家庭的溫暖。3、認(rèn)識(shí)家庭的

2、主要成員，知道怎樣稱呼，學(xué)會(huì)尊重家庭中的成員。4、初步了解家庭成員的特點(diǎn)和愛好，感受家人對(duì)自己的愛，并懂得關(guān)心和愛自己的家人，養(yǎng)成良好的家庭生活習(xí)慣。 5、初步學(xué)習(xí)關(guān)心爸爸媽媽，知道爸爸媽媽的辛苦，能夠幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。三、主題脈絡(luò)：板塊一：甜蜜的家板塊二：快樂生日會(huì)板塊三：爸爸媽媽上班去板塊四：溫馨娃娃家系列活動(dòng)安排有哪些它們所屬領(lǐng)域涉及的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)分之一：甜蜜的家科學(xué)：我的家藝術(shù)：歌曲“我家有幾口社會(huì)：談話：相親相愛一家人藝術(shù)：涂色：快樂全家福1初步了解家的來(lái)源，知道家庭的主要成員及稱呼，感受家人對(duì)自己的愛。2能主動(dòng)探索歌曲的含義，體驗(yàn)表演的樂趣。3能尊重、關(guān)心家庭成員

3、，產(chǎn)生對(duì)家的熱愛。分之二：快樂生日會(huì)語(yǔ)言：我們的生日2、參觀升旗 藝術(shù)：1生日禮物 2、包裝禮物3漂亮的蛋糕社會(huì)：生日派對(duì)1愿意回憶已有的生日經(jīng)驗(yàn)，積極參加生日會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，感受其中的快樂。2愿意自主參與活動(dòng)，能在老師的引導(dǎo)下積極動(dòng)腦筋解決問題。3樂意用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、意愿，感受活動(dòng)的樂趣。分之三：爸爸媽媽上班去健康：1我跟爸爸去上班 2游戲：紅綠燈語(yǔ)言：1爸爸媽媽真能干社會(huì)：1爸爸媽媽辛苦了 2我是乖寶寶科學(xué)：多和少、一樣多 1初步知道父母芙蓉職業(yè)級(jí)工作特點(diǎn)，感受父母工作的辛苦和重要性，產(chǎn)生關(guān)心父母的情感。2樂意幫助父母做一些力所能及的事，增進(jìn)愛父母的情感。3用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組

4、物品的多與少喝一樣多。分支四：溫馨娃娃家科學(xué)：我和爸爸媽媽的東西藝術(shù)：辦家家社會(huì)：我家來(lái)客人了藝術(shù)：打扮娃娃家1樂意與同伴講述自己的爸爸媽媽或介紹自己和家人的一些趣事。2嘗試區(qū)分物品的大小，按大小分類。3在角色游戲中，體驗(yàn)當(dāng)父母的成就感，與同伴一起游戲的快樂?；顒?dòng)一： 回憶幸福時(shí)光語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大?；顒?dòng)二：1、參觀小學(xué)、2、參觀升旗社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)領(lǐng)域通過參觀，了解幼兒園生活與小學(xué)生活的區(qū)別，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望?；顒?dòng)三：1、主題班會(huì)我和好書交朋友2、課間十分鐘 社會(huì)、語(yǔ)言、健康領(lǐng)域了解小學(xué)主題班會(huì)的形式。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，懂得愛護(hù)圖書。

5、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)十分鐘的長(zhǎng)短, 了解課間十分鐘應(yīng)做的事情。能有條理地完成自己應(yīng)該做的事，提高幼兒的自理能力?；顒?dòng)四：1、參觀小學(xué)生上課2、參觀小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì) 語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域初步了解小學(xué)生的上課情況，激發(fā) HYPERLINK / 幼兒爭(zhēng)當(dāng)小學(xué)生的愿望。 加深對(duì)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的了解。激發(fā)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)；活動(dòng)五：1、“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)2、哥哥姐姐入隊(duì)了3、我心中的小學(xué)社會(huì)、藝術(shù)、語(yǔ)言領(lǐng)域通過“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)的開展，增加幼兒與小學(xué)生之間的情感。通過參加小學(xué)生的入隊(duì)儀式，有加入少先隊(duì)的愿望，愿意成為少先隊(duì)的預(yù)備隊(duì)。能用繪畫手工等形式表現(xiàn)心中的小學(xué)，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的愿望。哥哥姐姐入隊(duì)了主題設(shè)置的區(qū)域名稱提供的材料關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與目標(biāo)益智區(qū)簡(jiǎn)單的計(jì)算題、走迷宮等活動(dòng)理解10以內(nèi)的分解組成，能準(zhǔn)確進(jìn)行10以內(nèi)加減法計(jì)算題。美工區(qū)彩筆