蘇教版三年級春季學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測題

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7蘇教版三年級春季學期語文期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測檢測題姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語，注意書寫要美觀。h lng cu nio gun ch jio wi yu y jn jin lng lun yng wng 二、 比一比，再組詞。賓（_） 睬（_） 密（_） 籠（_）濱（_） 踩（_） 蜜（_） 攏（_）三、 想一想，連一連。風 王昌齡 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。出塞 李嶠 空山不見人，但聞人語響。鹿柴 胡令能 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。小兒垂釣 王維

2、 過江千尺浪，入竹萬竿斜。四、 補充詞語。秋（_）氣爽 天高（_）淡 一葉知（_） 金（_）飄香層（_）盡染 五（_）豐登 果（_）累累 春（_）秋實五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。觀察 觀看(1)經(jīng)過認真（_），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。(2)爸爸帶我去體育場（_）籃球比賽。因為所以 不但而且(3)翠鳥（_）長得漂亮，（_）會捕魚。(4)（_）我仔細觀察，（_）我發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。六、 按要求寫句子。（1）慶齡說：“我并不后悔，因為我沒有失信?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）那一個個輕清脆麗的小球，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點詞造句）_（3）雖然以前沒有干過這一行，可我

3、好像有剃頭的天分。（用加點詞語寫句子）_（4）一雙雙小手撥動著浪花。（改“把”字句和“被”字句）。_七、 積累回顧。1祖國有景：這學期我們游覽了富饒的_、景色誘人的_、美麗又整潔的_，還聆聽了大自然中許多美妙的聲音，_、_、_是大自然的音樂家。2古詩有韻：“_，霜葉紅于二月花。”讓我們仿佛看到了層林盡染的絢麗景象；“_，孤帆一片日邊來。”寫出了天門山的磅礴之美；“_，淡妝濃抹總相宜?！北憩F(xiàn)了西湖的柔和之美；“兩岸猿聲啼不住，_?！睂懗隽碎L江三峽的壯麗之美。3人物有情：有長長胡子的_，還有_的列寧，_的孫中山和_的白求恩，他們的優(yōu)秀品質(zhì)讓人敬佩。4經(jīng)典有理：“仁慈隱惻，_。_，_?！备嬖V我們：仁

4、義、慈愛，在任何時候、任何地方都不能拋離；氣節(jié)、廉潔在最窮困潦倒的時候也不可虧缺。八、 閱讀短文，回答問題。媽 媽那年，小妹因為受傷住進了醫(yī)院，我去陪護。同病房有一個女孩，她因為車禍住進來的，自住進來的那天起，她一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著：媽媽，媽媽！女孩的爸爸手足無措地坐在病床上，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不聽地哀求醫(yī)生：救救我女兒，救救我女兒！他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的，能不能活下來，要看她對這個世界是否充滿生的渴望，也要看她的造化。一個護士問那個男人：孩子的媽媽呢？為什么不叫她媽媽來？男人埋下頭，低低地說：我們離婚很久

5、了，我找不到她。護士皺了皺眉頭，默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。男人抬起頭，吃驚地看看護士，少頃，臉上流滿淚說：謝謝，謝謝！女孩喚一聲媽媽，護士答應一聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒有結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌直到那女孩完全蘇醒過來。醫(yī)生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了，說：我記得讀過一句名

6、言，母愛可以拯救一切。1將（ ）里的詞換一個，意思不變。（1）他只是不停地（哀求）醫(yī)生說：救救我女兒，救救我女兒！ （_）（2）醫(yī)生說：她能（蘇醒）是個奇跡。（_）（3）人們把（贊揚）的目光投向那位充滿愛心的護士。（_）2為什么說母愛可以拯救一切？寫出有關語句。_3細讀全文，在（ ）里填寫恰當?shù)脑~。女孩（_）媽媽，她（_）母愛，昏迷中（_）著媽媽，媽媽！年輕的護士像媽媽那樣（_）女孩。4文中的那位小護士充滿了愛心，請你用橫線畫出表達小護士充滿愛心的語句。5文章描寫那位充滿愛心的小護士，主要運用了（ ）描寫手法A語言描寫、神態(tài)描寫B(tài)語言描寫、動作描寫C心理描寫、環(huán)境描寫九、 習作展示。發(fā)揮你的想

7、象力，想一想，胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰？會給他們帶來怎樣的幫助呢？請你續(xù)寫一下胡蘿卜先生的長胡子吧。要求：題目自擬，書寫認真。字數(shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。_答案1、合攏 翠鳥 觀察 郊外 猶豫 軍艦 凌亂 仰望2、賓客 理睬 秘密 籠罩 海濱 踩住 蜜蜂 聚攏 3、4、高 云 秋 桂 林 谷 實 華 5、觀察 觀看 不但 而且 因為 所以 6、慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。 中秋節(jié)的月亮是那么皎潔，那么明亮，那么澄澈，那么美麗。 雖然天晴了，可天氣還是很冷。 一雙雙小手把浪花撥動著。 浪花被一雙雙小手撥動著。 7、西沙群島 小興安嶺 海濱小城 風

8、水 動物 停車坐愛楓林晚 兩岸青山相對出 欲把西湖比西子 輕舟已過萬重山 胡蘿卜先生 善解人意 不懂就問 舍己救人（救死扶傷） 造次弗離 節(jié)義廉退 顛沛匪虧8、1 懇求 覺醒 稱贊 2醫(yī)生說：她能蘇醒是個奇跡。女孩說：我感覺到一雙溫暖的手，一直牽著我，把我從一個黑暗的冰冷的井里拉上來。3 想 渴望 喊 照顧 4護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：女兒乖，媽媽在，媽媽在。女孩喚一聲媽媽，護士答應-聲。護士與那個女孩差不多年齡，還沒有結(jié)婚。在以后的日子里那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說話、講故事、輕輕地唱歌，直到那女孩完全蘇醒過來。5A9、范文：胡蘿卜先生的長胡子續(xù)寫鳥太太看見高興極了：“今天真是太幸運了，從天而降的繩子正好解決了我的燃眉之急?！庇谑牵粝乱欢?，系在兩棵樹中間，掛起了一長串鳥寶寶的尿布。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，森林家園里河馬先生正在搬家。河馬先生博學多才，這次搬家有好多書，他一路搬，一路掉胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?！疤昧?，用這繩子把我們的書都捆起來，書本就不會再丟了?！庇谑呛玉R先生請胡蘿卜先生用他的長胡子幫他將心愛的書籍打包在一起。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他路過一個美麗的公園。小豬，小兔和小熊在公園里玩耍，他們?nèi)齻€想要跳大繩，正發(fā)愁沒有適合的繩子。胡蘿卜